部编版语文四年级下册第四单元检测卷（含答案）

部编版语文四年级下册第四单元检测卷
一、选择题
1．［修辞手法］对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是（　　）
A．微风唤醒了沉睡的种子。（比喻）
B．杜鹃花开遍山野，香飘万里。（拟人）
C．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。（夸张）
D．不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。（排比）
2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战。
B．他拿着语文书翻来覆去，想要找出题目的答案。
C．来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
D．报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑。
3．下列加点字读音和汉字书写全部正确的一项是（　　）
A．几（jī）乎　　　 蜡浊　　 可怜　 并命
B．花骨（ɡū）朵 根茎 处罚 作声
C．稍（shāo）息 告诉 旅行 钢才
4．下列多音字组词不准确的一项是（ ）。
A．背bēi （背包） bèi （背诵）
B．圈quān （圈画） juàn （花圈）
C．挨āi （挨着）ái （挨打）
5．选择适当的关联词。
_____靠别人，_____靠自己。（ ）
A．与其……不如……
B．虽然……但是……
C．因为……所以……
D．不但……而且……
二、书写
6．请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
蚂
蚁
栽
册
三、填空题
7．积累与运用。
（1）春，就是高鼎笔下描绘的“________，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤骛齐飞，________”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
（2）老师经常教育我们“少壮不努力，________”；启发我们“纸上得来终觉浅，________”；鼓励我们“锲而不舍，________”
8．照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式） ________ ________ ________
（2）翻来覆去（含有反义词） ________ ________ ________
（3）闭目养神（含有身体部位的） ________ ________ ________
（4）井底之蛙（和动物有关的） ________ ________ ________
9．看拼音写词语。
1．我走在一片kuān kuò( )( )的森林上，树木长得很mào shèng( )( )，阳光洒在林荫道上，这美景使我深深地chén zuì( )( )。
2．下课了，同学们来到cāo chǎng( )( )上放fēng zheng( )( )。
四、语言表达
10．按要求写句子
（1）狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在引语中间）
________________________________
（2）王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______得_____________________
（3）秋月映照下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。（根据意思写出相应的诗句）
______________________________
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
《三顾茅庐》节选
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
……
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生， 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才 醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
11．此文选自我国四大名著之一：《_______》，这本书的作者是_______ 。
12．划线的这句话把_______比作_______。请你利用这种修辞手法仿写一句话：________________________
13．刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了_______的形势，提出了_______、最后取胜的策略。刘备听了，像拨开了云雾见到了青天。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个_______、_______ (请填上相关的成语)的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：_______、_______。
阅读短文，完成练习。
匡衡年轻的时候十分好学。他家境贫寒，买不起蜡烛，一到夜晚，屋里漆黑一团。匡衡想读书，可晩上室内又没有亮光，怎么办呢？他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让透过洞口的微微烛光映在书上。就这样，他常常学到深夜。匡衡就是这样勤奋学习，后来终于成为西汉著名的学者。
14．根据画横线的句子，结合这段话的内容，想想过去听到的故事，用四个字给这个故事命名：_____________。
15．这篇文章是围绕下面哪一句的意思写的？（ ）
A．匡衡年轻的时候十分好学。
B．就这样，他常常学到深夜。
C．匡衡就是这样勤奋学习，后来终于成为西汉著名的学者。
16．匡衡为了学习而将人家的墙壁悄悄地凿了一个洞，你赞同他的做法吗？说出你的理由。
_________________________________
17．关于古人好学的成语，你还知道哪些？试写两个。
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六、书面表达
