2022年春部编版语文四年级下学期第八单元质量监测卷（有答案）

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2022年春部编版小学语文
四年级下学期第八单元质量监测卷（有答案）
班级：_____姓名：______考号：_____分数：_____
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，规范书写汉字。（4分）
hū xiào róu nèn
冬日，寒风 而过，孩子们捂着 的
liǎn jiá yǔn xǔ
，在得到 后，纷纷跑进了室内。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.撵走（niǎn） 拽住（zhài） 葵花（kúi）
B.丫头（yā） 自私（sī） 矩形（jù）
C.瘦弱（shòu） 搂抱（lǒu） 鲸鱼（jīng）
D.覆盖（fù） 一缕（lǒu） 堆砌（qì）
三、下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A.《小学生日常行为规范》为我们提供了生活与学习的一些规矩。
B.这孩子在客人面前表现得非常规矩。
C.他还是个小孩子，不懂里头的规矩。
D.凡事都要按规矩办，不能胡作非为。
四、依次在下面语段横线处填入词语，使用正确的一项是（ ）（3分）
一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④缥缈纯洁
A.①②③④
B.①③④②
C.④②③①
D.④③①②
五、关于童话的说法，你认为正确的一项是（ ）（2分）
A.童话的想象力让人感觉莫名其妙。
B.阅读童话不仅能感受童话的奇妙，还能体会人物真善美的形象。
C.童话是关于人类对未来世界的认识。
六、根据要求完成句子练习。（6分）
1．要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为反问句）
___________________________________________.
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）
______________________________________________________。
3.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。（照样子写写“春天”）
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
在说法正确的句子后画“√”，不正确的画“×”。（3分）
《海的女儿》、《巨人的花园》都是童话故事。（ ）
“慰藉”与“安慰”意思相近，“慰藉”一般用于口语。（ ）
《宝葫芦的秘密》节选的主人公是王葆，他最终得到了宝葫芦。（ ）
八、名言警句填空。（5分）
1．小玲在学习上总想投机取巧，不愿花时间读书、写作业。你会对她说：“ ，学海无涯苦作舟。”
2．梓晗的学习基础不太好，学起来很吃力，他想放弃了。你会勉励他说：“_______________，______________。”
3.老师常教育我们要趁年少多读书，因为“_______________，______________。”
九、综合实践。（2+3=5分）
1．下列童话故事中，不属于安徒生作品的一项是（ ）
A.《巨人的花园》 B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》 D.《拇指姑娘》
2．童话是文学形式的一种。在你读过的童话故事中，你最喜欢的是哪个？为什么？（本学期学过的课文除外）（3分）
童话故事：《 》
喜欢的原因： __________。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读短文，完成下列问题。（15分）
①鞋柜已经好久没有被人打开过了，里面黑咕隆咚的。每一只柜子都闷闷不乐，它们都有点儿担心，一个个都静默着不说话。
②有一只白拖鞋有点儿忍不住了，它叫小墨。
③“我们什么时候能出去走走？”它问躺在身边的哥哥，那只拖鞋比它早出生了十三分钟。
④“谁知道呢？也许是明天，也许是下周，也许....”另一只白拖鞋长长地叹了一口气。
⑤哥哥有个名字，叫小宛。它不大喜欢说话，偶尔讲上几句，声音也是怯怯的，满是忐忑与不安。而弟弟小墨则不然，无论它走到哪里都会成为大家关注的焦点。
⑥兄弟俩性格不同，在主人的脚上的表现也不同。哥哥小宛总是小心翼翼地紧贴主人的脚。而弟弟小墨就不同了，它比哥哥活泼得多。和主人的脚也总是若即若离，它经常在主人跷二郎腿的时候悄悄地从脚上脱离。尽管它们的样貌看起来并没有大大区别，但是它们一个小心翼翼，另一个却是胆大包天。
⑦作为一只鞋子，就应该行走在路上嘛！作为一只鞋子，就应该走遍全世界嘛！
⑧“我很想出去看看，哪怕到窗台上看看也好，我快要闷死了！”小墨压低了声音说。
⑨“不要想那么多了……一切都是最好的安排。”哥哥小宛的话很深奥，但似乎藏着无奈。
⑩“我真是受够了！”忽然，小墨不知道哪里来的勇气，猛地……
1．给短文拟一个恰当的题目：______________ （2分）
2.故事中的主人公有两位，它们的名字分别是________和________。（2分）
3.读第⑥自然段，哪两个四字词写出了两只拖鞋的特点，请摘抄在下面括号里（2分）：
( ) ( )
4.作为一只鞋子，就应该行走在路上嘛！（4分）
你能仿照这样的内容再写两句吗？
