2021-2022学年人教版初中地理八年级下册第5章《中国的地理差异》同步复习课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
第五章 中国的地理差异
地理差异有哪些方面的呢？
气候
地形
土壤
水文
自然景观(植被)
土地利用类型
主要农作物
矿产
城市的分布
交通运输
生活习惯
文化习俗
学习目标：
我国重要的地理分界线
南方
北方
考点一、秦岭—淮河分界线的地理意义
南方
北方
河流有无结冰期
北方与
南方
旱地与
水田
湿润地区与
半湿润区
暖温带和
亚热带
800毫米等
降水量线
1月 0℃
等温线
落叶阔叶林与常绿阔叶林
秦岭—淮河的地理意义
四大地理区域
西北地区
北方地区
南方地区
青藏地区
五色中国图
黄色
银色
金色
绿色
蓝色
南方地区的主要地形区
长江中下游的“江汉平原”
福建的丘陵“茶园”
四川盆地：富庶的“天府之国”
本次课堂总结：
二、四大地理区域
随堂练习
一、选择题：
1.古人云:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。”这种差异形成的主要原因是(　　)
A.淮南、淮北地形不同
B.淮南、淮北栽培技术不同
C.淮南、淮北气候不同
D.淮南、淮北耕作制度不同
2.我国四大地理区域划分的主要依据是(　　)。
A.季风区和非季风区
B.土壤和植被
C.年降水量的分布
D.地理位置、自然和人文地理特点
读“我国四大地理区域分布示意图”,完成第3~4题。
3.下列有关四大地理区域的叙述,正确的是(　　)。
A.北方地区的民居屋顶坡度大、墙体高 B.南方地区的主要农作物有水稻和油菜
C.西北地区农业生产的有利条件是降水多 D.青藏地区纬度较低,气温较高
4.秦岭—淮河一线是我国的一条重要地理分界线,它是(　　)。
A.我国半湿润区与半干旱区的分界线
B.我国200毫米年等降水量线经过的地方
C.我国种植业区与畜牧业区的分界线
D.我国亚热带与暖温带的分界线
读“我国四大地理区域分布示意图”,完成第5~7题。
5.区域a和区域c的分界线最接近(　　)。
A.我国地势第一、二级阶梯分界线
B.半湿润区与半干旱区分界线
C.水田与旱地的分界线
D.干旱区与半干旱区的分界线
6.下列诗句中,描述b区域地理特征的是(　　)。
A.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
B.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”
C.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”
D.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”
7.小华在暑假游记中写道:“那天我终于看到了‘美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花……牛羊好似珍珠撒……毡包就像白莲花’的美景。这让我想起了家乡的另一番景象:一年四季绿树常青,水田稻花正飘香。”该游记描述的两个地理区域分别是(　　)。
A.西北地区、南方地区
B.南方地区、青藏地区
C.北方地区、南方地区
D.西北地区、青藏地区
二、填空题：
1.我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大。读图,完成下列各题。
(1)我国南、北方的分界线为① (山脉)—淮河一线,②处是 海,C处是 岛。
(2)A处位于我国的 高原,属于四大地理区域中的北方地区。
(3)A地的主要耕地类型是 (填“水田”或“旱地”),B地位于我国东南沿海,其主要粮食作物是 。简要说明A地和B地发展农业生产相同的有利气候条件 。
(4)图丁景观位于我国的新疆维吾尔自治区,其形成原因是什么？
二、填空题：
2.读“我国四大地理区域与主要山脉分布示意图(图1)”和“某区域景观图(图2)”,完成下列各题。
图1 图2
(1)乙地区 (农作物)种植广泛,以该作物为原料的食品有米粉、糕团、粽子、汤圆、糍粑等;丙地区 (农作物)种植广泛,以该作物为原料的食品有馒头、包子、花卷、饺子等。
(2)甲地区和乙地区相比,夏季气温较低的是 地区;丙地区和丁地区相比,年降水量较少的是 地区。
(3)图2为一次中国国内旅游交易会上一参展省份展示的传统民居景观图片。该传统民居多出现在我国四大地理区域中的 地区,这种民居屋顶坡度较 (填“大”或“小”),墙体较高,反映了当地 (填“湿热”或“干冷”)的气候特征。
填空题答案：
1.
(1)秦岭　南　台湾
(2)黄土
(3)旱地　水稻　都位于东部季风区,雨热同期,有利于农作物的生长。
(4)因为深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉环抱,来自海洋的湿润气流不易到达,所以塔克拉玛干地区降水稀少,气候干旱,从而形成沙漠景观。(指出气候或位置即可)　
2.
(1)水稻　小麦
(2)甲　丁
(3)乙(南方)　大　湿热