人教版（新课程标准）必修一Unit 2 English Around the World 课本短语与句子学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（新课程标准）必修一Unit 2 English Around the World 课本短语与句子学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 57.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-02-22 16:55:59 | ||
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文档简介
Book 1 Unit 2 课本短语与句子学案
一、课本短语
1. 不仅仅(修饰名词)；非常，很（修饰形容词）；超过（数字） more than
2. 与…不同 be different from/differ from
3. 与…相似 be similar to
4. 全世界 all over/in/around/throughout the world
5. 在…的末期/末端/尽头 at the end of
6. 航海，航行 make voyages to
7. 因为，由于 because of / due to / owing to/ thanks to/ on account of/as a result of
8. 虽然，尽管 even if / even though
9. 走近，上来，被提出 come up
10. 提出，想出 (sb)come up with sth./(sth) come up
11. 随时间推移 over time
12. 彼此交.流 communicate with sb.
13. 以……为基础，基于 base sth. onsth. (动) be based on (状)
14. 目前，现在 at present/ for the moment/ for the time being
15. 利用 make (good/full ) use of
16. 许多的，大量的 a large number of
17. ……的数量 the number of
18. 事实上，实际上 in fact/ as a matter of fact/ in reality/ in effect
19. 把…加到…上 add …to …
20. 有意义，讲得通 make sense
21. 理解，明白 make sense of
22. 毫不犹豫，不加考虑 without a second thought
23. 分辨A与B的不同 tell the difference between A and B / tell A from B
24. 把…分类成 classify …into
25. 稍等，别挂断 hold on
26. 确保，确信 make sure
27. 信不信由你 believe it or not
28. 某人被期待做… sb. be expected to do sth.
29. 来自世界各地 come from all over the world
30. 在…中起作用/扮演角色 play a part in
31. 注意到 take notice of
32. 记录，做笔记 take a note of / take notes of
33. 保持健康 keep fit/healthy
34. 增强我们的技能 build up our skills
35. 远离医生 keep the doctor away
36. 前者….后者 the former…the latter…
37. 原产于 be native to
38. 官方语言/正式声明/公函 official languages/official statements/official letters
二、经典句型背诵与句法分析
1. even if引导的让步状语从句
[原句] Native English speakers can understand each other even if they don't speak the same kind of English.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
（1）(北京卷)尽管森林公园很远，但是每年都会有很多游客来此游览。
Even if/though the forest park is far away, a lot of tourists visit it every year.
2. more...than...“与其……不如……”
[原句] It was based more on German than the English we speak at present.
当时的英语更多的是以德语为基础，而不是我们今天所说的英语。
（1）与其说她生气，还不如说她更伤心。
She was more sad than angry.
（2）当他们不回家时，与其说我担心倒不如说我生气。
I was more angryhan worried when they didn't come home.
句型转换
（3）Neither he nor you are diligent.→He is no more diligent than you．
（4）I was very happy at the good news.→I was more than（非常）happy at the good news．
（5）Fishing is more than (不只是) an sport; it's an art.
3. no such＋单数可数名词意为“没有这样的……”，其中单数名词前不可再加冠词，相当于“not such a/an＋单数名词”
[原句] Believe it or not，there is no such thing as standard English.
信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。
（1）任何事情都是要付出代价的，在这个世界上并没有免费的午餐。
Everything comes with a price; there is no such thing as a free lunch in the world.
（2）世上没有失败，那不过是生活想让我们换个方向罢了。
There is no such thing as failure. Failure is just life trying to move us in another direction.
4. It is requested that ... (should) do sth.据要求……
（1）He requested us not to smoke in the office.→He requested that we (should) not smoke in the office．
（2）The teacher commanded that the students (should) hand in their homework after class.
