部编版语文三年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文三年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
人文主题：
“在童年的百花园里，我们看到了真善美。”本单元围绕“童年”编排了三篇精读课文和一篇略读课文。《童年的水墨画》是张继楼先生的三首儿童诗，分别描绘了乡村孩子们溪边垂钓，江上戏水，林中玩耍的情景。《一只窝囊的大老虎》作家叶至善写了小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。《吹肥皂泡》是冰心先生回忆小时候玩吹肥皂泡的游戏时快乐而美好的感受，描写了泡泡美丽而丰富多变的形态，并对泡泡会飞到哪里去展开了美好的遐想。略读课文《我不能失信》写的是革命家宋庆龄童年时因为和朋友约好而放弃了去伯伯家做客的一个小故事，赞扬了宋庆龄守信用的美好品德。
语文素养：
运用多种方法理解难懂的句子。如《童年的水墨画》是联系上下文的方法，理解诗句中隐藏的画面内容。《一只窝囊的大老虎》是结合生活经验，理解小作者的心理活动变化。《肥皂泡》可通过观察体会作者用词的生动贴切。《我不能失信》则是联系生活实际，理解包含道理的句子。
一、汉字考点
易读错的字：
水墨画(mò) 染绿 (rǎn) 碎了(suì) 钓竿（gān） 浪花(lànɡ)
飞溅(jiàn) 清爽(shuǎnɡ) 松针（zhēn） 蘑菇（mó） 拨动（bō）
扑腾（teng） 剃头（tì） 执行（zhí） 是否（fǒu） 骂人（mà）
仇人（chóu） 代替（tì） 习惯（guàn） 受刑（xíng） 处置（chǔ zhì）
折腾（zhē） 厘米（lǐ） 摸头（mō） 差点儿（chà） 跳蚤（zǎo）
发誓（shì） 锃亮（zèng） 规矩（jǔ） 若是（ruò） 耿耿于怀（gěng）
廊子（láng） 剩下（shèng） 肥皂（zào） 扯下（chě） 仰头（yǎng）
一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo） 和弄（huò） 薄的球（báo）
娇软（jiāo） 山巅（diān） 黏稠（nián） 荣耀（yào） 颤巍巍（chàn）
庆贺（hè） 盼望（pàn） 道歉（qiàn） 教书（jiāo） 叠花篮（dié）
漂亮(liang) 扑空(pū) 解释(shì) 高兴(xìng) 约好了(yuē)
旭日(xù) 岛屿(yǔ) 瞭望(liào) 巡查(xún) 缆绳(lǎn)
铁锚(máo) 和弄 （huò）
必考多音字：
和：hé 和气、温和 　huo 暖和 huó 和面 　
huò 和弄 　hè 附和、应和、和诗 　hú 和了
常考会写字
染料　　钓竿　　扑腾　　破碎　　清爽　　蘑菇　　水墨画
走廊　　剩余　　拉扯　　仰视　　婴儿　　轻悠悠
易写错的字
染: 上面的右边是“九”不是“丸”。
表: 最后一笔是“捺”。
鬼: 最后两笔是：撇折、点。
越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
会写生字组词
18 童年的水墨画
墨 mò 墨宝 墨水 笔墨 染 rǎn 染色 传染 污染
竿 gān 竹竿 鱼竿 钓竿 腾 téng 沸腾 奔腾 折腾
碎 suì 破碎 心碎 细碎 拨 bō 拨动 点拨 拨刺
浪 làng波浪 风浪 海浪 葫 hú 水葫芦 油葫芦 糖葫芦
蘑 mó 蘑菇 口蘑 菇 gū 蘑菇 冬菇 香菇
爽 shuǎng 爽约 凉爽 清爽 爽朗
19 剃头大师
表 biǎo 表姐 表示 表扬 胆 dǎn 斗胆 孤胆 壮胆
鬼 guǐ 搞鬼 鬼怪 鬼脸 理 lǐ 理想 道理 总理
夺 duó 争夺 夺取 夺目 骂 mà 斥骂 诅骂 咒骂
仇 chóu 世仇 寇仇 仇人 付 fù 付现 分付 付出
倍 bèi 加倍 百倍 双倍 虽 suī 虽说 虽然
件 jiàn 原件 条件 文件
20 肥皂泡
皂 zào 药皂 香皂 肥皂 廊 láng 走廊 画廊 发廊
碗 wǎn 汤碗 饭碗 盖碗 若 ruò 倘若 若非 若是
透 tòu 透射 透彻 透亮 娇 jiāo 撒娇 娇嫩
扯 chě 拉扯 闲扯 撕扯 仰 yǎng 仰望 敬仰 久仰
串 chuàn 串连 串通 串门 越 yuè 越野 越过 穿越
婴 yīng 弃婴 婴儿 婴孩 希 xī 希望 希冀
易考形近字组词：
　　　
二、词语考点
近义词
央求——请求　　清除——清理　　忽然——突然　　监督——监视
潮湿——湿润　　处置——处理　　破裂——破碎　　摆布——摆弄
反义词
痛苦——快乐　　希望——绝望　　分裂——合并　　潮湿——干燥
熟练——生疏　　时髦——落伍　　倒霉——幸运
词语搭配
