2.1.3观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片与受精作用 课时作业--2021-2022学年高一下学期生物人教版（2019）必修二（Word版含答案带解析）

人教版高一生物必修二课时作业
第二章第1节第3课时
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片与受精作用
一、选择题
1、下列关于观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验的叙述，不正确的是( )
A．临时装片是用雄蝗虫的精巢作材料制成的
B．可根据细胞中染色体的形态、位置和数目辨认不同时期的细胞
C．用高倍镜可观察到一个细胞中染色体的连续变化
D．可根据不同时期细胞的特点推测出减数分裂过程中染色体的连续变化
2、关于观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的实验,下列说法不正确的是 (　　)
A.选择雄性动物的生殖器官,更易观察到减数分裂
B.含有染色单体的细胞也可能处于减数第二次分裂
C.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目相同
D.所观察细胞染色体数量不可能为精子的4倍
3、某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的(　　)
A．我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多
B．我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的染色体也是完全一样的
C．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
D．我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
4、下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是(　　)
A．精原细胞、精子
B．体细胞、卵原细胞
C．精子、卵细胞
D．初级精母细胞、次级卵母细胞
5、下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验的说法错误的是( )
A.仔细观察染色体的形态、位置和数目时需用高倍镜
B.在处于减数第一次分裂中期的细胞中能观察到赤道板结构
C.视野中能观察到的同源染色体分开的细胞处于减数第一次分裂后期
D.视野中能观察到的同源染色体联会的细胞处于减数第一次分裂时期
6、下图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有(　　)
A．A～B和K～L B．D～E和J～K
C．H～I和J～K D．D～E和K～L
7、右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列有关判断正确的是( )
A．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③
B．该动物为雄性，②是次级卵母细胞
C．基因A和基因a的分离发生在②细胞中
D．一般情况下，③分裂结束后只能产生1种基因组成的细胞
8、下列有关“减数分裂模型的制作研究”的活动的描述,错误的是 ( )
A.该减数分裂模型可以模拟交叉互换和自由组合现象
B.两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来,铁丝代表着丝点
C.两对同源染色体横向排列在赤道板两侧时,赤道板的每一侧可放颜色相同或不同的染色体
D.两对同源染色体一对用红色橡皮泥,另一对用蓝色橡皮泥制作
9、如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是(　　)
A.2、4 B.1、3
C.1、3或2、4 D.1、4或2、3
10、某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减数分裂产生配子的过程中,同时含有3个母方染色体的配子所占的比例为（ ）
A. B.
C. D.
11、如图为某同学在光学显微镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后绘制的同一细胞中的两条染色体示意图。下列叙述正确的是( )
A.该同学在光学显微镜下可观察到正在进行细胞质不均等分裂的细胞
B.该同学绘制的图示两条染色体可能出自同一个初级精母细胞或次级精母细胞
C.若图示两条染色体的着丝粒分裂,则细胞中染色体数、染色单体数、核DNA数均发生变化
D.若图示两条染色体发生了片段互换使基因G、H位置互换,则属于基因重组
12、无论是减数分裂还是有丝分裂，都可以将生物组织制成临时装片用显微镜观察。下列相关叙述中，错误的是（　　）
A. 观察减数分裂一般选择雄性生物的生殖器官作为实验材料
B. 减数分裂和有丝分裂所产生的染色体变异均可用显微镜观察到
C. 在观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片
D. 观察紫色洋葱外表皮细胞的细胞增殖时，观察染色体最好的时期是中期
13、下列有关受精卵和受精作用的叙述,错误的是（ ）
A.受精卵形成后会进行有丝分裂
B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C.精子和卵细胞相互识别后才能够结合
D.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞
14、如图表示某哺乳动物进行有性生殖的三个生理过程,下列相关叙述错误的是 (　　)
A.①、②、③过程只能发生在真核生物中
