2012-2013学年四川省龙台中学高二上学期期中考试语文试题

2012-2013学年龙台中学高二上学期期中考试语文试题
总分：150分 时间：120分钟
（请将答案填写在答卷上）
一．语言基础知识（21分）
1．下列各句加点字读音全部正确的一项　 （　 ）
A、氓（méng）之蚩蚩　 否(pǐ)泰　 孝悌（dì)　 桑葚（shèn）
B、纤纤(xiān)素手　　 坍弛（tān） 胜负之数（shù） 骚体（sāo） C．脉脉(mò)不得语 愆期（qiān） 城隅（yú） 袅娜（nà）
D．何时可掇（chuō） 伶俜（pìn） 彷徨（páng） 金石可镂（lǚ )
2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A. 桀骜 黯然 踌躇满志 其黄而殒
B. 彷徨 贿赂 百折不回 混混沌沌
C. 尴尬 自栩 苟且偷生 信誓旦旦
D. 寥落 辗转 主观臆断 抱新救火
对下列加点词语解释正确的一项是（ ）
涂有饿莩而不知发 发：发布
王无罪岁 岁：收成
狗彘食人食而不知检 检：检点
申之以孝悌之义 申：申明
4．选择恰当的词语，填在括号内。
①略略交谈几句，就知道了道士的( )。原先设想好的种种方案纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的（ ）来的。
③但是中外的杀人者却（ ）昂起头来，不知道个个脸上有着血污……。
A. 品位 感叹 竟然 B.品味 感叹 居然
C. 品位 感触 居然 D.品味 感触 竟然
5．下面各句没有语病的一项
A.我们深深地感到,一张报纸有强大的生命力在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
B．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧 为新时期的雷锋。
C. 他在门口微笑着说：“小王同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊！”
D．总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。
6．下面各句中加点的熟语使用正确的一项
A. 最好，还要在牵牛花底，叫长着几根稀稀落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
B. 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，不到黄河心不死的气概，曾经屡次为之感叹。　
C. 完全可以把愤怒的洪水向他倾泄。但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泄也只是七窍通了六窍，换得一个漠然的表情。
D. 1900年5月26日清晨，王道士依然早起，辛辛苦苦地清除着一个洞窟中的积沙。
找出与例句中“焉”的含义相同的一项是（ ）
例句：积善成德，而神明自得，圣心备焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
寡人之于国也，尽心焉耳矣。
且焉置土石。
于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
二、阅读下面的文字，完成8—11题 (12分)
科学家们说，虽然地外生命形式看起来也许不像银幕上的外星人，但他们存在于地球之外的可能性却是千真万确的。
地球之外究竟有无生命，过去的科学知识告诉我们，地球上的高文明生命形态，在太阳系内是唯一的。1984年，英国科学家在南极拾到一块陨石，经过美国科学家的研究证明，这块来自外太空的陨石内含有高浓度的有机体（或说原始的微生物），说明地球不是唯一有生命的地方。当外星人近20年前首次出现在银幕上的时候，科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命，但是他们认为，其他星球也具备养育生命的条件。
伦敦大学学院的唐·考恩博士告诉皇家天文学会：“作为生物学家，我们有充分的理由认为，在其他地方也存在生命，但是，其他星球上的生命更可能是以一种能够在极端条件下生存的单细胞生命，而非许多科幻电影中描绘的3只眼动物。”考恩接着说：“从进化上来说，生命将是非常原始的。”
考恩说，即使是最简单的生命也需要液态水、适宜的温度、食物来源等最基本的生存条件。他根据温度的上下限描绘了生命存在的范围以及此类原始生命可能茁壮成长的地方。热液池、蒸汽出口、沸泥浆池和地下热液出口等等，这些被视为地球生命起源的地方也是其他星球简单生命诞生的理想环境。伦敦自然历史博物馆的莫妮卡·格雷迪博士支持考恩的观点，并且进一步提出，火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。
8．对本文第一段科学家所说理解不正确的一项是 （ ）
A．地外生命的形态看上去有可能与银幕上的外星人类似。
B．地球之外的星球有生命存在的可能性是不容置疑的．
C．地外生命与银幕上的外星人相比，生命形态也许不尽相同，但却有绝对存在的可能性。
D．地外生命有千真万确存在的可能性，只是生命形式也许不同于银幕上的外星人。
9．下列陈述符合考恩博士观点的一项是 （ ）
A．考恩认为其他地方也存在生命。
B．考恩认为水是生命生存的最基本条件。
C．考恩认为地外生命只是一种单细胞生命。
D．考恩认为地外有生命存在，他的理由是充分的。
10．下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）
A．1984年，美国科学家研究了一块来自外太空的陨石，发现内含高浓度的有机体，从而否定了地球是太阳系内唯一高文明生命形态的认识。
B．二十多年来，科学家们虽然始终没有发现外星球活生生的生命，但并没有改变他们对地外生命形式存在的确信。
C．考恩告诉英国皇家天文学会：外星生命是非常原始的，也许是在极端条件下生存的，其形态也不像科幻电影中描绘的是三只眼。
D．地球生命与地外简单生命，对生存条件和环境的要求是相同的，这一观点考恩博士与格雷迫博士是一致的。
11．纵观全文，最适合做本文标题的一项是 （ ）
A．英美科学家对地外生命的研究和见解
B．地外生命确实可能存在
C．地球不是唯一有生命的地方
D．外星生命与电影上的外星人
三、阅读下面古文，完成12——16题（15分）
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，即凯旋而纳之。
方系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇讎已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
12.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.①尔其无忘乃父之志 ②独其为文犹可识曰“花山”
B.①盛以锦囊 ②而此独以钟名，何哉
C.①而智勇多困于所溺 ②余于仆碑，又以悲夫古书之不存
D.①尔其无忘乃父之志 ②而陋者乃以斧斤考击而求之
13．下面加点的词语解释正确的一项 （ ）
A. 原庄宗之所以得天下 原：原来 B. 忧劳可以兴国 兴：兴盛
C. 函梁君臣之首 函：用木匣子装着 D. 而皆背晋以归梁 背：背着
14.下面句中加点词语和现代汉语意义相同的一项 （ ）
A. 岂非人事哉 B. 与其所以失之者
C. 则遣从事以一少牢告庙 D. 乱者四应，仓皇东出
15.下面加点的字的含义与例句相同的一项是 （ ）
例句：盛衰之理
A. 至于颠覆，理固宜然 B. 则胜负之数，存亡之理
C．当窗理云鬓 D．剪不断、理还乱
16.下列对原文分析评价不正确的一项 （ ）
A.这篇小序主要论述后唐得天下和失天下的历史教训，侧重阐明国家的盛衰在于“人事”和“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。
B.本文为了总结历史教训，具有明显的针对性，采用了借古讽今的手法。并非无病呻吟，而是寓有无穷的感慨，既是史论，又是针对现实而发的政论。