1. 动词搭配
（扇动）翅膀 （拨动）浪花 （钻入）水中
（钻出）泥土 （摸）耳朵 （剪）头发 （捉）跳蚤
2. 形容词搭配
（1）形容词+ 名词：
（锃亮）的剃刀 （老掉牙）的推剪 （优秀）的顾客 （时髦）的发式
（五色）的浮光（轻清透明）的球面 （脆薄）的球 （尖尖）的嘴巴
（2）形容词+ 动词：
（耐心）地等候 （奇怪）地问
词语归类
1. AABB 式词语：清清爽爽 认认真真 规规矩矩 坑坑洼洼 仔仔细细 风风火火
2. AABC 式词语：耿耿于怀 翩翩起舞 蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉立 欣欣向荣
3. ABAB 式词语：和弄和弄 讨论讨论 分析分析 商量商量 研究研究 锻炼锻炼
4. ABB 式词语：颤巍巍 软悠悠 轻悠悠 轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋
三、句子考点
常考句型：
1. 用加点词语造句。
那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
2. 围绕一个意思写句子。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
好句积累
比喻句：
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
3. 姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
4. 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
四、课文内容与积累运用
课文背诵：
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
日积月累：
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
五、单元词语过关（听写）
水墨画 染绿 钓竿 腾飞 破碎 拨动 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动 戏耍 松针 表弟 胆小 怕鬼 理发 夺走 骂人 仇人 差了点 付钱 双倍 虽然 条件 大师 中药 姑父 理发 欢迎 摆布 痛苦 过年 央求 天分 目送 圆满 电灯泡 廊子 剩下 若是 娇气 肥皂泡 透明 扯下 仰头 一串 轻悠悠 婴儿 希望 种类 其中
网球 分裂 形式 飞越
六、单元课文过关（红色字易填空）
1. 《童年的水墨画》通过三首小诗，如水墨画般勾勒了溪边钓鱼、江中游泳、林中玩耍三个典型的儿童生活的剪影，表现了孩子们童年生活的快乐。
古诗拓展：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《剃头大师》的作者是秦文君，文章写的是“我”的表弟小沙天生胆小，他不敢去理发店理发，“我”给小沙理发，却把小沙的头发剪得坑坑洼洼的趣事，表达了童年时期的天真无邪。文中的“剃头大师”是指“我”，“害人精”是指剃头师傅。小沙 机灵、顽皮 、胆小；“我” 天真、可爱 。“剃头大师”作为题目，旨在表现儿童的天真和幼稚、童年的快乐。秦文君代表作品：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》等。
3. 《肥皂泡》的作者是冰心，文章写的是作者怎样吹肥皂泡，以及因这个游戏产生的美好想象，表达了作者对大自然的赞美，对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹) 肥皂泡和(看)肥皂泡，其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。
4. 《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事：一天早晨，宋庆龄全家准备到一个朋友家里去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的诺言。故事赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。诚实守信的宋庆龄。
　　
七、考点提示
1. 背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
2. 会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。
3. 写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。