B.①过程的实质是精子细胞核与卵细胞核相融合
C.②过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
D.③过程保证了细胞在亲代和子代之间遗传性状的稳定性
15、下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是 (　　)
A.精子与卵细胞结合后,会阻止其他精子进入
B.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义
C.同一双亲的后代呈现多样性只与精、卵细胞的随机结合有关
D.减数第一次分裂的后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
16、有性生殖的出现增强了生物适应复杂多变的自然环境的能力,产生了表现型不同的个体,形成了生物的多样性。下列与生物多样性形成相关的原因的分析,错误的是 (　　)
A.减数分裂过程中染色体组合具有多样性
B.受精过程中精卵细胞的结合具有随机性
C.精卵细胞形成过程中,核糖体分配具有随机性
D.同源染色体联会时的交叉互换导致配子的多样性
17、果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑交叉互换)(　　)
A．2种 B．4种
C．8种 D．16种
18、基因型为AaBb的某雄性动物所产生的1000个精子中，含有2个隐性基因的精子约有( )
A．1000个 B．500个
C．250个 D．125个
19、一个含有A和a、B和b、C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子，这四个精子的染色体组成可能是(　　)
A．BbC、Bbc、AaC、Aac
B．ABc、ABC、aBC、ABC
C．ABc、abC、ABc、abC
D．ABC、abc、aBC、Abc
20、在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是(　　)
A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂
B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂
C．细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂
D．细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂
二、非选择题
21、图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的百合(2n=24)的减数分裂不同时期,每幅图主体部分显示的都是来自同一种细胞分裂的各个阶段的图像。请回答问题:
(1)将捣碎的花药置于载玻片上,染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的 (至少答两项)来判断该细胞所处的分裂时期。
(2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体 ,图③中细胞的特点是同源染色体 。图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体 条。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:①→ 。
22、下图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答：
(1)图①细胞所处的分裂时期为__________，该生物的体细胞中最多含有________条染色体。
(2)图②细胞所处的分裂时期对应图④的________阶段，导致该细胞中出现B、b的原因可能是______________。
(3)图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是__________；若该动物为雌性，图②细胞的名称是________。
(4)图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是_________。
23、某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展相关实验。请回答相关问题：
实验一：幼根长至1.0cm～1.5cm→冰箱内4℃ 培养36h→剪取5mm左右根尖→卡诺氏固定液固定→70%乙醇中保存→解离→漂洗→染色→制片→镜检。下图是是光学显微镜下观察到的某一视野部分实拍图。
(1)将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中 ______(填图中的字母)时期细胞的比例，便于染色体观察、计数。c时期染色体数与核DNA数的比例为______。
(2)小组成员进一步优化实验操作，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖，再用低浓度的KCl溶液处理一段时间，使细胞适度膨胀，以利于______更好地分散。若光学显微镜下观察到某一视野中部分中期细胞染色体数目加倍，则最可能的原因是______。
实验二：取幼嫩的花蕾→卡诺氏固定液固定→70%乙醇中保存→花药剥离→改良苯酚品红染液染色→制片→镜检。
(3)上图是来自两组实验的两个典型镜检图像。其中来自实验二的是______，判断的主要依据是______。
(4)分析根尖细胞细胞染色体核型时，需将图像中的______进行人工配对。根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有______（填下列序号）。
① 基因重组 ② 基因突变 ③ 三体 ④ 单体