C.本文紧紧抓住一兴一亡的对比，十分鲜明地推导出成败由人的道理。虽是议论文，所举的人物极富形象性，神态如生，如写李克用寥寥数语表现了他愤恨填膺的神态。
D.本文意在告诫当朝者记取“逸豫可以亡身”的历史教训，不要重蹈唐朝灭亡的覆辙。
第II卷（102分）
四．（21分）
17.翻译下面句子（6分）(任选3小题)
①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
②岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
③盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
④夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
18．补写下列各题的空缺部分，任选两题(10分)
①指点江山，激扬文字，
② ，壮士一去兮不复还！
③微风过处，送来缕缕清香， 。
④暧暧远人村， 。
⑤千岩万转路不定， 。
⑥亲朋无一字， 。
⑦谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。
⑧ ，善假于物也。
⑨振长策而御宇内， 。
⑩吾师道也， ？
19．阅读下面一首诗，然后回答问题。（5分）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
①这首诗用了什么表现用法，试着举一例分析。（3分）
②这是一首哲理诗，你从中悟出什么人生哲理呢？（2分）
五．阅读下文，回答20－23题。（17分）
泪珠与珍珠
琦君（台湾）
①我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱文学句子本身的美。 ②又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是写泪与愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗．既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是，‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情’。” ③老师又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢?”我抢先地回答：“因为老人的脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，老师也颔着微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢? ④人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲的热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“未老莫还乡，还乡须断肠。”这也就是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧! ⑤说起“眼枯”，一半也是年老人的生理现象，我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”，现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。 ⑥记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵气得掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀?”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地模摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢? ⑦沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲出来，难怪奥尔珂德说，“眼里流多泪水而愈益清明”了。 ⑧记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗?”想像得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦!这一珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢? ⑨最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 ⑩督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的境界吧!（有删改）
20．在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山，好象泪洗过的良心”，作者当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实，这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点作简要说明。(不超过 30个字)（4分）
21．第④段中说“探亲文学”“有那么多的泪水”．这反映出人们怎样的感情?作者借此意说明什么道理?（5分）
22．通观⑤～⑦段的内容，回答下面两个问题。（4分）
（1）作者是从哪个角度来写“泪水”的?
（2）请你用一句话概括笔下的泪水所蕴涵的意义。
23．下列对文章所作的评点，不恰当的两项是（4分）（　）（　）
A．体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。
B．七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
C．珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情感。
D．宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章神秘感。
E．珍珠贵重也有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
六．简答题（4分）
24．30 将下面一段文字的内容概括为一则标题新闻。（不超过15字）（2分）17日国家统计局副局长邱晓华在国务院办公厅举行的记者招待会上说，一季度，我国国内总产值为20120亿元，按可比价格计算，比上年同期增长7.6%。这一速度虽比上年同期降低0.5个百分点，但比上年全年加快0.3个百分点。其中，第一产业增加值1592亿元，增长3.3%；第二产业增加值1552亿元，增长9.3%；第三产业增加值7877亿元，增长6.2%。国民经济起步良好，多数经济指标比预料的要好，为完成全年经济发展预期目标奠定了较好的基础。答： 。
25．按下面这个句子所用的修辞手法，在它后面的横线上仿写两句话。（2分）
生活是一块五彩斑斓的调色板，奋斗是 ，希望是 。热爱生活，不懈奋斗，成功的希望定会向你招手。
七．阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
生活中，你有储蓄的习惯吗？当一枚小小的硬币投入储蓄罐时，你也许不以为意，但积少成多，日久，也许会派上用场。其实，能够储蓄的何止硬币!如果你把诚实、谦虚、无私等美好品德投入心灵的储蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格吗?
请以“储蓄————”为话题，写一篇文章。（先在横线上填上恰当的词语）
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。
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