command后接that引导的宾语从句时，从句中要用虚拟语气，谓语动词用“should＋动词原形”，其中should可以省略。能这样用的动词可以用以下口诀来记忆：一坚持(insist)；二命令(command，order)；四建议(advise，suggest，propose，recommend)；四要求(request，require，demand，desire)。
Book 1 Unit 2 课本短语与句子学案A检测
班级：__________ 姓名：_______________
一、课本短语
1. 与…不同 _______________________________________________________
2. 与…相似 _______________________________________________________
3. 在…的末期/末端/尽头 _______________________________________________________
4. 因为，由于 _______________________________________________________
5. 虽然，尽管 _______________________________________________________
6. 目前，现在 _______________________________________________________
7. 许多的，大量的 _______________________________________________________
8. ……的数量 _______________________________________________________
9. 事实上，实际上 _______________________________________________________
10. 有意义，讲得通 _______________________________________________________
11. 理解，明白 _______________________________________________________
12. 毫不犹豫，不加考虑 _______________________________________________________
13. 分辨A与B的不同 _______________________________________________________
14. 信不信由你 _______________________________________________________
15. 某人被期待做… _______________________________________________________
16. 注意到 _______________________________________________________
17. 记录，做笔记 _______________________________________________________
18. 增强我们的技能 _______________________________________________________
19. 前者….后者 _______________________________________________________
20. 原产于 _______________________________________________________
二、经典句型背诵与句法分析
1. (北京卷)尽管森林公园很远，但是每年都会有很多游客来此游览。
___________________________________________________, a lot of tourists visit it every year.
2. 与其说她生气，还不如说她更伤心。
________________________________________________________________________________
3. 任何事情都是要付出代价的，在这个世界上并没有免费的午餐。
Everything comes with a price; there is ____________________________________in the world.
4. 世上没有失败，那不过是生活想让我们换个方向罢了。
________________________________. Failure is just life trying to move us in another direction.
5. 写出下面动词
一坚持_____________________________________________________
二命令____________________________________________________________
四建议________________________________________________________
四要求___________________________________________________________
Book 1 Unit 2词汇与短语学案B
一、拓展单词
1. official 熟义：adj.官方的/正式的/公务的 n．生义：官员→officiallyadv.官方地；正式地
2. straight 熟义：adv.直接；挺直 adj.直的；笔直的；正直的 生义：adv.连续地
3. command n．&vt.命令；指令；掌握→commandern．指挥官生义：vt.获得；赢得
4. base vt.以……为根据 n．基部；基地；基础→basicadj.基本的；基础的→basicallyadv.基本上；大体上→basis n 基本原则
5. recognize vt.辨认出；承认；公认→recognitionn．辨认；认出
6. gradual adj.逐渐的；逐步的→graduallyadv.逐渐地；逐步地
7. latter adj.较后的；后半的；(两者中)后者的→latestadj.最新的；最近的→lateradv.后来 adj.更晚的；以后的→latelyadv.近来；最近
8. fluent adj.流利的；流畅的→fluentlyadv.流利地；流畅地→fluencyn．流畅
9. frequent adj.频繁的；常见的→frequentlyadv.常常；频繁地→frequencyn．频率；频繁
10. expression n．词语；表示；表达→expressvt.表达；表示
11. actually adv.实际上；事实上→actualadj.实际的；真实的
12. destroy v 破坏 /毁坏（destroyed/destroyed）→ n destruction破坏 /毁坏
13. 前缀“en”构成动词 enable使能够 enclose把……围起来；附上
encourage使……有勇气；鼓励 endanger使……遭受危险 enforce强迫；迫使
enlarge使增大；扩大 enrich使富裕；充实 ensure确保；保证
entitle给(书、文章)题目；给……以称号 entrap用陷阱诱捕
二 高频短语
1. play a part (in) 扮演一个角色；参与；起作用
2. base...on... 根据……；以……为基础
3. (sth.) be based on.. .以……为基础
4. on the basis of 根据；在……的基础上；基于
5. at sb.'s command 听某人支配
6. be in command of 掌握；控制
7. take command of 控制
8. have a good command of 掌握；精通(尤指语言)
9. command sb. to do sth. 命令某人做某事
mand that... (should) do sth. 命令……
11. make a request for sth./that ... 请求……；要求……
12. at one's request 应某人的要求
13. request sb. to do sth. 请求某人做某事
14. request that ... (should) do sth. 请求……
15. It is requested that ... (should) do sth. 据要求……
16. recognize sb./one's voice 认出某人/听出某人的声音
17. be recognized as/to be... 被认作……/被认为是……
18. It is recognized that... 人们公认……
19. beyond recognition 认不出来
e up with 想出；提出(主意、计划等)
21. come up to 靠近；走近(尤指步行)
22. come along 到达；跟随；进展
e across 理解；偶然遇见
e ou t除掉；洗掉；出版；发表
25. when it comes to... 当谈到……
