课件26张PPT。万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子那细小的身躯里
含着伟大的灵魂
有着无穷的机智
——冰心陈太丘与友期——《世说新语》1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全文；
2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示；
3.准确背诵全文。学习目标:与友期行
太丘舍去
??
尊君在不?
zāi相委而去
非人哉
友人惭
qī检查预习shěfǒucánWěi 听读课文，
划分节奏初读课文，
读准节奏要求：读准字音，
读顺句子，
读出停顿。
陈太丘/与友期行，期日中，过中/
不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时
年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/
在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人/期行，相
委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日
中。日中/不至，则是无信；对子/骂
父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，
元方/入门不顾。 陈
太
丘
与
友
期
译读课文，
疏通文意1、自主学习，圈点勾画自主、合作、探究学习2、合作探讨，交流疑问3、解惑答疑，知识抢答抢答下列红体字的意思： 1.陈太丘与友期行 2.太丘舍去4.去后乃 至5.相委而去6.下车引之7.元方入门不顾约定舍弃才丢下、舍弃拉回头看抢答比赛8.日中不至，则是无信信用到达3.太丘舍去离开区别加红色的文言字词：3、君与家君期日中（对人称自己的父亲）1、尊君在不 （对别人父亲的尊称）2、待君久不至（“您”，有礼貌地称呼对方）翻译句子：
期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
君与家君期日中。日中不至，则是无信。
太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来，太丘不再等候就离开了，太丘离开后友人才到来。
您和我的父亲约定的时间是中午，您中午不到，就是不讲信用。品读课文，
赏析人物分角色朗读揣摩人物对话的语气、语调及其思想感情 ,尽量读出人物的性格特征。
客问元方：“尊君在不？”
答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。”
询问，很客气有礼貌，客气的说愤怒，音调很高声调不高，但义正言辞分角色朗读，（语气语调）赏析人物 请以“XX是一个________人，我从__________(字、词语、句子）中可以看出”的句式说话。 友人：
暴躁易怒，无信无礼，知错就改
元方：
聪明伶俐，懂礼识仪，率真 有人认为友人既已认错，元方应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得友人尴尬之极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？？议一议悟读课文，
畅谈收获这则故事给了我们什么启发？诚信做人 以礼待人拓展延伸你知道哪些关于诚信的名言警句呢？只有首先做到言出必行，你的话才有信用。
[波斯]昂苏尔·玛阿里
人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。
[英]赫伯特
履行诺言是名誉的标志。[法] 谚语
言不信者，行不果?。??——墨子 民无信不立。???——孔子 当信用消失的时候，肉体就没有生命。
?——大仲马 如果要别人诚信，首先自己要诚信。
?——莎士比亚 背诵课文陈太丘与友期行， ， ，太丘舍去，去后乃至。 ，门外戏。客问元方：“ ”答曰：“____________”
。”友人便怒：“ 。”元方曰：“ 。”友人惭，下车引之， 。
（三分钟）课堂小结： 诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！
诚信与你相伴
你将一生无憾
教师寄语初一语文导学案
教师： 时间： 班级： 姓名：
课题
陈太丘与友期
课 型
新授课
自 主 学 习
一、用君、 家君 、尊君填空。
客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（ ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”
二、解释加点的词语
（1）期日中 （2）去后乃至 （3）尊君在不 （4）相委而去 （5）友人惭 （6）下车引之
三、翻译下列句子。
（1）期日中，过中不至。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
四、用文中语句回答;
1、太丘为何舍友而去?
2、客问元方,元方以何答之?
3、客为何怒? 元方何以对答 ?
4、友人惭,何以见得?
学 习 目 标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.积累一些文言词语。
3.学会诚实守信、礼貌待人。
重点
能正确、流利、有感情地朗读课文,积累一些文言词语。
难点
学会诚实守信、礼貌待人
学 法 指 导
自由朗读课文。
1、“读准字音,读顺句子”。
2、尽量读出人物对话的语气，注意 语调。
3、处理好语句停顿，读出节奏。
二、结合课下注释和工具书疏通文意。遇到疑难问题，要用笔做标记，为课堂交流作准备。
三、按要求完成自主学习环节。
合 作 交 流
1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友哪两点错误？ ２、友人“下车引之”要做什么？ ３、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ ４、元方入门不顾，是否失礼呢？有人认为做得对,有人认为不对,你怎么看?说说理由?
盘 点 收 获
达 标 检 测
1．翻译：
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
2．“非人哉!与人期行，相委而去”一句可以看出友人怎样的性格?
3．元方是一个怎样的孩子?结尾处他“入门不顾”的行为是否也是无礼?
4．这篇文章告诉我们一个什么道理？请你用简洁的语言概括出来。
课 后 作 业
教 学反思
