部编版语文六年级下册古诗词诵读学习力提升知识点名师梳理二

部编版语文六年级下册古诗词诵读学习力提升知识点名师梳理二
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
诗歌内容：《泊船瓜洲》《游园不值》《浣溪沙》《清平乐》
《卜算子.送鲍浩然之浙东》
语文要素：阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。领会诗的意境，把握诗的思想内容，理解诗精练优美的语言。
一、汉字考点
易读错的字：
一水间(jiàn)　 数(shù)重山　 数重(chóng)山　 照我还(huán)
屐齿(jī) 应怜(yīng lián)　 印苍苔（yìng ） 泊船瓜洲（bó）
柴扉（ fēi） 卜算子( bǔ zǐ ) 鲍浩然（bào） 才始送春归（shǐ）
浙东(zhè) 眼波横（héng ） 盈盈（yíng ） 浣溪沙(wǎn huàn)
蕲水(qí) 子规(zǐ) 日暮（mò） 谁道人生无再少（shào）
踪迹（zōng） 百啭（zhuàn） 清平乐（yuè） 蔷薇(qiáng wēi)
多音字：
泊 bó （停泊） pō （湖泊） 间jiān （中间）jiàn（间隔）
数shǔ （数星星） shù（数字） 重chóng（重复） zhòng（重量）
卜bǔ （占卜） bo（萝卜） 横héng（横着） hèng （横祸）
二、句子考点
特殊句型：
疑问：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
反问：谁道人生无再少？
设问：欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
比喻：水是眼波横，山是眉峰聚。
拟人：若有人知春去处，唤取归来同住。
含哲理的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
三、古诗理解
6.《泊船瓜洲》[宋] 王安石 ( https: / / so.gushiwen.org / authorv_6485481407d1.aspx )
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
注释
泊船：停船。 泊，停泊。指停泊靠岸。 绿：吹绿。
京口：今江苏镇江。 瓜洲：在长江北岸，扬州南面。
一水间：这里的“一水”指长江。间:隔开。一水间指一水相隔之间。
钟山：今南京市紫金山。 数重山：几座山。 还:回到家乡。
译文：京口和瓜洲之间隔着长江相对，钟山也只在数重山外。春风吹过，江岸上的春草又
变绿了，那日复一日的明月什么时候能照着我返乡呢
7.《游园不值》[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
注释
值，遇到；不值，没有遇到人。应怜：应，大概，表示猜测；怜，怜惜。
屐（jī）齿：屐，木鞋。屐齿，指木屐底下突出的部分。
小扣：轻轻地敲。小，轻轻地。扣，敲。 柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
译文：概是不想让青苔上落下木屐的痕迹吧，我轻轻地敲着柴门，久久没有人来开。可是满园的春色是关不住的，一枝开得正艳的红杏已经伸出墙外来。
8.卜（bǔ）算子（zǐ ）·送鲍浩然之浙东 宋 ( https: / / so.gushiwen.org / shiwen / default.aspx cstr=%e5%ae%8b%e4%bb%a3 ) 王观 ( https: / / so.gushiwen.org / authorv_97887a20656c.aspx )
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
注释：
卜算子： 词牌名 。送鲍浩然之浙东: 词题 。之：往，去。
水是眼波横：水像美人流动的眼波。眼波：比喻目光似流动的水波。
山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 眉峰聚：是因不舍而紧蹙的眉头。
欲：想，想要。 行人：指词人的朋友（鲍浩然）。 那：同“哪”。
眉眼盈盈处： 比喻山水交汇的地方。盈盈：仪态美好的样子。
才始：方才。归：回。 君：指词人的朋友（鲍浩然）。
若：如果。千万：无论如何,不管怎样
译文：
水就像流动的眼波，山就像聚拢的眉峰，想要问朋友将要去哪里 正是那有山有水的浙东之地。才刚刚送走了春天，现在又要送你走了，如果你到了江南，还能赶上春天的话，可一定要和春天同住啊!