18．习作。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，或欣喜若狂，或忐忑不安，或欣慰，或沮丧，或……选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：题目自拟，内容具体，情感真实，书写规范、整洁。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查修辞手法的辨析。
错误的更正如下：
A微风唤醒了沉睡的种子。（拟人） 抓住唤醒、沉睡这两个词理解拟人。
B杜鹃花开遍山野，香飘万里。（夸张）抓住“香飘万里”来体会夸张。
C只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。（比喻） 抓住“像一条瀑布”来体会比喻。
2．B
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
考查多音字和易错字。
A．几：jī小或矮的桌子：茶几，几乎；jǐ询问数量多少，几个。“蜡浊”改为“蜡烛”；“ 并命”改为“拼命”
B．全部正确。骨gǔ：人和脊惟动物身体里面支持身体保护内脏的坚硬组织：骨头。gū骨朵儿
C．稍：shāo本义为禾末，引申为略微：稍稍。稍微；shào军事或体操的口令。稍息。“钢才”改为“刚才”
4．B
【解析】
【详解】
略
5．A
【解析】
【详解】
6．蚂蚂蚂
蚁蚁蚁
栽栽栽
册册册
【解析】
略
7． 草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 秋水共长天一色 千树万树梨花开 老大徒伤悲 绝知此事要躬行 金石可镂
【解析】
【详解】
本题考查对诗句的识记和积累，在日常学习中要熟练背诵古诗。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》，意思是农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》，意思是落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代诗人的《冬夜读书示子聿》，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
“锲而不舍，金石可镂”出自《荀子·劝学》，意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。
8． 黄澄澄 黑乎乎 白茫茫 南辕北辙 七上八下 出生人死 手忙脚乱 目瞪口呆 耳提面命 狐假虎威 虎头蛇尾 指鹿为马
【解析】
略
9． 宽 阔 茂 盛 沉 醉 操 场 风 筝
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生词语的拼写能力。解答此题时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意易写错的字，如“茂”“醉”“筝”等词。书写时要注意字的笔画和结构，做到工整规范。
10． “哎呀！原来是这样！ ”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊！” 张老师激动 直拍手。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
【解析】
【分析】
【详解】
1. 本题考查提示语的掌握能力。提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写提示一下当时的样子。提示语在中间，“说”的后面打逗号。此题应该改为:“哎呀!原来是这样! ”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊!”
2. 本题考查按要求写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。写句子应注意要动作描写，表示出人物的状态。例如：张老师激动得直拍手。
3. 本题考查学生根据意思写出相应的诗句，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗词内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》，全诗如下：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
译文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，恰似白银盘里托着青青的田螺。
11． 三国演义 罗贯中
12． 山岗 卧龙 蜿蜒的长城像一条巨龙。
13． 群雄纷争 三分天下 才华横溢 料事如神 《诸葛亮草船借箭》 《诸葛亮巧使空城计》
【解析】
11．略
12．略
13．略
14．凿壁偷光
15．A
16．赞同，匡衡在那么艰苦的环境下还想办法来学习，他的这种精神，这种做法值得肯定。
17．程门立雪 悬梁刺股
【解析】
略
18．范文：
印象深刻的一件事
十三年以来，我没有留过游丝样的痕迹。但是有一件事却一直铭记在心。
记得那天，妈妈带我出去玩。但半路上，妈妈突然闹肚子想上厕所，于是带着我跑到了公厕。
妈妈摸着我的头，千叮咛万嘱咐不要和陌生人说话，更不要跟陌生人走。我一个劲地点头说知道了，妈妈这才放心地去了公厕。
我独自在外面等待着，突然，一个满脸胡子，身上还有纹身的大叔出现在我眼前。这位大叔笑眯眯地对我说：“小朋友，你一个人呀？”我没敢说话，只是点了点头。大叔又接着说：“小朋友，你喝饮料吗？”“呃，不用了，我还要等我妈妈！”
看我拒绝，大叔又满脸笑容地继续说： “叔叔可是要请你喝最好喝的饮料哦！”一听到“最好喝的饮料”，我的防范系统就崩溃了，急忙说：“好啊好啊！谢谢叔叔！”说完我便跟在那位大叔身边，走向了人堆中。
买完饮料后，我便开怀畅饮了，这时叔叔又开口说：“走！叔叔带你去玩！”我还没来得及回答，就听到一个声音高叫着：“垚垚！垚垚！”我一听是妈妈的声音，就想往公厕那跑去。但是大叔却直接拉住了我的手不让我跑。我用力地挣脱，终于挣脱了出来，但手表还是被他给顺走了。
从那以后，我对陌生人就特别地警惕。
【解析】
【详解】
本题考查的是材料作文，结合材料的要求进行创作即可。选择一件印象深刻的事情进行写作，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
开头：首先点明故事发生的背景，写出在什么时候发生了一件什么样的事情。
过程：对这件事情的起因经过进行详细的描写，注意对人物的语言、动作、语言描写即可。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
答案第1页，共2页
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