部编版语文二年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文二年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
一、汉字考点
常考会认字
盒子(hé)　　　聊天(liáo)　　 　 草坪(píng)　 　 葱郁(yù)
烟囱(cōng)　 精灵(jīng)　 叮咛(dīng níng)　 渡口(dù)
绿荫(yīn)　 遮蔽(bì)　 撑伞(chēng sǎn)　 拼音(pīn)
山冈(gāng)　 看懂(dǒng)　 答案(àn)　 城堡(bǎo)
驾驶(jià)　 补充(bǔ chōng)　 攻打(gōng)　 凶狠(xiōng hěn)
轰炸(hōng)　 反驳(bó)　 火药(yào)　 赞赏(zàn）
屁股(pì gu)　 黄昏(hūn)　 茸毛(róng)　 醒来(xǐng)
摇晃(huàng)　 免费(miǎn fèi)　 列车(liè)　 撞伤(zhuàng)
贪吃(tān)　 脾气(pí)　 婶婶(shěn)　 陀螺(tuó luó)
毽子(jiàn)　 橡皮(xiàng)　 坦克(tǎn kè)　 不倒翁(dǎo wēng)
森林（sēn） 彩色（cǎi） 商量（shāngliánɡ）周围（wéi）
大婶（shěn） 弟弟（dì） 一泡尿（pāo） 使劲（jìn）
必考多音字：
量　　泡
巧记:这件衣服质量很好，妈妈和我商量了一下，决定购买。
一条小鱼被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑，嘴里不停地吐着水泡。
常考偏旁：
月：股　脾　腹　胳　膊　肩　臂　胃　肾
常考会写字
彩色　 梦乡　 森林　 拉手　 结果　 苹果　 一般　 精灵　 跳伞
阿姨　 弟弟　 方便　 教书　 游戏　 母鸡　 周围　 句子　 补充
炸药　 合力　 死去　 日记　 屁股　 屎尿　 干净　 幸运　 使劲
易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
会写生字组词
课文 8、彩色的梦
彩:彩色 光彩 彩排 梦:入梦 梦想 梦幻
森:森林 阴森 森严 拉:拉面 拉力 拉开
结:结实 总结 团结 苹:苹果 青苹果 金苹果
般:一般 搬弄 这般 精:精心 精干 精彩
灵:心灵 灵活 失灵
9、枫树上的喜鹊
伞:雨伞 阳伞 伞兵 姨:姨妈 姨父 姨母
弟:弟弟 兄弟 弟子 便:便衣 便利 即便
教:教父 教育 教学 游:游玩 游戏 云游
戏:看戏 戏曲 唱戏 母:母子 母后 母亲
10、沙滩上的童话
周:四周 周全 周岁 围:围巾 围攻 围绕
句:句子 造句 绝句 补:补丁 补充 补课
充:补充 充实 充足 药:药材 中药 火药
合:合同 合格 合法 死:生死 死亡 作死
记:记住 日记 记号
11、我是一只小虫子
屁:放屁 马屁 屁话 股:股市 入股 股份
尿:尿床 尿盆 利尿 净:干净 净化 净土
屎:耳屎 眼屎 狗屎 幸:幸运 不幸 幸亏
使:大使 使用 使坏 劲:来劲 后劲 使劲
易考形近字组词：
　　　　
句（句子） 泡（一泡尿） 般（一般） 充（充足） 精（精神） 合（合力）
勾（勾引） 抱（抱着） 股（屁股） 允（允许） 晴（晴天） 舍（宿舍）
二、词语考点
近义词
透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望 凶狠—凶恶 叮咛一叮嘱
赞赏—赞扬 商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉
反义词
长一短 遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌 凶狠—善良、温和
硬一软 哭一笑 赞赏—批评 小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞
词语搭配
形容词搭配：
（细长）的触须 （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶
（彩色）的梦 （美丽）的公主 （凶狠）的魔王
（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳
量词搭配：
一（棵）枫树 一（把）太阳伞 一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊
词语归类
“又× 又×”式的词语：
又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大
ABAC 式的词语：
昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚
形容心情的词语：
形容生气：愤怒　恼怒　怒气冲冲　火冒三丈
形容高兴：兴奋　喜悦　欢天喜地　兴高采烈　 眉开眼笑 心花怒放
形容难过：悲伤　伤心　泪如雨下　抱头痛哭
数字成语:四面八方 五颜六色 五湖四海 七上八下 九牛一毛
月字旁的字：“屁股、脾气、腹部、胳膊、肩膀、手臂、胃、肾”都含有“月”，叫做月字旁，多与身体有关。
三、句子考点
好句积累
1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。
2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。
常考句型：
1.用加点词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
示例:
◆弟弟在客厅里，一会儿玩机器人，一会儿玩手枪，一会儿看电视，真忙啊!