9.《浣溪沙》[宋] 苏轼 ( https: / / so.gushiwen.org / authorv_3b99a16ff2dd.aspx )
游蕲qí水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
注释
浣溪沙:词牌名。蕲qí水：县名，今湖北浠水一带。
寺临兰溪：临：临近、靠近
短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸：泡在水中。
萧萧：形容雨声。 子规：杜鹃鸟。 无再少：不能再回到少年时代。
休：不要。 白发：老年。
休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光的流逝。
译文
在蕲水的清泉寺游历,清泉寺面对着兰溪,兰溪的水向西流去。
山下兰草初生的幼芽正浸泡在溪水之中,松林间的沙路干净没有泥土。傍晚,细雨潇潇,寺外传来杜鹃的啼叫声。谁说人生不能再回到少年时代 你看门前的溪水还能向西奔流!不要在老年时感慨时光流逝。
10.《清平乐》[宋] 黄庭坚 ( https: / / so.gushiwen.org / authorv_252e1b6ee61f.aspx )
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭（zhuàn）无人能解，因风飞过蔷薇。
注释
春归何处：归，回；何处：哪里。 寂寞：清静，寂静。
无行路：没有留下春去的行踪。 行路：指春天的行踪。
若:如果。 唤取：唤来。
谁知：有谁知道。 唤取：呼唤，询问。取，语气助词。
黄鹂（lí）：又叫黄莺、黄鸟。 啭：鸟宛转的鸣叫。
解：懂得，理解。 因风：借着风势。因，凭借。
译文： 春天将要往何处归去 她悄悄地走了，没有留下行踪。如果有人知道春去往了哪里，请把她叫回来一起居住。春天没有踪迹，谁能知晓 除非去问黄鹂。可是黄鹂那婉转动听的叫声没有人能听懂，小鸟只好借着风势飞过蔷薇花丛远去了。
四、单元课文过关
1.《泊船瓜洲》的作者是 宋 代诗人 王安石 。作者前两句写景 ,后两句 抒情 ，表达了作者 思念家乡，思念亲人 的思想感情。
2.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指 京城 ,诗人的家乡在“ 钟山 ”，从“ 瓜洲 ”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是 长江 。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远，诗人觉得只是一水之隔，是因为
因为诗人人在途中,却心系家乡 。
3.《游园不值》作者宋代诗人叶绍翁。诗中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”告诉我们一个道理：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。
4.《游园不值》是一首赞美 春天 的诗，诗人游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情,但他从一枝红杏 想象出 满园春色 ,感受到春天的生机勃发,心情由 失望 转为 欣慰 。读后两句诗,你想象到的情景是: 春色满园，生机盎然，一枝红色的杏花悄悄伸出墙头 。
5.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首送别词描写 春末 时节送别好友鲍浩然归家时的情景，上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。
6.《卜算子.送鲍浩然之浙东》体裁是一首 词 ，一首送别词 ,作者是 宋 代词人 王观 。卜算子”是词牌名，它标明了词的调子，“ 送鲍浩然之浙东 ” 是 题目 。你知道的词牌名还有 渔歌子 、蝶恋花、菩萨蛮 。
7.《卜算子.送鲍浩然之浙东》词中“眉眼盈盈处”指 山水交汇的地方 。运用了 比喻 的修辞手法,本词中运用了同样手法的句子还有“ 水是眼波橫，山是眉峰聚 ”,体现了 浙东风景的美丽可爱 。
8. 《浣溪沙》者是 宋 代 苏轼 ，号“ 东坡居士 ”,是“唐宋八大家”之一。通过描写清泉寺周围优雅的风光，词人即景抒情怀，体现出自己不服老、执着生活、旷达乐观的人生态度。
9. 《清平乐》是 宋 代 黄庭坚 的一首 词 ，他是“苏门四学士”之一,和 苏轼并称为“ 苏黄 ” 清平乐”是 词牌名 。这首词描写了词人因惜春而寻找春天，由满怀希望到最后彻底绝望，表现了词人对春天的喜爱和对美好事物的不懈追求。
五、考点拓展
1.王安石:字介甫,号半山,抚州临川<今江西抚州>人。北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。发起过历史上有名的“王安石变法”。主要作品有《元日》《泊船瓜洲》《梅花》等。著有《临川先生文集》。
2.苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”，苏轼是宋代文学最高成就的代表，与黄庭坚并称“苏黄”，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
4“一门父子三词客,千古文章八大家”,“三词客”“八大家”分别指的是谁
“三词客”:苏洵、苏轼、苏辙;“八大家”:唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。
5.叶绍翁，南宋诗人，我们还学过他的诗《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
6.黄庭坚,北宋著名诗人,与张、补之、秦观并称“苏门四学士”,与苏轼并称“苏黄”,是江西诗派创始人。黄庭坚的书法也自成一家,擅行书、草书,与苏轼、米、蔡并称“宋四家”。
7.下列诗句中的“君”指谁？
（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（ 武判官 ）
（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ 董大 ）
（3）正是江南好风景，落花时节有逢君。（ 李龟年 ）
（4）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（刘景文）
（5）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（ 元二 ）
（6）才始送春归，又送君归去。（鲍浩然）
8.拓展关于友情的诗句：
◇独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》 王维
◇ 举头望明月，低头思故乡。《静夜思》 李白
◇风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。《长相思》 纳兰性德
◇今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《十五夜望月》 王建
◇露从今夜白,月是故乡明。唐.杜甫《月夜忆舍弟》
9.拓展蕴含哲理的诗句：
◇山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
◇横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁）
◇欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
◇野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）
10.拓展关于苏轼的诗
《题西林壁》 ( http: / / www. / shici / details / 40418" \t "https: / / www. / _blank )横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《惠崇春江晚景二首》 ( http: / / www. / shici / details / 15859" \t "https: / / www. / _blank )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《饮湖上初晴后雨二首·其二》 ( http: / / www. / shici / details / 46782" \t "https: / / www. / _blank )
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《六月二十七日望湖楼醉书》 ( http: / / www. / shici / details / 48150" \t "https: / / www. / _blank )
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《赠刘景文 / 冬景》 ( http: / / www. / shici / details / 54290" \t "https: / / www. / _blank )
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《水调歌头·明月几时有》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
11.拓展有关珍惜时间的诗。
劝学诗 ( http: / / www. / shici / details / 3695" \t "http: / / www. / shici / _blank ) 唐代 ：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
赠刘景文 ( http: / / www. / shici / details / 54290" \t "http: / / www. / shici / _blank )宋代：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
长歌行 ( http: / / www. / shici / details / 65554" \t "http: / / www. / shici / _blank ) 两汉：佚名
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
偶成 ( http: / / www. / shici / details / 22207" \t "http: / / www. / shici / _blank ) 宋代：朱熹 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
花有重开日，人无再少年。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
12.拓展有关春夏秋冬的诗。
春
好雨知时节，当春乃发生。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
夏
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
六、考点提示
1.常以填空的形式考查古诗积累。
2.常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。
3.抓住关键字词句，体会古诗表达的想想感情。