5.2基因重组课时作业2021-2022学年高一下学期生物北师大版（2019）必修2（word版含答案带解析）

5.2基因重组——2021-2022学年高一生物北师大版（2019）必修2同步课时作业
1.杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了( )
A.基因重组 B.染色体重复 C.染色体易位 D.染色体倒位
2.下列有关基因重组的说法不正确的是( )
A.基因重组发生在减数分裂过程中 B.基因重组产生原来没有的新基因
C.基因重组是生物变异的重要来源 D.基因重组能产生原来没有的新性状
3.下图是基因型为Aa的个体在不同时期的细胞分裂示意图，据图判定每个细胞发生的变异类型，正确的是( )
A.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变
B.①基因突变或基因重组 ②基因突变 ③基因重组
C.①基因突变 ②基因突变 ③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组 ③基因重组
4.下列情况属于基因重组的是( )
A.非同源染色体上非等位基因自由组合
B.一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C.非同源染色体的染色单体之间发生局部交换
D.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换
5.下列有关基因重组的叙述，错误的是( )
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关
6.2019年，我国杂交水稻育种专家“世界杂交水稻之父”袁隆平院士被授予共和国勋章，下列有关杂交育种的叙述，不正确的是( )
A.杂交育种的基本原理是基因重组，可以集合两个或多个亲本的优良特性
B.杂交育种的目的可能是获得纯种，也可能是获得杂合子以利用杂种优势
C.与诱变育种相比，杂交育种的一般过程简单，操作不繁琐，育种时间较短
D.若育种目标是为了获得隐性纯合子，则在育种时长上可能与单倍体育种相差不大
7.下列叙述属于基因重组的是( )
A.高产太空椒的成功培育
B.减数第一次分裂前期(四分体)，基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组
C.某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组
D.在生物体进行有性生殖的过程中，精子和卵细胞结合后，控制不同性状的等位基因实现重新组合
8.如图所示，下列遗传图解中可以发生基因重组的过程是( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.③⑥
9.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是( )
A.能发生基因重组的生物，不一定能发生基因突变
B.高茎豌豆自交，子一代出现矮茎源于基因重组
C.基因重组具有定向性，而基因突变具有不定向性
D.不进行减数分裂的生物，有可能发生基因重组
10.基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，下列描述错误的是( )
A.基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期
B.基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期
C.基因重组是生物多样性的原因之一
D.基因重组有可能发生在有丝分裂的后期
11.下列情况引起的变异属于基因重组的是( )
① 非同源染色体上非等位基因的自由组合
② 基因型为DD的豌豆，种植在土壤贫瘠的地方出现矮茎性状，而下一代种植在水肥充足的地方，全表现为高茎
③ R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的过程
④ DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失
⑤ 插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因重组
A.①③⑤ B.③④ C.①③ D.②④
12.下图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体， 图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，图中字母表示基因。下列叙述正确的是（ ）
A.与有丝分裂比，甲→乙的过程中特有的可遗传变异是基因重组
B.图甲中的非等位基因在减数分裂过程中不会发生基因重组
C.图乙染色体上存在d 基因的原因一定发生了基因突变
D.基因D、d的本质区别是碱基对的种类不同
13.下列关于基因重组的叙述，正确的是( )
A.杂交后代出现3︰1的性状比不可能是基因重组导致的
B.减数分裂时，非同源染色体的自由组合会导致等位基因的重新组合
C.“肺炎链球菌的转化实验”中R型细菌转变为S型细菌的原理是基因重组
D.基因重组导致生物性状的多样性，是生物变异的根本来源
14.如图表示三种类型的基因重组，下列相关叙述正确的是( )
A.甲、乙两种类型的基因重组在减数分裂的同一个时期发生
B.甲和乙中的基因重组都发生于同源染色体之间
C.R型细菌转化为S型细菌中的基因重组与丙中的基因重组相似
D.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的表现型的原因和甲中的基因重组有关
15.现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种,已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题:
(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有__________优良性状的新品种。杂交育种的原理是__________。
(2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是__________,__________。
