小石潭记[上学期]

课件22张PPT。小 石 潭 记柳宗元课件制作：新安中学 王伟字词与作者对话与作者同游练习总结拓展延伸课文朗读作者简介课文翻译小石潭记——课堂讲解脉络图示一二三四五 柳宗元，字子厚，山西人，世称“柳河东”，亦称“柳柳州”，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元简介时代背景贞元21年，柳宗元积极参加以王叔文为首的政治革新活动，半年后革新失败，他被贬为邵州刺史，赴任路上又被加贬为永州司马。《永州八记》是他被贬永州所写的有关记述该州八处山水名胜的文章，本文是《永州八记》的第四篇。整体一词多义
从 从小丘西行百二十步（由，介词）
隶而从者（跟随，随从，动词）
见 下见小潭（通“现”，现出，动词）
明灭可见（看见，动词）
清 水尤清冽（清澈，形容词）
以其境过清（清静，冷清，形容词）
可 潭中鱼可百许头（大约，约摸，副词）
明灭可见（能够，可以）
差 参差披拂（长短不一，形容词）
其岸势犬牙差互（交错，动词）词类活用从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）
下见小潭（方位名词作状语，在下面）
皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
日光下澈（方位名词作状语，向下）
斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样）
其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）
心乐之（形容词作动词，喜欢）
凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷）整体 从小丘西行百二十步，隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿为 甚，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。山竹林清凉水中高地小岛不平的岩石翠绿的茎蔓译文：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，
好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。（我的）心情
感到愉快。便砍倒竹子开辟出一条小道（走过去），看见下
面有一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠
近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿
、甚、岩等不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠
绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。山整体 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下
澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽
。似与游者相乐。译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么
凭借也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼影）
呆呆的一动不动；又忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏
捷。好像和游人一同欢乐。约表示对数量的估计楞住的样子忽然整体 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：向小石潭的西南方向望去，（泉水）曲曲折折，（望
过去）一段看得见，一段又看不见。溪岸的形状像狗的牙齿
那样互相交错，不知道它的源泉在哪里。像北斗七星那样曲折像蛇爬行那样弯曲或隐或现整体 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。寂静得使人感到忧伤深凄清、冷清清译文：坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落
，空无一人，不觉感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽
深极了。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。整体 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。译文：同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟着
一同去的 ，还有姓崔的两个年轻人 ：一个叫恕己 ，一个叫
奉壹。跟随整体试一试，你掌握了吗？
1、解释加横线的词
(1)可百许头
(2)佁然不动
(3)其岸势犬牙差互
(4)清
以其境过清水尤清冽2、翻译
斗折蛇行，明灭可见。整体大约呆呆的样子．像狗牙那样……凄清清凉看到溪水像北斗星那样曲折，
像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ３、文学常识填空
柳宗元，字子厚，山西人，世称“ ”，亦称“ ”，（ ）代著名文学家。　　柳河东柳柳州唐1、课文是按（ ）顺序来写的，本文的写作思路。发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛游览2、小石潭中有哪些景物？它们有什么特点？
作者是如何描写的？潭水：清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度
写潭水。正面写鱼，侧面写水。
游鱼：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”静动3、选择文中自己最喜欢的一处景，设计一段
导游词，允许发 挥想象作形象的描述。
整体精读感悟，体会以景写情的写法 1、如果你也坐在潭边，会有什么感受？
2、王国维说：一切景语皆情语。面对如此优美景色，作者却是“悄怆幽邃”。请结合写作背景，说一说你的理解？（可以从文中找出相应的语句） 整体小石潭记整体拓展延伸（二选一）1、你也曾游览过一些风景名胜，请写给你留下印象最深的一处，按游览顺序写一则游记，要求写出该景物的特征及你当时的心情。
2、你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。 江 油 市 新 安 中 学
多媒体课件制作室
2005年9月20日