第1课 吃水不忘挖井人 课件（部编版）

(共43张PPT)
吃水不忘挖井人
部编版一年级下册语文课件
学习目标
认识“席、忘”等13个生字和偏旁“心、广”，会写“吃、叫”等7个生字。
能正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语。
能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感。
情境导入
小朋友，你知道图片中的人是谁吗
这是我们伟大祖国敬爱的毛主席
毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都献给了中国的革命事业。他的光辉事迹更是数不胜数，他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。
小朋友，今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗？
认一认
wàng
忘
jǐng
井
cūn
村
máo
毛
认一认
x í
席
认一认
xiāng
乡
qīn
亲
认一认
zhàn
战
shì
士
认一认
miàn
面
认一认
练一练
忘
村
毛
席
乡
亲
士
井
战
面
小雨珠，纷纷落
读一读
吃水不忘挖井人
乡 亲 战 士 上 面
máo zhǔ xí
xiānɡ qīn
zhàn shì
miàn
chī wànɡ jǐnɡ
毛 主 席
写一写
chī
组词：
吃饭 吃菜 吃惊
部首：
口
笔顺：
jiào
组词：
叫声 喊叫 鸣叫
部首：
口
笔顺：
写一写
jiāng
组词：
长江 江河 江南
部首：
氵
笔顺：
写一写
zhù
组词：
住房 住所 居住
部首：
亻
笔顺：
写一写
zhǔ
组词：
主人 主要 主动
部首：
丶
笔顺：
写一写
méi
组词：
没有 没用 没事
部首：
氵
笔顺：
写一写
y ǐ
组词：
以前 以为 可以
部首：
人
笔顺：
写一写
【领导】率领并引导；担任领导工作的人。
【带领】领导或指挥。
【时刻】每时每刻；经常。
名词解释
带领——率领 时刻——经常 想念——思念
近义词
外——内 远——近 想念——忘怀
反义词
词语对碰
同学们，请听课文朗读，思考：
①“吃水人”是谁？“挖井人”
又是谁？
②为什么“吃水不忘挖井人”？
听一听
课文讲当年_______在瑞金市沙洲坝领导革命时，带领_______挖井，解决_______吃水难的问题，解放后_______在井旁立石碑纪念_______的故事。
毛主席
战士们
乡亲们
乡亲们
毛主席
填一填
村 庄 的 位 置
交 代 人 物，引 出 下 文。
村 庄 的 名 字
朗读第1自然段，说说毛主席当时住在什么地方
瑞金城
沙洲坝全貌
沙洲坝革命旧址
乡亲们吃水不便，十分困难，这是挖井原因。
毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井？
思考：毛主席看到乡亲们吃水这么困难，他会怎么想？
毛主席会想：这不行呐，太不方便了，乡亲们来回走那么远的路，辛苦、费时又危险，无论如何我们都要挖一口井，解决大家的吃水问题。
“就”有“马上、立刻”之意。
“就”：说明毛主席和战士们挖井速度快、效率高。
以后乡亲们吃水方便多啦，毛主席真是个大好人。
“毛主席就带领战士们挖了一口井”，你从中
体会到了什么？
我体会到了毛主席为民着想、为民服务的好品质。
议一议
最后一段讲的是什么？
乡亲们立碑
纪念毛主席
这口井和一般的井有什么不同？
井旁有碑
碑
上刻字
因为毛主席帮助乡亲们解决了吃水问题，是大家的大恩人。新中国成立后，沙洲坝人民过上了幸福的生活，所以大家都感激他、爱戴他。
思考：乡亲们为什么要在井旁立碑？
想一想
做人要懂感恩。当你在享受成果时，不应该忘记了曾经为你创造这一切的人，人要懂得饮水思源。
你怎样理解“吃水不忘挖井人”这句话的含义？
想一想
课文讲述了当年毛主席在沙洲坝带领战士们挖井、乡亲们饮水思源，在井旁立碑的故事，表现了毛主席为人民服务的好品质，同时表达了沙洲坝人民对毛主席的感激、怀念之情。
课堂小结
课堂小结
毛主席的恩情让乡亲们终身难忘，乡亲们饮水思源的品质也值得我们赞颂。让我们带着对伟大领袖毛主席的敬爱，对乡亲们的称赞，好好学习，报答社会。
水井 井口 叫声 叫好
乡亲 亲人 主席 主人
上面 面前 战士 战友
记一记
听歌曲：《感恩的心》
听一听
课后作业
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。
同学们，下课啦
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