部编版语文四年级下册第六单元达标测试卷（含答案）

部编版语文四年级下册第六单元达标测试卷
一、选择题
1．下列诗句中没有静态描写和动态描写的一项是（ ）
A．明月松间照，清泉石上流。 B．死去元知万事空，但悲不见九州同。
C．竹喧归浣女，蓬动下渔舟。 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
2．根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（　　）
我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富________，开启________，增长________，提高________。
①才干　②能力　③智慧　④知识
A．①④③② B．④③①② C．②③④①
3．读课文，选择正确答案。
熊叔叔给月亮做得衣裳总是不合身是因为（ ）。
A．熊叔叔做的新衣裳太小太窄了。
B．月亮总是在不停地变化。
C．熊叔叔做的新衣裳太大太宽了。
4．下列句式转换有误的是（ ）
A．大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯。（缩句）天花板上挂着吊灯。
B．赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。（用关联词合并句子）赵州桥不但非常雄伟，而且十分坚固。
C．马跑得越快，离楚国就越远了。（改为反问句）马跑得越快，离楚国就越远了吗？
D．在这次庆“六一”演讲比赛中，获得了全校第一名。（修改病句）在这次庆“六一”演讲比赛中，我获得了全校第一名。
5．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．奢侈（shē cǐ） 郑重（zhèng） 叫嚣（xiāo）
B．窥伺（kuī shì） 狗吠（fèi） 一丝不苟（gǒu）
C．疙瘩（gē dǎ） 侮辱（wū） 啼叫（tí）
D．腔调（qiāng） 蹭饭（cèng） 枝折花落（shé）
二、书写
6．读句子，看拼音写词语。
1．zuó tiān，mèi mei的脚被fēng lì的玻璃片扎破了，爸爸马上bēi起她去医院包扎。
2．下课了大家用卫生gōng jù打扫教室。同学们有的sǎ shuǐ，有的wān腰扫地，有的擦zhuō zi……看到干净的教室，大家tián tián地笑了。
三、填空题
7．把古文《范仲淹》中的句子译成现代汉语。
① 昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
________________________________________
② 常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
__________________________________
③ 遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。
____________________________
④ 既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
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8．根据语境，在横线上填上适当的语句。
1．漫游在古诗的海洋中，我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动，如王昌龄说“洛阳亲友如相问，______”，而王冕也认为“不要人夸_____，只留_____”。
2．边塞诗像一朵凄美绝艳的异域奇葩，它开在远古的楼兰，开在僻远的大漠，记录了边塞战场的征战杀伐。卢纶的《塞下曲》中“欲将____，____”描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
3．《囊萤夜读》中的车胤因“家贫不常得油，夏月则______”，这样坚持读书，终成大器。《铁杵成针》中李太白读书未成而欲弃去，但在路上“逢老媪______”，李太白好奇，便询问老婆婆，老婆婆答“_____”。李太白“_____，_____”。
9．选择合适的关联词语填空，使句子完整。
不但……而且…… 因为……所以……
不是……而是…… 虽然……但是……
(1)( )他的腿前两天受伤了，( )这两天他只能拄着拐杖来上课。
(2)或许明天飞过这条路线的，( )老鸟，( )小鸟了。
(3)( )我生气骂了克莱谛，( )他依然笑着对我说话。
(4)王丽的作业( )书写认真，( )全部正确。
四、语言表达
10．读儿歌，想一想，做一做。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
人和动物是朋友，我们要保护动物。请设计一条爱护动物的公益广告语。
11．按要求改写句子。
1．山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却______________。(补充为拟人句)
2．满山的杨柳浓密葱郁，风一吹，高低起伏，犹如_______________。(补充为比喻句)
3．环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
___________________________________。
五、现代文阅读
推荐阅读书目测试。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，撒谎的不许！”突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
雨来低头一吞，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”雨来说：“捡来的！”
鬼子露出满口金牙，做个鬼脸，假装温存地对雨来说：“担忧的不要！小孩，皇军大大的疼惜”说着，就叫人替他松绑。
雨来把手放下来，觉得胳臂发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要统统告知我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里什么也没看见！”
扁鼻子军官伸手在皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的！”可是他掏出来的却是一把洁白的日本糖块。