26. make full/good use of 充分利用
27. make the best of/make the most of 充分利用
28. take (full) advantage of (充分) 利用
29. put...to use 将……加以使用
e into use 开始被使用
31. be of great use 很有用
32. It is no use/useless doing sth. 做某事是没用的
33. more...than... 与其说……倒不如说……
34. rather than 而不是
35. other than 除了；不同于
Book 1 Unit 2词汇与短语学案B检测
班级：__________ 姓名：_______________
一、拓展单词
1. officialn．生义：________________→________________adv.官方地；正式地
2. straight 熟义______________________ 生义：____________________
3. command n．&vt.命令；指令；掌握→________________n．指挥官生义：_____________
4. basevt.以……为根据 n．基部；基地；基础→________________adj. 基本的；基础的→________________adv. 基本上；大体上→________________n 基本原则
5. recognize vt.辨认出；承认；公认→____________________n．辨认；认出
6. latter adj.较后的；后半的；(两者中)后者的→________________adj.最新的；最近的→________________ adv.后来 adj.更晚的；以后的→_______________adv.近来；最近
7. fluent adj.流利的；流畅的→______________________n．流畅
8. frequent adj.频繁的；常见的→____________________n．频率；频繁
9. destroy v 破坏 /毁坏（过去式___________）→ n _______________破坏 /毁坏
10. ______________使能够 _____________使增大；扩大 _________________确保；保证
二、高频短语
1. 以……为基础 ___________________________________________________
2. 根据；在……的基础上；基于 _______________________________________
3. 听某人支配 ___________________________________________________
4. 掌握；精通(尤指语言) ___________________________________________________
5. 请求……；要求…… ___________________________________________________
6. 据要求…… ___________________________________________________
7. 认出某人/听出某人的声音 ___________________________________________________
8. 被认作……/被认为是…… ___________________________________________________
9. 人们公认…… ___________________________________________________
10. 认不出来 ___________________________________________________
11. 理解；偶然遇见 ___________________________________________________
12. 当谈到…… ___________________________________________________
13. 充分利用(make) ___________________________________________________
14. 充分利用(take) ___________________________________________________
15. 很有用(be) ___________________________________________________
16. 做某事是没用的(it) ___________________________________________________
17. 与其说……倒不如说…… ___________________________________________________
18. 而不是 ___________________________________________________
19. 除了；不同于(other) ___________________________________________________
20. 控制（take） ___________________________________________________
一、课本短语
1. 不仅仅(修饰名词)；非常，很（修饰形容词）；超过（数字） more than
2. 与…不同 be different from/differ from
3. 与…相似 be similar to
4. 全世界 all over/in/around/throughout the world
5. 在…的末期/末端/尽头 at the end of
6. 航海，航行 make voyages to
7. 因为，由于 because of / due to / owing to/ thanks to/ on account of/as a result of
8. 虽然，尽管 even if / even though
9. 走近，上来，被提出 come up
10. 提出，想出 (sb)come up with sth./(sth) come up
11. 随时间推移 over time
12. 彼此交.流 communicate with sb.
13. 以……为基础，基于 base sth. onsth. (动) be based on (状)
14. 目前，现在 at present/ for the moment/ for the time being
15. 利用 make (good/full ) use of
16. 许多的，大量的 a large number of
17. ……的数量 the number of
18. 事实上，实际上 in fact/ as a matter of fact/ in reality/ in effect
19. 把…加到…上 add …to …
20. 有意义，讲得通 make sense
21. 理解，明白 make sense of
22. 毫不犹豫，不加考虑 without a second thought
23. 分辨A与B的不同 tell the difference between A and B / tell A from B
24. 把…分类成 classify …into
25. 稍等，别挂断 hold on
26. 确保，确信 make sure
27. 信不信由你 believe it or not
28. 某人被期待做… sb. be expected to do sth.
29. 来自世界各地 come from all over the world
30. 在…中起作用/扮演角色 play a part in
31. 注意到 take notice of
32. 记录，做笔记 take a note of / take notes of
33. 保持健康 keep fit/healthy
34. 增强我们的技能 build up our skills
35. 远离医生 keep the doctor away
36. 前者….后者 the former…the latter…
37. 原产于 be native to
38. 官方语言/正式声明/公函 official languages/official statements/official letters
二、经典句型背诵与句法分析
1. even if引导的让步状语从句
[原句] Native English speakers can understand each other even if they don't speak the same kind of English.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
（1）(北京卷)尽管森林公园很远，但是每年都会有很多游客来此游览。
Even if/though the forest park is far away, a lot of tourists visit it every year.
