语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件

(共38张PPT)
棉花姑娘
部编版一年级下册语文课件
学习目标
认识“棉、娘”等13个生字，会写“病、医”等7个生字
引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。
初步感知文意，了解课文内容。
情境导入
小时头青青，老来发白白，远看似棉花，风来起白浪。
（打一植物）
猜一猜：
棉花
讲授新知
第一课时
棉花苗
棉花开花
棉花结果
棉花收获
讲授新知
棉 娘 治 燕 别 干
然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦
我会认
mián niáng zhì yàn bié ɡàn
rán qí kē piáo bì tǔ la
讲授新知
棉
mián
棉花 棉袄
治
zhì
治病 治理
娘
niáng
姑娘 亲娘
燕
yàn
燕子 春燕
讲授新知
然
rán
别
bié
别人 分别
干
ɡàn
树干 苦干
忽然 不以为然
讲授新知
颗
kē
一颗
瓢
piáo
瓢虫 水瓢
奇
惊奇 奇怪
qí
偏旁：大字头
大字头的字：奇、牵、 夺、奔
讲授新知
啦
la
碧
bì
碧绿 碧玉
吐
tǔ
吐出 谈吐
笑啦 呼啦
讲授新知
病
医
别
干
奇
七
星
bìng
yī
bié
gàn
qí
qī
xīng
我会写
讲授新知
部首：匚
书写指导：先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。
yī
重难点字书写指导
讲授新知
bìng
部首：疒
书写指导：“疒”横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。
讲授新知
“大”的捺变点
横较长，居横中线上方
惊奇：惊讶;感到奇怪。本课指棉花姑娘发现有人给自己治病，感到很惊讶。
狮子惊奇地看着森林里的小动物们惊慌的样子。
讲授新知
盼望：希望；渴望。本课指棉花姑娘希望有医生来给自己治病。
小朋友们多么盼望新年快点到来啊。
词语解释
讲授新知
棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后是谁治好了她的病？请同学们把全篇课文读一读，圈出答案。
燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
下节课，我们一起去看看棉花姑娘治病的故事！
讲授新知
一、连一连 ，找朋友。
治 斑 蚜 姑 盼 雪
虫 点 病 白 娘 望
讲授新知
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的________
雪白雪白的棉花
雪白雪白的________
小草
羽毛
二、读一读，照样子说一说。
讲授新知
身体半球形，背上七颗星，
棉花喜爱它，捕虫最著名。 （猜一动物）
猜一猜：
七星瓢虫
讲授新知
请同学们自由朗读课文，并想一想：棉花姑娘怎么了？
棉 花 姑 娘 生 病了，叶子 上 有 许多 可 恶 的 蚜虫。她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
希望渴望
讲授新知
棉花姑娘分别向谁寻求帮助？结果怎么样呢？
燕 子飞来了。棉 花 姑 娘 说：“请 你帮 我 捉 害 虫 吧！”燕 子说：“对不起，我 只会 捉 空 中 飞 的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向燕子寻求帮助，可燕子并没能帮助她。
讲授新知
啄 木 鸟 飞来了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对不起，我 只会 捉 树 干 里的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙吧！”
棉花姑娘向啄木鸟寻求帮助，啄木鸟没能帮助她。
讲授新知
青 蛙 跳 来了。棉 花 姑 娘 高 兴 地 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！” 青 蛙说：“对不起，我 只会 捉 田里 的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙 吧！”
棉花姑娘向青蛙寻求帮助，可青蛙并没能帮助她。
讲授新知
为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？
对不起，我只会捉空中飞的害虫。
对不起，我只会捉树干里的害虫。
对不起，我只会捉田里的害虫。
虽然他们都会捉害虫，但是负责的区域不同。
读好对话：燕子、啄木鸟、青蛙用无可奈何的语气。
讲授新知
最后是谁帮棉花姑娘消灭了蚜虫呢？
忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子飞来了，很 快 就把蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问：“你们 是 谁 呀？”小 虫 子 说：“我 们 身 上 有七个斑点，就 像 七 颗 星 星，大 家叫 我 们 七星 瓢 虫。”
七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。
七星瓢虫的特点
讲授新知
棉花姑娘的病好了吗？
不 久，棉 花 姑 娘 的病 好 了，长 出 了
碧 绿 碧绿的 叶 子，吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。
她 咧 开 嘴 笑 啦！
“碧绿碧绿”和“雪白雪白”都是ABAB式四字词语，这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。
讲授新知
例：碧绿碧绿（ABAB式词语）
_________
火红火红
词语拓展
_________
_________
_________
金黄金黄
乌黑乌黑
嫩绿嫩绿
讲授新知
读一读，照样子说一说。（课后第3题）
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 ，
雪白雪白的棉花 雪白雪白的 ，
小草
浪花
讲授新知
连一连，说一说。（课后第2题）
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
讲授新知
经过
起因——棉花姑娘病了
保护有益动物
结果——棉花姑娘的病好了
燕子：只捉空中的害虫
啄木鸟：只捉树干里的害虫
青蛙：只捉田里的害虫
七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫
棉花姑娘
讲授新知
在一片郁郁葱葱的果树林中，生活着一群漂亮的蝴蝶，它们每天都在翩翩起舞，期待着果子成熟的时刻。
这天，有一只七星瓢虫飞到了这片果树林，它飞了好久好久，终于找到了这样一个美丽的地方，于是便停落在一颗苹果树的树枝上休息。七星瓢虫的到来引起了蝴蝶们的注意，它们纷纷飞落在七星瓢虫的旁边，左瞅瞅，右看看，观察着这个另类的家伙。
讲授新知
美丽的七星瓢虫
这时，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢虫，说道：“你们快看看呀，这个身上长斑的家伙，样子多么丑陋啊！”“是啊，是啊！”蝴蝶们一边附和着，一边争相抖动着五颜六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑着七星瓢虫。
原本以为找到新家的七星瓢虫，在蝴蝶们的冷嘲热讽中，含泪离开了这片果树林，飞走了……
时间慢慢流走，离果子成熟的时刻越来越近了，可是果树却一天天枯萎了，这可急坏了美丽的蝴蝶们，它们绕着果树飞呀，看呀，终于发现原来是害虫在作怪。这可怎么办呢？每个人都怕弄脏自己美丽的翅膀，谁都不肯去捉拿害虫，只能眼睁睁地看着果树渐渐枯萎。
就在大家准备放弃这片果树林，去另寻家园的时候，那只被它们赶走的七星瓢虫飞回来了。它默默地在果林中捕捉害虫，让枯萎的果树又恢复了生机。
看到这些，蝴蝶们都羞愧的低下了头，它们对七星瓢虫说：“七星瓢虫，你才是真正的美丽！”
讲授新知
课堂练习
一、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！
1.巧填词语。
例：碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——（ ）
2.仿写句子。
她咧开嘴笑啦！
啦！
雪白
他张着嘴哭
课堂练习
二、想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生怎么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。
蜻蜓飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 蜻蜓说：“对不起，我只会捉飞在空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
课堂小结
　　棉花姑娘生病了，她请 、
和 给自己治病，可是他们都没有办法，最后 治好了她的病。告诉我们要 。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
保护益鸟和益虫
课后作业
通过查阅资料或向别人请教，继续寻找益鸟或益虫，用图片或文字的形式做好记录。
同学们，下课啦
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