数学三年级上北京版7.2《统计与求平均数》课件

课件11张PPT。北京版三年级数学上册学习目标 1.使同学们体会到为什么要学习平均数，充分引导同学们理解“平均数”概念所蕴涵的丰富、深刻的统计与概率的背景。2.让同学们在实践应用中，去把握平均数的特征，理解平均数的意义。 你能从上图中得到什么信息？如果老师要对这两组中成绩较好的一组进行奖励，你认为应奖给哪个组？说一说你的理由。怎样移能使每排的个数同样多，每排是几个？平均数2.期中考试三年级的数学平均成绩是88分。3.我们学校的教师平均每天要上3节课。4.我们学校教师的平均年龄是39岁。1.三年级学生的平均身高是140厘米。★说出下面几个平均数所表示的意思。 1.我校教师的月平均工资是620元；2.四（1）班平均身高135厘米，五（2）班平均身高137厘米，王民在四（1）班，张建在五（2）班，王民肯定比张建矮吗？有的高于620元，有的低于620元。不一定3.一个水塘的平均水深是120厘米，李小刚身高140厘米，他在水塘中玩水危险吗？
有危险！
★★ ★四年级4个班参加植树活动，第一天植树31棵，第二天植树38棵，第三天植树39棵。（1）四年级平均每天植树多少棵？（2）三天中平均每班植树多少棵？我校的舞蹈队参加市文艺会演，评委亮分96、91、95、96、84、99、97，请你算一算我校舞蹈队的最后所得平均分是多少？96＋91＋95＋96＋84＋99＋97＝658（分）658÷7＝94（分）评委宣布最后得分是95分。★★★★总结 体会到为什么要学习平均数，充分引导同学们理解“平均数”概念所蕴涵的丰富、深刻的统计与概率的背景。