2. more...than...“与其……不如……”
[原句] It was based more on German than the English we speak at present.
当时的英语更多的是以德语为基础，而不是我们今天所说的英语。
（1）与其说她生气，还不如说她更伤心。
She was more sad than angry.
（2）当他们不回家时，与其说我担心倒不如说我生气。
I was more angryhan worried when they didn't come home.
句型转换
（3）Neither he nor you are diligent.→He is no more diligent than you．
（4）I was very happy at the good news.→I was more than（非常）happy at the good news．
（5）Fishing is more than (不只是) an sport; it's an art.
3. no such＋单数可数名词意为“没有这样的……”，其中单数名词前不可再加冠词，相当于“not such a/an＋单数名词”
[原句] Believe it or not，there is no such thing as standard English.
信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。
（1）任何事情都是要付出代价的，在这个世界上并没有免费的午餐。
Everything comes with a price; there is no such thing as a free lunch in the world.
（2）世上没有失败，那不过是生活想让我们换个方向罢了。
There is no such thing as failure. Failure is just life trying to move us in another direction.
4. It is requested that ... (should) do sth.据要求……
（1）He requested us not to smoke in the office.→He requested that we (should) not smoke in the office．
（2）The teacher commanded that the students (should) hand in their homework after class.
command后接that引导的宾语从句时，从句中要用虚拟语气，谓语动词用“should＋动词原形”，其中should可以省略。能这样用的动词可以用以下口诀来记忆：一坚持(insist)；二命令(command，order)；四建议(advise，suggest，propose，recommend)；四要求(request，require，demand，desire)。
Book 1 Unit 2 课本短语与句子学案A检测
班级：__________ 姓名：_______________
一、课本短语
1. 与…不同 _______________________________________________________
2. 与…相似 _______________________________________________________
3. 在…的末期/末端/尽头 _______________________________________________________
4. 因为，由于 _______________________________________________________
5. 虽然，尽管 _______________________________________________________
6. 目前，现在 _______________________________________________________
7. 许多的，大量的 _______________________________________________________
8. ……的数量 _______________________________________________________
9. 事实上，实际上 _______________________________________________________
10. 有意义，讲得通 _______________________________________________________
11. 理解，明白 _______________________________________________________
12. 毫不犹豫，不加考虑 _______________________________________________________
13. 分辨A与B的不同 _______________________________________________________
14. 信不信由你 _______________________________________________________
15. 某人被期待做… _______________________________________________________
16. 注意到 _______________________________________________________
17. 记录，做笔记 _______________________________________________________
18. 增强我们的技能 _______________________________________________________
19. 前者….后者 _______________________________________________________
20. 原产于 _______________________________________________________
二、经典句型背诵与句法分析
1. (北京卷)尽管森林公园很远，但是每年都会有很多游客来此游览。
___________________________________________________, a lot of tourists visit it every year.
2. 与其说她生气，还不如说她更伤心。
________________________________________________________________________________
3. 任何事情都是要付出代价的，在这个世界上并没有免费的午餐。
Everything comes with a price; there is ____________________________________in the world.
