7.3重力课件2021－2022学年人教版物理八年级下册(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.3重力课件2021－2022学年人教版物理八年级下册(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-22 11:06:27 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
7.3 重力
学习目标
1.认识重力的方向总是竖直向下的，并能够应用其解决实际生活中的一些问题；
2.能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心，会画重力的示意图；
3.了解重力的由来。
【重点】重力的方向以及重心的位置。
【难点】应用重力的方向总是竖直向下的解决实际生活中的问题。
使苹果下落的力和使月球绕地球转动而不逃逸的力或许是同一种力！
新知导入
新知导入
我们生活的地球是处于茫茫的宇宙中不停旋转的球体。闭上眼睛一想“只要一失足，就会落进宇宙的深渊，那将是多么可怕的事啊。”可是这种事却从未发生过，这是为什么呢？
因为地球对它附近的物体有吸引作用。
地球引力使吊灯把悬绳拉紧
地球引力使台灯压着桌面
……
抛出的篮球，最终落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
水总是由高处向
低处流
正是地球对它附近物体的引力……
由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力：
施力物体：
地球
受力物体：
地球表面附近的一切物体
G
新知探究
（1）地球附近的所有物体都受到重力的作用。
（2）重力不等于地球的吸引力。
重力是物体由于受到地球的吸引而产生的，但地球的吸引作用不仅仅是产生重力（把物体拉向地面），还有带着物体绕地球转动的作用。
（3）日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。物理学中说的“物重”指的是物体的重力。
特别提醒！
知识点 重力的大小
新知探究
2
重力的大小与什么因素有关呢？请观察以下现象。
质量不同的物体所受的重力不同，举起它们的感受也不同。
那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？
实验：探究重力的大小跟质量的关系
【实验器材】
弹簧测力计、钩码
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，记下弹簧测力计的示数；改变钩码质量，重复上述实验并记录实验数据。
【实验方法】
序号 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 ...
重力G/N
【设计表格】
【收集并整理数据】
序号 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 ...
重力G/N
重力于质量的比值/(N.kg-1)
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察并思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
G/N
m/kg
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
3． g= 9.8 N/kg。它表示在地面附近质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。
4. 为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
G=mg
G ——
m——
重力——牛顿（N）
质量——千克（kg）
例1.某物体在地球上重480N，它的质量为 kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为____N，此时它的质量为 kg. (在地球上g取 10N/kg)
【拓展】月球g值是地球的1/6
48
80
48
物体从地球到月球，质量 ，重力变为原来的 。
不变
1/6
2.重力的方向
重力的方向：始终竖直向下
“竖直向下”指垂直水平面向下，近似指向地心。
不一样！
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？
G
G
竖直向下与垂直向下一样吗？
重力方向的应用
检查台面是否水平
检查画是否挂正
检查墙是否竖直
水平仪
铅锤线
3. 重力的等效作用点
（2）重心确定：
①质量均匀、外形规则的物体：几何中心
—重心
（1）物理方法：等效替代
支撑法
2. 重心确定
② 质量不均匀、形状不规则物体的重心
悬挂法
思考（1）重心一定都在物体上吗？
（2）重心是真实存在的吗？
（3）重心是不是物体上最重的点？
不一定
不是
不是
G
G
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：
竖直向下
4. 重力的作用点：
重 心
小 结
课堂达标
1.对下列物体的重力，估计错误的是（ ）
A
A.一个鸡蛋的
重力大约是2N
B.一只鸡的重力
大约是15N
C.一个苹果的
重力大约是1.5N
D.一个中学生受到的
重力大约是500N
2（遂宁）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力。
G
课堂达标
3（湘潭）如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
A
课堂达标
课堂达标
解：由G=mg可得南瓜的质量为
G
30N
m= ——=————=3kg
g
10N/kg
它的质量是3kg。
4. 一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？(g取10N/kg)
7.3 重力
学习目标
1.认识重力的方向总是竖直向下的，并能够应用其解决实际生活中的一些问题；
2.能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心，会画重力的示意图；
3.了解重力的由来。
【重点】重力的方向以及重心的位置。
【难点】应用重力的方向总是竖直向下的解决实际生活中的问题。
使苹果下落的力和使月球绕地球转动而不逃逸的力或许是同一种力！
新知导入
新知导入
我们生活的地球是处于茫茫的宇宙中不停旋转的球体。闭上眼睛一想“只要一失足，就会落进宇宙的深渊，那将是多么可怕的事啊。”可是这种事却从未发生过，这是为什么呢？
因为地球对它附近的物体有吸引作用。
地球引力使吊灯把悬绳拉紧
地球引力使台灯压着桌面
……
抛出的篮球，最终落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
水总是由高处向
低处流
正是地球对它附近物体的引力……
由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力：
施力物体：
地球
受力物体：
地球表面附近的一切物体
G
新知探究
（1）地球附近的所有物体都受到重力的作用。
（2）重力不等于地球的吸引力。
重力是物体由于受到地球的吸引而产生的，但地球的吸引作用不仅仅是产生重力（把物体拉向地面），还有带着物体绕地球转动的作用。
（3）日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。物理学中说的“物重”指的是物体的重力。
特别提醒！
知识点 重力的大小
新知探究
2
重力的大小与什么因素有关呢？请观察以下现象。
质量不同的物体所受的重力不同，举起它们的感受也不同。
那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？
实验：探究重力的大小跟质量的关系
【实验器材】
弹簧测力计、钩码
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，记下弹簧测力计的示数；改变钩码质量，重复上述实验并记录实验数据。
【实验方法】
序号 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 ...
重力G/N
【设计表格】
【收集并整理数据】
序号 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 ...
重力G/N
重力于质量的比值/(N.kg-1)
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察并思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
G/N
m/kg
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
3． g= 9.8 N/kg。它表示在地面附近质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。
4. 为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
G=mg
G ——
m——
重力——牛顿（N）
质量——千克（kg）
例1.某物体在地球上重480N，它的质量为 kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为____N，此时它的质量为 kg. (在地球上g取 10N/kg)
【拓展】月球g值是地球的1/6
48
80
48
物体从地球到月球，质量 ，重力变为原来的 。
不变
1/6
2.重力的方向
重力的方向：始终竖直向下
“竖直向下”指垂直水平面向下，近似指向地心。
不一样！
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？
G
G
竖直向下与垂直向下一样吗？
重力方向的应用
检查台面是否水平
检查画是否挂正
检查墙是否竖直
水平仪
铅锤线
3. 重力的等效作用点
（2）重心确定：
①质量均匀、外形规则的物体：几何中心
—重心
（1）物理方法：等效替代
支撑法
2. 重心确定
② 质量不均匀、形状不规则物体的重心
悬挂法
思考（1）重心一定都在物体上吗？
（2）重心是真实存在的吗？
（3）重心是不是物体上最重的点？
不一定
不是
不是
G
G
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：
竖直向下
4. 重力的作用点：
重 心
小 结
课堂达标
1.对下列物体的重力，估计错误的是（ ）
A
A.一个鸡蛋的
重力大约是2N
B.一只鸡的重力
大约是15N
C.一个苹果的
重力大约是1.5N
D.一个中学生受到的
重力大约是500N
2（遂宁）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力。
G
课堂达标
3（湘潭）如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
A
课堂达标
课堂达标
解：由G=mg可得南瓜的质量为
G
30N
m= ——=————=3kg
g
10N/kg
它的质量是3kg。
4. 一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？(g取10N/kg)