第4课 四个太阳 课件（部编版）

(共36张PPT)
四个太阳
部编版一年级下册语文课件
学习目标
认识“道、送”等13个生字和偏旁“舌、页”，会写“太、阳”等7个生字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
读懂课文，能从文中找出明显信息，感悟作者通过画太阳所表达的美好心愿。
情境导入
听儿歌：《种太阳》
歌曲中小男孩要种太阳送给南极、北冰洋、冬天和晚上，希望把温暖和光明带给它们，多么善良的孩子啊！现在我们再来认识一位小朋友，他是通过画太阳来表达自己美好的心愿，今天我们就来学习《四个太阳》。
认一认
dào
道
sòng
送
máng
忙
cháng
尝
认一认
xiāng
香
tián
甜
认一认
wēn
温
nuǎn
暖
认一认
gāi
该
yán
颜
道
送
忙
尝
香
甜
温
暖
该
颜
练一练
读一读
太 阳 街道 送给 忙着 尝 尝
香 甜 温 暖 应该 颜色 因 为
xiānɡ tián
ɡāi
yīn wèi
tài yánɡ
cháng
máng
sònɡ
dào
wēn nuǎn
yán
写一写
yáng
组词：
阳光 夕阳 阳历
部首：
阝
笔顺：
xiào
组词：
学校 校园 校长
部首：
木
笔顺：
写一写
jīn
组词：
金色 金黄 金子 黄金
部首：
金
笔顺：
写一写
qiū
组词：
秋天 秋季 秋收
部首：
禾
笔顺：
写一写
yīn
组词：
因为 原因 因地制宜
部首：
囗
笔顺：
写一写
wèi
组词：
因为 为了 为此
部首：
丶
笔顺：
写一写
【清凉】清爽，凉快。
【邀请】请人到自己的地方或到约定的地方去。
【温暖】使感到暖和。
【冻僵】冬天气温低，小朋友的手和脸冻得僵硬。
词语解释
清凉—— 邀请—— 温暖——
近义词
清凉—— 熟—— 忙—— 温暖——
反义词
词语碰撞
清爽 邀约 暖和
炎热 生 闲 凉爽
同学们，请听课文朗读，思考：
1、文中的小朋友画了几个太阳？
2、画了几个怎样的太阳？
听听想想
小朋友，在你眼中夏天是怎样的？
画个绿太阳，
夏天真清凉。
热
高山一片清凉
田野一片清凉
画个金太阳，
秋天瓜果香。
“我”给秋天画了个怎样的太阳？
把落叶当成人来写，将树叶落地看作是一种邀请，富有童趣。
“我”为什么要画个“金黄的太阳”送给秋天？
因为秋天万物丰收，到处都是金黄的一片。
画个红太阳，
冬天暖洋洋。
“我”给冬天画了个怎样的太阳？
给_____画一个_____的太阳。
冬天
红红
画个彩太阳，
春天真漂亮。
小画家给夏天送去了凉爽，给秋天送去了丰收，给冬天送去了温暖，那他给春天送去了什么呢？
给_____画一个_____的太阳。
春天
彩色
春 天：桃 红 草 绿
小朋友，请你说说春天的色彩。
课堂练习
读一读，记一记。
高山 果园 田野
碧绿 金黄 火红
清凉 香甜 温暖
yuán
bì
liáng
yě
送给冬天
送给秋天
送给夏天
送给春天
课堂练习
根据课文内容，连一连
课堂练习
小朋友，你想画太阳吗？画个什么样的太阳送给谁？表达什么心愿？
我想画一个______的太阳，送给_______________，希望___________。
会笑
孤儿院的孩子们
他们不孤单
课堂小结
文中的“我”凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给四季，为人们带来清凉、香甜、温暖、多彩的生活，表达了作者善良的心地和美好的心愿。
主旨归纳
课后作业
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。
同学们，下课啦
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