届
质量第二次联合检测
专管案及解析
2022届
第
语文
代文阅读
协
对自然
牛搏进取,水不止息
正”说法错误,材料二表述精神
迷人的人性光辉。③小说的结尾令人着迷
为“其中如果没有
我们仍然不能说
形成一股
战胜的力
有深刻的哲
是信史,也不能说
发现把古史传说
意味,又留下无限的想象
解析】B
其目的在于旗帜鲜明反对
代诗文阅读
料一中徐
专在斗室故纸堆中绕弯
就会有利
除
长安”的主语
科使命的实现”说法
断开,排除C项
料一内容可知
张光直的观点为
为太上
有利于考古学
建’学科使命的实现
灵
大臣贪恋小小的拥立
法错误,根据材料
皇位,您并
内容可知
历史学离不开考古学的支撑
C【解析
材料
理
表达过自己的观点,现在战事紧
史重建”。A项将
必须立即筹划
至于陛下的家事,还是应当等
解为“证经补史”;B项表达的
考古学的方法和考
固”“交切”“区处”“俟
发现;D项表达的是古史研究,没有体现考
不想与大臣产生嫌隙
晚服侍
用
问候太
自己没有
太子。③他希
①从中国考古学的源流、研究方法和学科使命等角度
等到太
到皇
后再说。(每
横向展开,分别介绍考古学的两大源头,并
的形式围绕考古学与历史学
参考译文
关系,总
学的当务之
每点2分
唐肃宗(李亨
武即皇帝位
使者到颍
意思对
郡去召李
新皇帝,(肃宗)非常
为学科使命,希
能重建系统可靠的中国古史。②方
用自然
李倓为天下兵马元帅,李泌劝肃宗任用广平王李
搜集整理人类历史材料
帅。李俟听
事,向李
故创新
故研究划清
皇(李隆基)赐给张良娣一个七宝鞍。李泌
功能
对肃宗说:“现在四海分崩离析,陛下应当向人们展
供大量“新材料”的同时,也发挥着“新
良娣不应当乘
鞍。我请
能。(每点2分,答出任意三点即可得满分,意思
珠玉
来,交给管理国库的官吏,等
着赏赐
战功的人
良娣从臣
喊道:“李
虛实结合”说法错误,应该是写实的笔
我们家
相识,何必像这样对待我
在搏击,拼杀,夺取和寻求”不属
想
鞍上的珠
建宁王李俟在走
立,哭泣声
①通过内心独白,真实
物
里变化,突出小说
传
物的真实性
突破时空限
称的交替变
原因。李倓答:“我
国家的灾祸、叛
形象更
接
湾的夜景
老少海碰子带来充满乐趣的挑战和
海
厌李泌及李俟。肃宗又对李泌说:“张良
克服自身困
的妹妹
参考答案及解杉
立张良娣为皇后,来抚慰
没有
在灵武
因为
多用来形容非凡的成就或盛况。遥遥领先:指远远地
私禾
当先:作战时策马冲锋在前;比喻
当等
不
领先、带头。荡气回肠:形容声乐诗文等情真意切,缠
过是晚些时候要做的事情
从了李泌的意
得好
时,张良娣
官李辅国互
使人感受
震动b
现也形容极度惊险、紧张
李倓对李泌说:“先生您在皇
气概极其豪
举荐我李,使我得以
吏风云变色;形容声势、威力极大
除去祸害。”李
你所指的祸害
说
场环境”缺少介
除
望王爷您暂且将这件事
放,不要先下手。”李
①意义一致,“指导员梅生”“老兵雷
戈士杨根思
听从李泌的劝
)春
是
愿军的
然行为不
谈时
必提道
平王李假担任元
都是战场上的
结构相似
超过一年
负责
相同
突出了英雄的形
叛贼之事,但又
分散平定叛军的势力
我早
达
观点,现在战事紧
须立即筹划安排,至于
象对B过
填的是对
冢事,还是应
裁决。如杲不这样
的具体分析,因此
量”为表
析的指向更明确
这一定是有人想
成隔
因此B
当
我请求陛下允许我将您想立
这种化妆品更安
也没风
他
敢担当此重任。”李泌出来后
动大量摄入(每处2分,意思对
广平王李做。李傲
先生您深深
委婉的
作指导】本题目为多材料组合类任务驱动型
并
说文章要对时代
作用,有意义
侍、问候父亲的孝心,我哪有心情去当什么储君
贯通道理的工具,也就是说写文章是使道
回到皇
和具体化
听
赐并慰勉
章的重要作用,也就是
文章时要
解
友情’的地位高
洁
采、主题深
6.①诗风平实:诗歌
易浅近,使用了“无事”“不外
强调
求”“为职业
显易懂的词语
无虚设:这首
意模仿和创新
代
诗对邵雍的思想、生活、性格
进行了形象概指
说,写文章要从模仿开始,以创
同时还表现
的深厚友情,没有赘余
要紧跟时代,反映时代特点
调了在写作中经
每点3分,意思对
验积累
分析的重要性,也就是
多于机
多于在庾之粟粒
既需要来自生活经验的
要对这些素
妇姑荷箪食童稚携壶浆
分析
风急天高猿
任务要求
的借鉴意义
为基
注意
例
不得过猿猱欲度愁攀
建立起
联,并
文中要体现
该空不给分。第(3)题为开放
有其他答案,符合要
分
载道抒志,文贵为诚;②文
新为
来没有过的事
文脉清晰
想积极向上,符合社会主义核
题意,符合试题的材料
观点明确,逻辑严
密,结构严谨
独立性;表达准确流畅
句式、修辞等10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.上惊/召问之/对曰/臣比忧祸乱未已/今陛下从谏如流/不日当见陛下迎上皇还长安/是
以喜极而悲耳
B.上惊/召问之对/日/臣比忧祸乱未已/今陛下从谏如流/不日当见陛下迎上皇还长安/是
以喜极而悲耳/
C.上惊/召问之/对曰/臣比忧祸乱未已/今陛下从谏如流/不日当见陛下/迎上皇还长安/