作为______________，就应该________________。
作为______________，就应该________________。
5．读了第⑩自然段后，请大胆预测小墨接下来干了什么吗？简单写在下面横线上。（2分）
___________________________________________________________。
6．你喜欢文中的哪一只拖鞋呢？请写一写你喜欢的理由。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、阅读短文《不用搀扶》，回答问题。（15分）
①伊扎克·帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他在4岁曾患小儿麻痹症，落下终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服重重困难，最终成为世界级小提琴大师。
②10月23日晚，我带着好奇走进人民大会堂，和朋友一起一睹小提琴家的风采。当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，艰难而又自信地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的形象吗？从他出现的那一刻起，我的视线就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
③没过多久，座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃，时而悠扬婉转……
④一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用拐杖支撑着身体试图站起来向观众致谢，可是不管他如何使劲儿向上支撑，都没有成功。然而他并没有放弃，一次、两次、三次，整个身体并没有因为他的努力而离开座椅。帕尔曼笑了笑，平静坚毅，甚至带一丝歉意。他的同伴，他的观众，热切地望着他，大会堂里静极了。当他第四次挣扎着站起来的时候，全场先是寂静，继而响起了雷鸣般的掌声。
⑤乐队里的百双眼睛，大会堂里的万双眼睛，都默默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处，不仅是他的时琴声，更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌，更为他的“不用搀扶”鼓掌。
⑥望着舞台上的帕尔曼，我万分感慨。在漫漫岁月中，我们也许都会遇到跌倒的时候，但愿那时，帕尔曼会给我们力量，使我们有勇气说“不用搀扶”。
联系上下文，理解词语的意思。（2分）
座无虚席：_____________________________________________。
无与伦比：_____________________________________________。
请用“ ”画出文中的排比句。从这句话中你能感受到什么？（2分）
__________________________________________________________。
文中画“ ——”的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 。由场内气氛的变化，可以体会到此时观众的心情变化是： 。（4分）
4．第④段中“一个感人的镜头”指的是什么？请用简练的语言概括出来。（2分）
_________________________________________________________。
5．第②段和第④段运用 描写和 描写，表现了帕尔曼 的特点。（3分）
6．第⑤段的“不用搀扶”有两层意思，联系上下文，写出自己的理解。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________。
第三部分：习作（35分）
你是一个怎样的孩子？你有什么特点？你的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？请你以“说说我这个人”为题，写一篇习作，注意用具体事例来说明。字数450以上。
参考答案：
一、看拼音，规范书写汉字。（4分）
hū xiào róu nèn
冬日，寒风 而过，孩子们捂着 的
liǎn jiá yǔn xǔ
，在得到 后，纷纷跑进了室内。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（C）。（2分）
A.撵走（niǎn） 拽住（zhài） 葵花（kúi）
B.丫头（yā） 自私（sī） 矩形（jù）
C.瘦弱（shòu） 搂抱（lǒu） 鲸鱼（jīng）
D.覆盖（fù） 一缕（lǒu） 堆砌（qì）
三、下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的一项是（B）（2分）
A.《小学生日常行为规范》为我们提供了生活与学习的一些规矩。
B.这孩子在客人面前表现得非常规矩。
C.他还是个小孩子，不懂里头的规矩。
D.凡事都要按规矩办，不能胡作非为。
四、依次在下面语段横线处填入词语，使用正确的一项是（B）（3分）
一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④缥缈纯洁
A.①②③④
B.①③④②
C.④②③①
D.④③①②
五、关于童话的说法，你认为正确的一项是（B）（2分）
A.童话的想象力让人感觉莫名其妙。
B.阅读童话不仅能感受童话的奇妙，还能体会人物真善美的形象。