24、某雌性动物体细胞的细胞核中DNA分子数为2a，如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况。请据图回答：
(1)________段表示减数分裂过程，其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在________段，姐妹染色单体的分离发生在________段(用图中的字母表示)。
(2)________段表示有丝分裂过程，其间期在________段(用图中的字母表示)。
(3)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的________有关。受精时，只有精子的________进入卵细胞。
(4)受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率________，新生命的起点是__________，新生命由此开始________与________相互作用的发育过程。
答案与解析
1、C
解析：观察蝗虫精母细胞减数分裂实验所用的实验材料为蝗虫的精巢，可将其制作成临时装片；可根据装片细胞中染色体的形态、位置和数目辨认不同时期的细胞；可根据不同时期细胞的特点推测出减数分裂过程中染色体的连续变化；制作装片过程中细胞已经死亡，因此不能观察到一个细胞中染色体的连续变化。
2、D
解析：卵细胞的形成过程是不连续的,故选择雄性动物的生殖器官更易观察到减数分裂的过程,A正确;含有染色单体的细胞也可能处于减数第二次分裂的前期和中期,B正确;减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目都与体细胞中的染色体数目相同,C正确;所观察细胞中某些精原细胞处于有丝分裂后期,染色体数量为精子的4倍,D错误。
3、C
解析：人受精卵的细胞核是由精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合而来的，来自爸爸和妈妈的染色体一样多；虽然这位同学和弟弟的父母相同，但由于在减数分裂形成配子时，存在非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象，所以父母提供给他们两个的遗传物质实际上是不完全相同的；同源染色体是指能够在减数分裂过程中联会的染色体，它们一条来自父方，一条来自母方；弟弟的一对性染色体大小是不相同的。
4、B
解析：体细胞、精原细胞、卵原细胞是受精卵经有丝分裂产生的，染色体数目、种类保持恒定。
5、B
解析：仔细观察染色体的形态、位置和数目时需用高倍镜，A正确；赤道板不是真实存在的结构，在显微镜下观察不到，B错误；同源染色体分开发生于减数第一次分裂后期，C正确；联会发生于减数第一次分裂的前期，D正确。
6、B
解析：根据题图中染色体数量变化曲线可知，细胞先后发生减数分裂、受精作用和有丝分裂。着丝点分裂会导致染色体数目加倍，如减数分裂的D～E段和有丝分裂的J～K段，H～I段染色体数目加倍的原因是受精作用。
7、D
解析：按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→③→②；根据②细胞图像可知，该动物为雌性，②细胞是次级卵母细胞；基因A和基因a的分离发生在①细胞中；一般情况下，③细胞正常分裂结束后只能产生1种基因组成的细胞。
8、D
解析：减数分裂模型可以模拟交叉互换和自由组合现象,A正确;两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来,铁丝代表着丝点,这代表一条染色体上的两条姐妹染色单体,B正确;两对同源染色体横向排列在赤道板两侧时,由于非同源染色体可以自由组合,因此赤道板的每一侧可放颜色相同或不同的染色体,C正确;两对同源染色体中,每对都是一条用红色橡皮泥,另一条用蓝色橡皮泥制作,D错误。
9、C
解析：此卵原细胞含有两对同源染色体。卵原细胞经过减数第一次分裂,同源染色体彼此分离,得到第一极体和次级卵母细胞。若第一极体染色体组成为1、3,则次级卵母细胞的染色体组成为2、4,次级卵母细胞分裂形成的第二极体和卵细胞染色体组成也是2、4。同理,若第一极体染色体组成为2、4,则次级卵母细胞染色体组成为1、3,由它分裂得到的第二极体和卵细胞染色体组成都为1、3,所以卵细胞中的染色体组成有两种情况。
10、C
解析：非同源染色体可以自由组合,就每一对同源染色体来说,母方染色体都可以分到任一极,在每一极的可能性都是,3个母方染色体都在同一极的可能性就是××=。
11、B
解析：蝗虫精母细胞减数分裂前的间期进行染色体复制，在减数第一次分裂时期就会出现图示染色体形态，减数第一次分裂结束形成的次级精母细胞中仍可存在图示染色体形态，故该同学绘制的两条染色体可能出自同一个初级精母细胞或次级精母细胞，B正确。
12、D
解析：A. 睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，A正确；B. 染色体变异能够用显微镜过程到，B正确；C. 观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片，C正确；D. 紫色洋葱外表皮细胞是高度分化的细胞，不会进行有丝分裂，D错误。故选：D。
13、D
解析：受精卵形成后会进行有丝分裂,A正确;受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的,B正确;精子和卵细胞相互识别后才能够结合,C正确;受精卵中的核DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,而细胞质DNA几乎都来自卵细胞,D错误。
14、C