是以喜极而悲耳/
D.上惊/召问之对/曰/臣比忧祸乱未已/今陛下从谏如流/不日当见陛下/迎上皇还长安/
是以喜极而悲耳
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.肃宗,唐朝皇帝李享的庙号。庙号是我国帝王死后在太庙立室奉祀时特起的名号
B.谒见,指进见地位或辈分高的人。谒,指拜见;干谒,为某种目的而求见
C.中宫,皇后居住之处,常借指皇后,如长乐宫中长秋宫、紫禁城中坤宁宫等都可称中宫
D.储副,国之副君,指太子,中国古代太子又称东宫、东储、皇嗣、皇储、殿下、阁下
2.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.唐肃宗非常器重李泌,他即位后就把李泌召来,而且凡是国家事务他都咨询李泌的
意见
B.唐肃宗赐给张良娣一个七宝鞍,李泌请求将七宝鞍上的珠玉撤下来,赏赐给有战功
C.李泌曾在皇上面前举荐建宁王李侦,李为了报答李泌的恩德,向李泌请求让自己除去
张良娣
D.唐肃宗想立张良娣为皇后,立广平王为太子,向李泌咨询时,李泌都委婉表明自己的
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分
(1)陛下在灵武,以群臣望尺寸之功,故践大位,非私己也。(4分)
(2)臣固尝言之矣,戎事交切,须即区处,至于家事,当俟上皇。(4分)
14.广平王李假坚决地辞让太子之位的理由是什么 (3分)
二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题
和邵尧夫安乐窝中职事吟司马光
灵台无事日休休,安乐由来不外求
细雨寒风宜独坐,暖天佳景即闲游
松篁亦足开青眼,桃李何妨插白头
我以著书为职业,为君偷暇上高楼
【注】①邵尧夫:邵雍(1011-107),北宋理学家,自号安乐先生,司马光退居落阳时与其成为莫逆之交
职事:职事官,宋沿唐制,官员之有执掌者称职事官,此处为戏称,②灵台:心,体休:乐道之心。语出《诗经》2
良士休体
语文试题第6页(共8页)
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联从“安乐”说起,心中无事就是最大的安乐,安乐向来是不需要外求的
B.领联与邵雍“重寒盛暑多闭户,轻暖初凉时出街”意思相仿,符合“和诗”的要求
C.“松”一句运用了阮籍“青白眼”的典故,表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情
D.尾联写诗人为“友情“而“偷暇”,突出表现了在诗人心中“友情”的地位高于“著书
16.有人评论此诗“诗风平实,语无虚设”,请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)(阿房宫赋》中说,秦朝的统治者喜欢繁华奢侈,致使撑梁的柱子,比田里的农民还多;架
在梁上的橡子
有棱角的钉头,
”两句描写了麦收时节妇
(2)在《观刈麦》中,白居易用
女、儿童准备往田间送饭的景象
3)“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”写尽景色之荒凉凄楚,用“猿”与“鸟”的意象营造氛围的写法
在古诗词中较为常见,如
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分
阅读下面的文字,完成18~20题
特殊的题材、创纪录的投资、超强的创作阵容,都预示着战争电影巨制《长津湖》将是一部
的重磅影片。该片的票房预售、想看指数均在同档期影片中排名第一且
国庆档期掀起全国观众的观影热潮
长津湖战役是抗美援朝最残酷惨烈的战斗之一,严酷的战场环境,志愿军将士书写了世界战
争史上的奇迹,创造了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。影片《长津湖》艺术地再现了一段
的
历史,再现了这场战役的残酷悲壮:铁道列车被炸的惨烈,乱石阵上的隐忍,通信塔之战紧张激烈
新兴里战斗
指导员梅生退伍了又身在战场上,老兵雷公壮烈牺牲在对敌厮杀中,战士杨
根思坚定地伫立在硝烟里,片尾“冰雕连”令敌人亦为之动容……影片展现了中国人民志愿军不惧
强敌、敢于战斗、敢于胜利的英雄气概,英勇无畏、震撼天地的战斗精神,谱写了一曲革命英雄主义
的壮歌
8.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
马当先惊心动魄气壮山河
B.史无前例遥遥领先荡气回肠
C.史无前例
马当先荡气回肠叱咤风云
D.空前绝后遥遥领先惊心动魄叱咤风云
19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.严酷的战场环境,志愿军将士创造了世界战争史上的奇迹,书写了惊天地、泣鬼神的雄
B.严酷的战场环境,志愿军将士书写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗,创造了世界战争史上
的奇迹
语文试题第7页(共8页