◆天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。
◆小鸟一会儿飞上树梢，一会儿飞到屋顶，一会儿又飞向天空。
2.用“有的……有的……有的……”写句子。
示例1:下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。
示例2:天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。
3.《彩色的梦》仿写
雨水飞过的地方，枯萎的草坪，绿了；美丽的花苞，红了;
干枯的小河，蓝了;蓝——得——透——亮!
在湛蓝的小河里，鱼儿们在聊天，多希望河水变得更加清澈。
大树的树顶上，出现了一把镰刀似的月牙，又尖——又亮。
四、课文内容背诵片段
★日积月累：
◎轻诺必寡信。--《老子》
轻易许下的诺言必然缺乏信用。
运用:我们从小要懂得讲究诚信，不能轻易许下诺言，就像老子说的:轻诺必寡言。
◎失信不立。--《左传》
不讲信用的人无法在社会立足。
◎小信成则大信立。一《韩非子》
做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用!大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
五、单元词语过关（听写）
彩色 梦想 森林 拉手 结果 结实 苹果 一般 精灵 游戏 母亲
弟弟 阿姨 方便 雨伞 教室 周围 句子 补充 药水 死亡 日记
合唱 屁股 尿床 干净 拉屎 幸福 使劲 脚尖 雪松 歌声 喜欢 勇士
胜利 忘记 留神 幸运 比如 叫喊
季节 一直 说话 童话 对岸 发明 字母 公主 飞机 地道
火药 合力 苍耳 夜晚 从来 听见 草地
六、单元课文过关（红色字易填空）
1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
2.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
我看见喜鹊阿姨找到了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊
鹊!”我懂得他们的意思:“妈妈，妈妈，我饿了。”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来:“鹊，鹊,鹊……我知道，她是在说:“快吃，快吃，很香甜。”
3.在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们
的树。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
4.我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。
5.轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
6.《彩色的梦》是一首充满童真的儿童诗， “我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。表现了孩子们对大自然的喜爱和向往。
7.《枫树上的喜鹊》主要写“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学习、游戏，表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和大自然的由衷热《沙滩上的童话》讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
8.《我是一只小虫子》是一篇童话故事，虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当只小虫子其实很不错:早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。表达了“我”对生活的热爱之情。
9.《手影戏》主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
七、积累拓展
◎护鸟类的宣传语：同在蓝天下，人鸟共家园。
◎表现童真童趣的诗句：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
◎有关虫子的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住 蚊子找蜘蛛——自投罗网
高射炮打蚊子——小题大做 秋后的蚂蚱——蹦哒不了几天
写话指导
首先仔细观察图上内容，小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了什么 再用上句式:谁把鸡蛋壳当做什么，在干什么。按照顺序写完整，难点是体现出有趣。
示例：
有趣的鸡蛋壳
早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁一起在草地里玩游戏，突然他们发现了半个鸡蛋壳。
蚂蚁说:“我想到了一个好主意。”说完他拿来一根木棍,放在蛋壳上,摇身一变，变成了一个跷跷板。小虫子与蚂蚁爬上跷跷板，一会儿上一会儿下，太神奇了，小蝴蝶在一旁喊“加油!”几个好朋友玩的开心极了。
他们玩累了，坐在鸡蛋壳里，聪明的蚂蚁用丝线绑住一大块布，像房子一样，真漂亮!一阵风把“房子”吹到了天上，三个好朋友们一起喊:“鸡蛋壳变成热气球喽! ”他们一起欣赏天上的美景,个个笑得合不拢嘴。
突然下起了雨，三个好伙伴急忙钻进鸡蛋壳里,在里面躲雨,雨水打在鸡蛋壳上发出美妙的声音，真像一首动听的歌谣呀!
天渐渐黑了，他们躺在鸡蛋壳中慢慢地睡着了。一片叶子落下来成了他们温暖的棉被。
考点提示
《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。