4. 世上没有失败，那不过是生活想让我们换个方向罢了。
________________________________. Failure is just life trying to move us in another direction.
5. 写出下面动词
一坚持_____________________________________________________
二命令____________________________________________________________
四建议________________________________________________________
四要求___________________________________________________________
Book 1 Unit 2词汇与短语学案B
一、拓展单词
1. official 熟义：adj.官方的/正式的/公务的 n．生义：官员→officiallyadv.官方地；正式地
2. straight 熟义：adv.直接；挺直 adj.直的；笔直的；正直的 生义：adv.连续地
3. command n．&vt.命令；指令；掌握→commandern．指挥官生义：vt.获得；赢得
4. base vt.以……为根据 n．基部；基地；基础→basicadj.基本的；基础的→basicallyadv.基本上；大体上→basis n 基本原则
5. recognize vt.辨认出；承认；公认→recognitionn．辨认；认出
6. gradual adj.逐渐的；逐步的→graduallyadv.逐渐地；逐步地
7. latter adj.较后的；后半的；(两者中)后者的→latestadj.最新的；最近的→lateradv.后来 adj.更晚的；以后的→latelyadv.近来；最近
8. fluent adj.流利的；流畅的→fluentlyadv.流利地；流畅地→fluencyn．流畅
9. frequent adj.频繁的；常见的→frequentlyadv.常常；频繁地→frequencyn．频率；频繁
10. expression n．词语；表示；表达→expressvt.表达；表示
11. actually adv.实际上；事实上→actualadj.实际的；真实的
12. destroy v 破坏 /毁坏（destroyed/destroyed）→ n destruction破坏 /毁坏
13. 前缀“en”构成动词 enable使能够 enclose把……围起来；附上
encourage使……有勇气；鼓励 endanger使……遭受危险 enforce强迫；迫使
enlarge使增大；扩大 enrich使富裕；充实 ensure确保；保证
entitle给(书、文章)题目；给……以称号 entrap用陷阱诱捕
二 高频短语
1. play a part (in) 扮演一个角色；参与；起作用
2. base...on... 根据……；以……为基础
3. (sth.) be based on.. .以……为基础
4. on the basis of 根据；在……的基础上；基于
5. at sb.'s command 听某人支配
6. be in command of 掌握；控制
7. take command of 控制
8. have a good command of 掌握；精通(尤指语言)
9. command sb. to do sth. 命令某人做某事
mand that... (should) do sth. 命令……
11. make a request for sth./that ... 请求……；要求……
12. at one's request 应某人的要求
13. request sb. to do sth. 请求某人做某事
14. request that ... (should) do sth. 请求……
15. It is requested that ... (should) do sth. 据要求……
16. recognize sb./one's voice 认出某人/听出某人的声音
17. be recognized as/to be... 被认作……/被认为是……
18. It is recognized that... 人们公认……
19. beyond recognition 认不出来
e up with 想出；提出(主意、计划等)
21. come up to 靠近；走近(尤指步行)
22. come along 到达；跟随；进展
e across 理解；偶然遇见
e ou t除掉；洗掉；出版；发表
25. when it comes to... 当谈到……
26. make full/good use of 充分利用
27. make the best of/make the most of 充分利用
28. take (full) advantage of (充分) 利用
29. put...to use 将……加以使用
e into use 开始被使用
31. be of great use 很有用
32. It is no use/useless doing sth. 做某事是没用的
33. more...than... 与其说……倒不如说……
34. rather than 而不是
35. other than 除了；不同于
Book 1 Unit 2词汇与短语学案B检测
班级：__________ 姓名：_______________
一、拓展单词
1. officialn．生义：________________→________________adv.官方地；正式地
2. straight 熟义______________________ 生义：____________________
3. command n．&vt.命令；指令；掌握→________________n．指挥官生义：_____________
4. basevt.以……为根据 n．基部；基地；基础→________________adj. 基本的；基础的→________________adv. 基本上；大体上→________________n 基本原则
5. recognize vt.辨认出；承认；公认→____________________n．辨认；认出
6. latter adj.较后的；后半的；(两者中)后者的→________________adj.最新的；最近的→________________ adv.后来 adj.更晚的；以后的→_______________adv.近来；最近
7. fluent adj.流利的；流畅的→______________________n．流畅
8. frequent adj.频繁的；常见的→____________________n．频率；频繁
9. destroy v 破坏 /毁坏（过去式___________）→ n _______________破坏 /毁坏
10. ______________使能够 _____________使增大；扩大 _________________确保；保证
二、高频短语
1. 以……为基础 ___________________________________________________
2. 根据；在……的基础上；基于 _______________________________________
3. 听某人支配 ___________________________________________________
4. 掌握；精通(尤指语言) ___________________________________________________
5. 请求……；要求…… ___________________________________________________
6. 据要求…… ___________________________________________________
7. 认出某人/听出某人的声音 ___________________________________________________
8. 被认作……/被认为是…… ___________________________________________________
9. 人们公认…… ___________________________________________________
10. 认不出来 ___________________________________________________
11. 理解；偶然遇见 ___________________________________________________
12. 当谈到…… ___________________________________________________
13. 充分利用(make) ___________________________________________________
14. 充分利用(take) ___________________________________________________
15. 很有用(be) ___________________________________________________
16. 做某事是没用的(it) ___________________________________________________
17. 与其说……倒不如说…… ___________________________________________________
18. 而不是 ___________________________________________________
19. 除了；不同于(other) ___________________________________________________
20. 控制（take） ___________________________________________________