【同步提高】部编版语文六年级下册第1单元 语文园地 同步练习（含答案）

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第1单元 语文园地
语文园地
一、阅读“交流平台”，掌握一种写作方法。
1．下列对“阅读文章领会作者的表达意思”表述不正确的一项是（　　）。
A．读文章的时候，分清文章的主次
B．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要表达的意思决定的
C．习作的时候，先想好要表达的内容，再把所有事情都详细写下来
D．详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思
2．阅读《北京的春节》，文章重点写了________、____________、________、____________、____________这几天，但也没有全部铺开写，而是突出写最具特色的__________________________，给人印象颇深。
二、阅读句子，完成练习。
1．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
你从这几个加点的词语中发现了什么？
2．一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。
句中的加点词形容________________，还可以用__________、__________、__________、__________等不同的词语来表达。
3．仿照例子，说说下列习俗的寓意。
过年的时候守岁：寓意辞旧岁迎新年
（1）重阳节登高：___________________________
（2）端午节吃粽子：_________________________
三、核心素养阅读。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
________________，________________！
1．把古诗补充完整。
2．这首诗描写了哪些自然景象？
3．“常恐秋节至”中的“恐”表现出一种怎样的情感？
4．其中的千古名句“___________，____________”发出了_________________________________________________________________________________。
5．这首诗蕴含的人生哲理 (　　)
A．少年时，需要让梦想充满生活。
B．努力，才会带来改变。
C．人生短暂，若不珍惜时间、努力奋进，将悔之晚矣。
第1单元 语文园地 答案
语文园地
一、1.C
2.腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 一两个民俗活动
二、1.这些加点词都表达了“都，全部”的意思。
2.极短的时间 转眼间 一转眼 一转眼 刹那间
3.寓意避邪、祈福 寓意功名得中
三、1.少壮不努力 老大徒伤悲
2. 葵菜、朝露、阳光、树叶、草、河流等自然景象。
3.（示例）表现出人们对自然法则的无能为力，对青春逝去的不可避免的无奈情感。
　 4.少壮不努力 老大徒伤悲　 人生短暂，若不珍惜时间、努力奋进，将悔之晚矣的慨叹
5.C
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