解析：图中①是受精作用,②是减数分裂过程,③是受精卵发育成个体的过程。有性生殖中减数分裂、受精作用和受精卵发育成个体三个过程只能发生在真核生物中,A正确;受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核相融合,B正确;减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,C错误;受精卵发育成个体的过程,主要是通过有丝分裂和细胞分化实现的,其中有丝分裂保证了细胞在亲代和子代之间遗传性状的稳定性,D正确。
15、C
解析：精子与卵细胞结合后,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进入,A正确;减数分裂和受精作用发生在有性生殖的生物体内,对于生物的遗传和变异具有重要意义,B正确;同一双亲的后代呈现多样性,与精、卵细胞的随机结合有关,也与减数分裂过程中产生多种类型的配子有关,C错误;减数第一次分裂的后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,D正确。
16、C
解析：减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换和非同源染色体发生自由组合,导致配子中染色体组成具有多样性,受精时雌雄配子随机结合,生物表现出多样性,这种多样性有利于生物适应多变的自然环境,体现了有性生殖的优越性。精卵细胞形成过程中,核糖体分配具有随机性,不属于形成生物多样性的原因,C符合题意。
17、D
解析：由于减数分裂过程中，非同源染色体自由组合，可以产生24种组合类型，所以可以产生24种不同的精子。
18、C
解析：基因型为AaBb的某雄性动物所产生的1000个精子中，可能包括4种类型的精子，其中基因组成为ab的占1/4，故含有2个隐性基因的精子约有1000×1/4＝250(个)。
19、C
解析：减数第一次分裂时“同源染色体分离，非同源染色体自由组合”。前者决定了次级精(卵)母细胞、极体以及配子中不可能有同源染色体；后者使配子的染色体组成多样，但本题中只有一个精原细胞，在不考虑变异的情况下，形成的四个配子最终只能存在两种组合形式，且两两相同。A、B、D三项均有4种基因型，C项中是2种基因型，故C正确。
20、A
解析：该哺乳动物体细胞染色体数目为24条，细胞甲中染色体、染色单体、核DNA数量依次为24、48、48，可以推测细胞甲可能处于有丝分裂或减数第一次分裂过程中；细胞乙中染色体、染色单体、核DNA数量依次为12、24、24，可以推测细胞乙处于减数第二次分裂过程中。
21、 答案：(1)形态、数目和位置(至少答两项)
(2)分离　联会(或两两配对)　0　③→②→⑤→④
解析：(1)由于减数分裂各时期染色体的行为变化不同,因此将捣碎的花药置于载玻片上,染色后在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期。(2)据题图分析,图①中细胞具有成形的细胞核,应处于减数第一次分裂前的间期;图②中细胞的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;图③中细胞的特点是同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期;图④中细胞已经形成四个子细胞,说明减数分裂结束;图⑤中细胞发生着丝点的分裂,处于减数第二次分裂后期,此时细胞中姐妹染色单体消失为0。题述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序:①→③→②→⑤→④。
22、解析：(1)图①含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，为有丝分裂中期，该生物的体细胞在有丝分裂后期时，由于每条染色体上的着丝点分裂，细胞中染色体数加倍，可达到8条。(2)图②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。细胞中B和b基因所在的染色体是同一条染色体上的姐妹染色单体分开产生的，出现等位基因的原因，要么是在减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换，要么就是在DNA复制时发生了基因突变。(3)图③细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应为减数分裂形成的配子。若该动物是雄性动物，则图③细胞是精细胞；若该动物为雌性，因图②细胞的细胞质是均等分裂的，所以是第一极体。(4)图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，DNA数目加倍，出现了染色单体，说明该过程发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成。
答案：(1)有丝分裂中期　8
(2)Ⅲ　基因突变或交叉互换
(3)精细胞　(第一)极体
(4)DNA的复制和有关蛋白质的合成
23、答案：(1)a 1:1
(2)染色体 低温抑制纺锤体的形成,染色体数目加倍
(3)图1 同源染色体联会
(4)同源染色体 ③ ④
24、解析：减数分裂过程中，DNA的含量变化是2a→4a→2a→a，在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合，而姐妹染色单体的分开发生在减数第二次分裂后期，有丝分裂时DNA的含量变化是2a→4a→2a。受精作用包括精子和卵细胞相互识别并融合的复杂过程，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，其实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合的过程，从而将来自双亲的遗传物质结合起来，保证了物种前后代遗传物质的稳定性和连续性。
答案：(1)AE　CD　DE
(2)FK　FH
(3)糖蛋白(糖被)　头部
(4)加快　受精卵　遗传物质　环境