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你的告知，他的什么地方？金票大大的有。”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你。’”雨来没有接他的糖，也没有回答他。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，用劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“我大大的喜爱小孩，你看见的没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”
扁鼻子军官的眼光马上变得凶狠可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上左右开弓；啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但马上又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血。血珠掉下来，溅在课本那几行字上
“我们是中国人，
“我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见不经扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！”
12．文段选自《________》，体裁是________。
13．找一找文中仿照声音的词。
___________________________________
14．雨来“半天才喘过这口气”说明了__________________；雨来仍是咬着牙说没看见说明了_______________。
15．读了短文，你觉得可以用__________、__________等词语来形容鬼子；用__________、__________等词语来形容雨来。
片段阅读
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的（ ）像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵（ ）。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
16．补全短文。
17．仿写词语。
飘飘悠悠
_______________
18．赏析这段话并仿写。
____________________________
六、书面表达
19．写作。
“临渊羡鱼，不如退而结网”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”“读一本好书就是在和许多高尚的人谈话”“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓”“自信人生二百年，会当水击三千里”这几句话都包含着深刻的道理，你可以理解吗？
请任选一句，用你经历过的具体的事情来说明你对这句话所包含的道理的感悟和理解。重点写清楚事情的经过和你的感悟与理解。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对古诗名句的理解。
学生可结合所学古诗，进行全文分析，进行解答。
A项和C项，出自王维的《山居秋暝》，全文为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
全文的意思是：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
竹喧归浣女、莲动下渔舟、清泉石上流均属于动态描写。
B项，出自宋代陆游的《示儿》，全文为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！
“死去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是一个通假字；“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但从诗人的情感流向来看，有着更加重要的一面，“元知万事空”这话看来平常，但就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。　　
“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。这一句中的“悲”字是句眼，诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘，因为“不见九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。
没有静态描写和动态描写。
D项，出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全文为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
动态描写的景色是月落，乌啼。静态的是霜，江枫，渔火。
2．B
【解析】
【详解】
本题考查词语的搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，要理解词的含义，认真辨别词与词的差别， 弄清楚词语的使用对象。 搭配后的词语能合情合理, 恰当准确将意思表达得更好，更准确。
3．B
【解析】
【详解】
略
4．C
【解析】
【详解】
本题考查的是句型转化错误的是，要根据要求，进行相应的转换即可，在本题中错误的是C，把陈述句改为反问句时改变了原句的意思，应该改为马跑得越快，难道离楚国就不是越远了吗？
5．D
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A 错误。奢侈，拼音为shē chǐ，基本意思是指挥霍浪费钱财，过分追求享受。
B 错误。窥伺，拼音为kuī sì，汉语词汇，释义为暗中观望、等待时机（含贬义）。
C 错误。疙瘩，读作gē da ，一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。
D 正确。
6．1．昨天 妹妹 锋利 背
2．工具 洒水 弯 桌子 甜甜
【解析】
略
7． （他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有脱去衣服上床睡觉过。 他常常自己吟诵道：“读书人应在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后再快乐。” （范仲淹）终于精通“六经”的要义，慷慨地担负起国家兴亡责任的大志。 （范仲淹）长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
【解析】
【详解】
正确翻译句子，注意重点实词和虚词的用法，做到语通句顺。
