(共30张PPT)
要是你在野外迷了路
部编版二年级下册语文课件
学习目标
会认13个生字,会写9个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文,说说四种天然指南针是怎样辨别方向的。
激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。
情境导入
如果你在一座城市里迷了路,你去问别人就知道怎么走了。可如果你在野外迷了路,你会怎么办呢?这节课我们就来学习一首小诗,了解一些在野外迷路后,利用自然景物辨别方向的好办法。
第一课时
讲授新知
慌 张 帮 助 辨 别 忠 实 向 导
一 盏 永 远 乱 闯 碰 上 稠 密
稀 疏 特 别 沟 渠 积 雪 指 南 针
huānɡ
bānɡ
zhù
biàn
zhōnɡ
shí
dǎo
zhǎn
yǒnɡ
chuǎnɡ
pènɡ
chóu
xī
tè
qú
jī
zhǐ zhēn
讲授新知
空
kōng
kòng
(空气)
(空地)
例:1.雨过天晴,空( )气很清新。
2.爷爷在门前的空( )地上种了很多菜。
kōng
kòng
讲授新知
【慌张】心里不沉着,动作忙乱。
【辨别】根据不同事物的特点,在认识上加以区别。
【忠实】忠诚可靠。
【向导】带路的人。
【指点】指出来使人知道;点明。
【观察】仔细察看(事物或现象)。
第二课时
讲授新知
同学们,朗读课文,注意生字词的读音,边听边思考:
课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲的是要是在野外迷了路,不用害怕,因为大自然有很多天然的指南针。
讲授新知
这篇课文一共有六节,课文介绍了太阳、 北极星、大树、积雪这四种大自然中天然的指南针。
课文一共有几节,主要讲了哪些“天然指南针”?
讲授新知
太阳
积雪
大树
北极星
讲授新知
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
思考:画线句子采用了什么样的修辞手法?
这里运用了比喻的修辞手法,告诉我们如果在野外迷了路,可以通过一些自然现象来辨别方向。
指大自然中的一些自然现象
讲授新知
朗读课文第2~5小节,一起探究:
大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的呢?
讲授新知
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
思考:联系生活实际,说说太阳是如何给我们指点方向的。
忠诚可靠的带路的人
讲授新知
清晨
傍晚
东
西
太阳是个忠实的向导
比喻
把太阳比作忠实的向导,生动形象。
讲授新知
东
西
南
北
因为我国在地球的北半球,绝大部分地区中午的太阳在南边,而影子正好位于光源的相反方向,即影子指着北方,因此说太阳能指点方向。
讲授新知
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常靠北极星来辨认方向,所以它像盏指路灯。
思考:夜晚怎么辨认方向呢?
讲授新知
夜晚的星星那么多,怎样辨认北极星呢?
先看北斗七星,把北斗七星勺口上的两颗小星连起来,沿勺口方向延伸至两颗小星距离约5倍处,那颗最闪亮的星就是北极星。
讲授新知
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
阴雨天,大树枝叶的稀稠也能为我们指明方向。
思考:阴雨天怎样辨认方向呢?
运用了拟人的修辞手法,把树当成我们的朋友来写
讲授新知
思考:树叶的稀稠和阳光有什么关系?
在北半球,大树的南面,因受到充足的阳光照射,所以枝叶繁茂,树皮光滑;而北面,因背向太阳,所以枝叶稀疏,树皮比较粗糙。因此,我们可以通过观察大树来辨别方向。
南
稀
稠
北
讲授新知
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
思考:怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向?
讲授新知
北方
南方
积雪融化快慢与地表温度有关。向阳的一面,太阳照射时间长,温度高,积雪融化得快;背阴的一面,太阳晒不着,温度低,积雪融化得慢。所以,北半球冬天沟渠里的积雪,北面化得快,南面化得慢。
讲授新知
通过学习,你知道在野外迷了路该怎么办吗?
讲授新知
思考:这一节讲了什么?
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
告诉了我们找到天然的指南针的方法:细细观察,多多去想。
首尾呼应
课堂小结
多多去想
细细观察
化得快 北
化得慢 南
雪后 沟渠里的积雪
要是你
在野外
迷了路
中午 太阳 在南方,树影指北
黑夜 北极星 挂在北方
树叶稠 南
树叶稀 北
阴雨天 大树
课堂小结
主题概括
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法,告诉我们如果在野外迷了路,我们可以通过大自然的一些自然现象来辨别方向,启发我们留心观察周围的事物,体会大自然的奥秘。
拓展延伸
能指示方向的草
草原上,有经验的牧民可以利用草原上生长的一 些植物来辨明南北东西。 蒙古菊、野莴苣如果猛然看去,没有什么奇异之处。然而你仔细观察,就会发现,它们的叶片不是平面向着太阳,而是同地面垂直,大致按南北方向排列,好像指南针一样,指示着南北方向。所以, 人们把它们称之为“指南针植物”。
课堂练习
1.挂钟的zhǐ zhēn( )不走了。
2.xiànɡ dǎo( )bānɡ zhù( )
我找到了丢失的钱包。
3.这边的jī xuě( )化得tè bié
( )快。
指针
帮助
积雪
向导
联系上下文,看拼音,写词语。
特别
课后作业
1.朗读课文;正确书写本课生字新词。
2.如果你在野外迷了路,你会用哪些方法来辨别方向?
3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给家人听。
同学们,下课啦
部编版二年级下册语文课件
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