C.童话是关于人类对未来世界的认识。
六、根据要求完成句子练习。（6分）
1．要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为反问句）
要不是你提醒，难度春天将不会永远被我赶走吗？
2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）
它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
3.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。（照样子写写“春天”）
用拟人的手法把春天写生动具体即可。
在说法正确的句子后画“√”，不正确的画“×”。（3分）
《海的女儿》、《巨人的花园》都是童话故事。（ √）
“慰藉”与“安慰”意思相近，“慰藉”一般用于口语。（×）
《宝葫芦的秘密》节选的主人公是王葆，他最终得到了宝葫芦。（√）
八、名言警句填空。（5分）
1．小玲在学习上总想投机取巧，不愿花时间读书、写作业。你会对她说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
2．梓晗的学习基础不太好，学起来很吃力，他想放弃了。你会勉励他说：“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”
3.老师常教育我们要趁年少多读书，因为“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”
九、综合实践。（2+3=5分）
1．下列童话故事中，不属于安徒生作品的一项是（A）
A.《巨人的花园》 B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》 D.《拇指姑娘》
2．童话是文学形式的一种。在你读过的童话故事中，你最喜欢的是哪个？为什么？（本学期学过的课文除外）（3分）
此题不写课内童话，言之有理即可。
阅读答案：
一、阅读短文，完成下列问题。（15分）
1．给短文拟一个恰当的题目：《鞋子兄弟》 （2分）
2.故事中的主人公有两位，它们的名字分别是小墨和小宛。（2分）
3.读第⑥自然段，哪两个四字词写出了两只拖鞋的特点，请摘抄在下面括号里（2分）：
(小心翼翼) (胆大包天)
4.作为一只鞋子，就应该行走在路上嘛！（4分）
你能仿照这样的内容再写两句吗？
作为_一把伞，就应该_遮风挡雨___。
作为_一支笔_，就应该书写汉字___。（言之有理即可）
5．读了第⑩自然段后，请大胆预测小墨接下来干了什么吗？简单写在下面横线上。（2分）
例如：猛地推开鞋柜，从鞋柜里跳了出来。（言之有理即可）
6．你喜欢文中的哪一只拖鞋呢？请写一写你喜欢的理由。（3分）
答：喜欢哥哥小宛，因为他能安分守己，不惹事生非。或喜欢小墨，因为他活泼，有自己的主见和想法，不满足现状。（学生言之有理即可）
二、阅读短文《不用搀扶》，回答问题。（15分）
1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）
座无虚席：座位没有空着的，形容听众很多。
无与伦比：没有能比得上的，文中指帕尔曼的琴声非常动听。
2.请用“ ”画出文中的排比句。从这句话中你能感受到什么？（2分）
时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃，时而悠扬婉转……
我能感受到小提琴声非常优美。
3.文中画“ ——”的句子运用了比喻的修辞手法，把掌声比作雷鸣。由场内气氛的变化，可以体会到此时观众的心情变化是：紧张 敬佩 。（4分）
4．第④段中“一个感人的镜头”指的是什么？请用简练的语言概括出来。（2分）
答：帕尔曼试图站起来向观众致谢，试了四次才成功。
5．第②段和第④段运用动作描写和神态描写，表现了帕尔曼坚强不屈、乐观自信 的特点。（3分）
6．第⑤段的“不用搀扶”有两层意思，联系上下文，写出自己的理解。（2分）
答：我的理解是，“不用搀扶”表面指帕尔曼不用搀扶，靠自己的力量成功站了起来，实际上指他虽有残疾，却依然自信独立的精神态度。
习作：
根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：
1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；有真情实感；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于400字。可给32—35分。
2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近400字。可给27—31分。
3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数300字左右。可给22—26分。
4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在300字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给21分以下。
卷首语：亲爱的同学们，第八单元已经学完了，相信你不仅收获了知识还收获了自信，现在请你认真完成这份检查卷吧！
本次测试耗时90分钟，试卷分值100分，其中有3分卷面，请认真书写。祝你取得满意成绩！加油哟！
柔 嫩
呼 啸
脸 颊
允 许
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