部编版六年级语文下册第六单元测评卷（含答案）

六年级语文下册第六单元能力提升测评卷
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、看拼音，写词语。(8分)
gǎn jī zhì nèn tè shū yī jīn bào kān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
niàn dāo péi yù jì jìng gǎo zhǐ guǐ dào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)
1.临：①从高处往下看；②来到，到达；③靠近，对着；④照着字画模仿。
临街（ ） 居高临下（ ） 身临其境（ ） 临帖（ ）
2.胜：①胜利；②打败(别人)；③比另一个优越；④优美的景物或境界。
以少胜多（ ） 引人入胜（ ） 打胜仗（ ） 事实胜于雄辩（ ）
三、结合句子，选择括号中恰当的词语，画“_”。(2分)
1.保持距离，避其所短，扬其所长，才能尽情享受网络的美好与(便捷 敏捷)。
2.有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩(急切，急剧)下滑。
四、将本单元出现的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(15分)
（ ）夕（ ）处 （ ）（ ）动听 （ ）不（ ）待
依依（ ）（ ） 戛（ ）而（ ） 忐（ ）不（ ）
语（ ）心（ ） （ ）手（ ）来 无怨（ ）（ ）
1.形容善于讲话，说起来很生动，让人爱听的词语是_______________。
2.和“黑白分明”特点相同的词语是_______________。
3.爸爸终于出差回来了，我________________地跑去迎接他，但一想到不太理想的考试成绩。我心里又_____________起来。没想到爸爸却摸着我的头，_____________地对我说：“你只要肯努力，下次一定会取得优异的成绩！”（选词填空）
4.用画“__”的词语写一句话。
_____________________________________________________________________
五、下列不适合用于赞美教师精神品质的诗句是( )。(2分)
A.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.令公桃李满天下，何用堂前更种花。D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
六、将下列句子填在横线上，最恰当的是( )。(2分)
，呀！这山区小学的教室里，不也正下着一场滋润的春雨吗？那辛勤的女教师，正播撒着科学文化的春雨；学生那红扑扑的小脸儿，多像那春雨中的桃花；那清脆的读书声，又多像那小鸟的叫声。
A.迎着瓢泼大雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去
B.迎着潇潇的春雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去
C.迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去
D.迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去
七、根据所学知识填空。(15分)
1.一般来说，成长纪念册分为_____________、扉页、____________等几个部分，扉页可以写“卷首语”或“_____________”。请你为自己的成长纪念册取个贴切的名字：__________________________(4分)
2.《作文上的红双圈》中的“红双圈”有两层含义，一方面指老师对“我”作文的赞扬，另一方面指_____________________________________。(2分)
3.《给老师的一封信》一文，回忆了关于方老师的三件事：初见“我”很温和、_______________________________、_______________________________表达了“我”____________________________________________________之情。(6分)
4.学完《聪明在于学习，天才在于积累》一文，我明白了_____________________
_______________________________________________________。(3分)
八、阅读理解。(23分)
(一)(9分)
那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
读选文画线句，会让人想起杜甫赞美春雨的诗句：_____________________
________________________________________________(2分)
2.“无心插柳柳成荫”在文中指的是什么 (3分)
_____________________________________________________________________
选文回忆了_____________________，表达了“我”对田老师的___________
_________________________________________________之情。(4分)
(二)草房子(节选)(14分)
①一个月后，桑桑的脖子上的肿块开始变软并开始（消失 消退）。
②就在桑桑临近考初中之前，他脖子上的肿块居然（奇迹 奇怪）般地消失了。
③这天早晨，桑乔手托猎枪，朝天空扣动了扳机。
④桑乔在打了七枪之后，把猎枪交给了桑桑：“再打七枪！”
⑤桑桑抓起那支发烫的猎枪，在父亲的帮助下，将枪口高高地对着天空。
⑥当十四声枪响之后，桑桑看着天空飘起的那一片淡蓝色的硝烟，放声大哭起来。
⑦桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。
⑧桑桑久久地坐在屋脊上。
⑨桑桑已经考上了中学。桑乔因为工作出色，已被任命到县城边上一所中学任校长。桑桑以及桑桑的家，又要随着父亲去另一个陌生的地方。
⑩桑桑无法告别的，只有纸月。但桑桑觉得，他无论走到哪儿，纸月都能找到他。
油麻地在桑桑心中是永远的。
桑桑望着这一幢一幢草房子，泪眼朦胧之中，它们连成了一大片金色。
鸽子们似乎知道它们的主人将于明天一早丢下他们永远离去，而在空中盘旋不止。最后，它们首尾相衔，它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去，而在空中仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。
桑桑的耳边,是鸽羽划过空中时发出的好听的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。
1962年8月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环……
［补注］桑桑患了鼠疮，父亲桑乔带着他四处求医，均以失败告终。求生无望的桑桑变得格外温和、善良，他做了想做的一切事后，却意外得知省外的一个老先生能够治疗此病。桑乔带着桑桑找到老先生后，老先生为桑桑开了药方。桑桑的病渐渐好转。
1.用“—”画出文中括号里使用恰当的词语。(4分)
2.“桑桑久久地坐在屋脊上。”桑桑坐在屋脊上可能会想些什么 (4分)
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3.《草房子》的故事结束了，桑桑也即将离开油麻地。但是这些天真烂漫的孩子却在油麻地度过了难忘的小学生活，每个孩子都在这片土地上收获了成长。哪个孩子给你留下的印象最深刻 为什么 (6分)
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九、写作。(25分)
六年的小学生活就要结束了，我们即将迈入中学的大门。今天，就让我们敞开心扉，给自己的一位老师写封信，写出你最想对老师说的话。题目自拟，注意书信的格式。不少于450字。
【参考答案】
一、感激 稚嫩 特殊 衣襟 报刊
念叨 培育 寂静 稿纸 轨道
二、1、③①②④ 2. ②④①③
三、1.便捷2.急剧
四、朝 相 娓娓 迫 及 不舍 然止 忑 安 重 长 信 拈 无悔
1.娓娓动听
2.朝夕相处
3.迫不及待 忐忑不安 语重心长
4.示例：毕业时，我们依依不舍地离开了
五、D
六、C
七、封面 正文 成长感言 示例：星辰岁月
2.老师对“我”人生道路的指引。
3.握着“我”的手教“我”写字
运动会上为学生呐喊助威 对方老师的怀念与感激
4.我们在学习中要有锲而不舍的精神
八、(一)1.随风潜入夜 润物细无声
2.指的是田老师在“我”心中播下了文学的种子，引导“我”走上了文学创作的道路。
3.小学时田老师教“我”语文的情形 尊敬与赞美
(二)1.消退 奇迹
2.示例：我挺过来了，我没有死，但是我要离开油麻地，离开这些亲爱的伙伴了。可能这就是人生吧，充满了波折与不确定。
3.纸月给我留下的印象最深刻。因为纸月虽然身世悲惨，和外婆相依为命，但她并不怨天尤人，她以坚强乐观的心态对待生活。