8． 一片冰心在玉壶 好颜色 清气满乾坤 轻骑逐 大雪满弓刀 练囊盛数十萤火以照书 方磨铁杵 欲作针 感其意 还卒业
【解析】
略
9． 因为 所以 不是 而是 虽然 但是 不但 而且
【解析】
【详解】
略
10．爱护动物，就是爱护我们自己。
【解析】
略
11． 挺直腰杆勇敢的抵抗它的凶猛 柳树姑娘正在吹头发一样 环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。
【解析】
【详解】
1题考查学生对拟人句的掌握能力。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。陈述句改成拟人句,就是对主语进行拟人化修饰，使其具有任务的特征。2题考查学生对比喻句的掌握能力。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。3题考查学生对句子的掌握情况。常见的病句类型：成分残缺或多余；语序不当；搭配不当；结构混乱；表意不明；不合逻辑。
答案为：1.挺直腰杆勇敢的抵抗它的凶猛。2.柳树姑娘正在吹头发一样。3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。
12． 小英雄雨来 小说
13．嗖 叽叽咕咕 啪 嗡嗡
14． 日本鬼子对雨来的残忍迫害 雨来的坚强英勇
15． 无耻 凶狠 机智 英勇
【解析】
【分析】
12．
本题考查作家作品。
从短文内容可知选自《小英雄雨来》，作者是管桦，是一部中篇小说，本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
13．
本题考查拟声词。
由“旁边一个鬼子嗖地抽出刀来”可知是“嗖”，形容迅速通过的声音。
由“在雨来的脸上左右开弓；啪！啪！打了两巴掌”可知是：啪，形容放枪、拍掌或东西撞击等声音。
由“脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫”可知是：嗡嗡，指飞动中的昆虫（如蜜蜂）发出的天然响声。
由“两个人叽叽咕咕说了一阵”可知是：叽叽咕咕，意思是低声说话。
14．
本题考查了对句子的理解。
①“半天才喘过气来”这句话说明鬼子下手很重，对一个孩子都这样凶狠毒辣，体现了日本鬼子对雨来的残忍迫害。
②“雨来还是咬着牙”这句话是对雨来的神态描写，说明他不屈服于鬼子的武力，要坚决和敌人斗争到底，体现了雨来的坚强英勇。
15．
本题考查理解短文内容并填空。
通过阅读与理解短文内容可知，读了描写鬼子的语句，可用“虎视眈眈、凶狠毒辣”等成语来形容鬼子，读描写鬼子的语句，可用“热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢”等词语来形容雨来。
16．浮云 鸡冠花
17．元元本本 吭吭吃吃 拉拉扯扯
18．皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
【解析】
16．本题主要考查补充句子，要求学生联系上下文及语感填写词语，补全短文。
17．本题主要考查学生仿写词语的能力，要求学生先分析例词的特点，此题中要求仿写AABB型的词语。
18．本题主要考查仿写段落，学生要先分析例文的特点，此题即要求学生仿写一个用了比喻修辞的段落。
19．范文：
临渊羡鱼不如退而结网
小时候，学校总会举办一些演讲比赛，我也常常会去观看。看到她们在台上演讲，那种羡慕之情油然而生，“哇塞！这些姐姐好棒呀！那么长的内容，她们竟然能背下来，我好羡慕她们呀！一旁的老师看到我的表情，对我说“这位同学，你一定很羡慕她们吧，那你就要向她们学习，努力成为站在那个台上的人！
我听了老师的话有所启发，找到了我人生的第一个目标，我下定决心，要有一次彻彻底底属于我的精彩瞬间，一定要成为站在台上的人！
终于，这个机会来到了我身边，那个时候，我已经五年级了，但是这个目标我依然想要完成它。我向老师报了名，就开始全身心的投入其中了。
经过一个星期的准备，我已经信心十足了。比赛开始了，主持人报完幕后，首先，是一位小姑娘大大方方地走上了舞台，一开口，那洪亮的嗓音，标准的普通话，再加上恰到好处的手势动作，立刻赢得了满堂彩。一个选手，又一个选手，他们的表现都很精彩。我焦急等待着，“下一位是李欣谚同学，大家掌声欢迎。”我顿时松了一口气，翘首以盼的精彩瞬间终于到了。我从容不迫、自信无比地走上台，接过了主持人的麦克风，向观众们深深鞠了一躬，开始演讲。记得那时我沉稳大方、声情并茂，时而像趾高气扬，时而低吟浅唱，时而娓娓而谈，时而妙语连珠，让下面的观众听得如痴如醉，整个演讲过程十分顺利，一个字也没有错，一处也没有卡壳。演讲完毕，底下响起了雷鸣般的掌声，大家都大声为我叫好，为我加油。最扣人心弦又激动人心的精彩时刻到了，主持人要宣布比赛成绩了，每个同学的心都悬到了嗓子眼，当时的我真是紧张啊。“李欣谚，一等奖”，我欢呼雀跃，激动的泪水从眼眶中流出！
瞬间想到老爸和我说过一句话临渊羡鱼不如退而结网，站在深潭边上，看着鱼儿在水中快乐地游着，幻想着鱼儿到手后的场景，还不如回去下着工夫结一张网，让愿望实现。每个人都希望自己有一个精彩的人生或者瞬间，理想和愿望固然美好，但是要实现愿望和梦想是需要我们脚踏实地为之付诸行动，一步一个脚印，锁定目标，坚持不懈！
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生的写作能力。
“临渊羡鱼，不如退而结网”俗语，意思是：指任何美好的空想都不如动手实干。出自《汉书·董仲舒传》。
“扬汤止沸，不如釜底抽薪”本来也是个比喻。
“扬汤止沸”意思是：你加瓢冷水，只是暂时压制了一会儿还是要开锅的。
“扬汤止沸”比喻对事情作暂时性的压制，而不从根本解决。
“釜底抽薪”是锅底下把柴火抽了，这锅肯定冷了。比喻根本解决问题。
所以这句话就是说遇到问题与其解决一些枝节问题，勉强应对不如从根本上予以解决。
“读一本好书就是在和许多高尚的人谈话”意思是：
你读了一本好书，就好像能知道作者内心的想法，就像和他在交谈一样，不断的和这些高尚的人接触我们就能感受到无数高尚的人格和高尚的心灵，受其感染，让我们心灵净化，从此受益。
“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓”从句子中可以看出我们要对身边、对社会、对世界充满爱，这样的世界才是丰富多彩的，学会爱自己爱别人。
“自信人生二百年，会当水击三千里”出自毛泽东的《七古·残句》，大意是说，我相信人生会有二百年，那自然要游泳击水三千里，抒发了不畏艰难、奋发图强的豪情壮志。
从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果。
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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