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。请简要写出该测交实验的过程。__________
答案以及解析
1.答案：A
解析：本题考查变异的知识。在减数分裂过程中，同源染色体上的非姐妹染色单体之间对应片段的交换导致基因重组；在减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合也能导致基因重组，A正确。染色体重复、染色体易位、染色体倒位属于染色体变异，B、C、D错误。
2.答案：B
解析：本题考查的是基因重组的有关内容。基因重组只能让基因自由组合,而不能产生新的基因,B错。故本题选B。
3.答案：C
解析：图中①②分别处于有丝分裂的中期和后期，A与a所在的DNA分子是由一个DNA分子经过复制而得到的，故图中①②的变异只能是基因突变；③处于减数第二次分裂的后期， A与a的不同可能来自基因突变或减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体间的互换（基因重组），所以本题答案为C。
4.答案：A
解析：A、非同源染色体上非等位基因自由组合属于基因重组，A正确；
B、一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异（易位），B错误；
C、非同源染色体的染色单体之间发生局部交换属于染色体结构变异（易位），C错误；
D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变，D错误。
故选：A。
5.答案：C
解析：有性生殖过程的基因重组包括四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换、减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，是生物多样性的主要来源。纯合子自交不发生性状分离。
6.答案：C
解析：A、杂交育种的原理是基因重组，可以将两个或多个不同品种的优良性状组合在一起，A正确；
B、杂交育种的目的可能是获得纯种，也可能是获得杂合子以利用杂种优势，B正确；
C、杂交育种一般过程操作繁琐，育种时间较长，C错误；
D、隐性纯合子在性状表现时就已经可以确定是纯合子，如果只由一对等位基因控制的情况下，杂交育种用时与单倍体育种基本相同，D正确。
故选C。
7.答案：C
解析：
8.答案：C
解析：基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，且发生在至少两对等位基因之间，符合要求的为图中的④⑤。
9.答案：D
解析：能发生基因重组的生物，一定能发生基因突变，A错误；高茎豌豆自交，子一代出现矮茎与基因重组无关，因为重组的是非等位基因，B错误；基因重组和基因突变都是不定向的，C错误；不进行减数分裂的生物，有可能发生基因重组，如细菌的转化等，D正确。
10.答案：D
解析：A、基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期和减数第一次分裂前期（四分体时期），A正确。
B、基因重组可能发生在非同源染色体上的非等位基因自由组合（减Ⅰ后期）时期，B正确；
C、基因重组是生物多样性的重要原因，C正确；
D、有丝分裂过程中没有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，因此不可能发生基因重组，D错误；
故选D。
11.答案：C
解析：①非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组，①正确；②基因型为DD的豌豆，种植在土壤贫瘠的地方而出现矮茎性状，下一代种植在水肥充足的地方，全表现为高茎，这是由于环境因素引起的不可遗传的变异，不属于基因重组，②错误；③R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的实质是S型菌中DNA（部分）进入R型菌细胞内与R型菌的DNA重新组合，所以该变异属于基因重组，③正确；④DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，若引起基因结构发生改变，属于基因突变，不属于基因重组，④错误。综上所述，①③正确，C正确。
12.答案：A
解析：
13.答案：C
解析：如果一对相对性状由非同源染色体上的两对基因共同控制，则杂交后代出现3︰1的性状比可能是基因重组的结果，A错误；减数分裂时，非同源染色体的自由组合会导致非等位基因的重新组合，B错误；基因突变是生物变异的根本来源，D错误。
14.答案：C
解析：本题考查基因重组的知识，意在考查考生的理解能力。甲属于交叉互换型基因重组，发生于减数第一次分裂前期（四分体时期），乙属于自由组合型基因重组，发生于减数第一次分裂后期，丙属于人工条件下的基因重组，发生于不同生物之间，A错误。甲发生于同源染色体之间，乙发生于非同源染色体之间，B错误。R型细菌转化为S型细菌是因为S型细菌的遗传物质进入R型细菌内，也发生于不同生物之间，所以与丙中的基因重组相似，C正确。孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的表现型是因为非同源染色体之间的非等位基因发生了重组，与乙中的基因重组有关，D错误。
15.答案：(1)抗病矮秆; 基因重组; (2)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；; 控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上
(3)将纯合的抗病高秆与感病矮秆杂交,产生F1,让F1与感病矮秆杂交
解析：(1)杂交育种的目的是获得集多种优良性状于一身的纯合新品种，从题意知，抗病与矮秆(抗倒伏)为优良性状。
(2)孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点。两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。
(3)先由纯合的抗病高秆和感病矮秆杂交得到杭病高秆的杂合子，再与感病矮秆(隐性纯合子)杂交，如果后代出现抗病高秆‘感病高
秆，抗病矮秆，感病矮秆=1.1.1.1的性状分离比，则可说明这两对基因的遗传蹲循基因的自由组合定律。