6.2 怎样描述力
一、单选题
1.小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线悬挂钩码(钩码的规格均相同),如图所示。关于钩码对钢片的拉力,以下说法正确的是( )
A.实验过程中,力的作用效果是通过钩码的数量来反映的
B.由图甲、丙可以发现:力的作用效果与力的大小有关
C.由图乙、丙可以发现:力的作用效果与力的作用点有关
D.图甲中钩码对钢片有力的作用,而钢片对钩码无力的作用
2.作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流,在国际单位制中,力的单位是( )
A.米 B.牛顿 C.千克 D.米/秒
3.用力推课桌的中部,课桌会沿地面滑动,而用同样大小的力同一方向推课桌的上部,则课桌可能会倾倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.以上说法都不对
4.小明用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶对手也施加了一个向下的拉力,这两个力的三要素( )
A.完全相同 B.完全相反
C.大小相同,方向和作用点都不同 D.大小、方向相同,但作用点不同
5.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的大小有关
C.力的方向有关 D.力的大小、方向、作用点都有关
6.图是小明用大小相等的力F拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境。导致力的作用效果不同的因素是力的( )
A.大小 B.方向
C.作用点 D.大小、方向和作用点
7.推门时,越靠近门轴推门越费力。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
二、填空题
8.力的作用效果与力的大小、______和作用点有关。如图,分别在A、B、C处用同样大小的力关门,感受手推A点最容易,此现象说明力的作用效果跟力的______有关。
9.小孩力气小,一根弹簧也拉不开,运动员力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的______影响力的作用效果;马向东拉车,车就向东前进,马向南拉车,车就向南前进,可见力的______能够影响它的作用效果。
10.如图所示,分别用甲、乙两种方法来用扳手拧螺母。
(1)若用同样大的力拧螺母,则________(选填“甲”或“乙”)种方法更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的________有关。
(2)力的作用效果还与力的大小和力的________有关。
11.力是物体对_____的作用。物理学中用_____命名为力的单位,用符号_____表示。
12.力的三要素包括力的大小、方向和___________,它们都能够影响___________。
13.图甲中,游泳时,人向后拨水,水同时向前推人,这说明物体间力的作用是______的,图乙中,分别用大小等的力拉和压同一弹簧,该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的______有关;图丙中,揉面时,力能使面团发生______。
三、作图题
14.用200N的力向右推小车(O点为作用点),请画出力的示意图。
四、实验题
15.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验思路:将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题.如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码重力为G)
(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的_______有关.
(2)通过比较甲和丁中钢片的形变程度,可以发现:____________________.
(3)通过比较____和____中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果和力的作用点有关.
(4)在本实验中,小华采用的方法叫______法.
16.如图所示,用力拉同一根钢锯条,结果发生如图(A)、(B)、(C)、(D)所示的四种形象.
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____________和____________.
(2)比较图(A)和图(C),可知________________________________________________
(3)在图(A)和图(D)中,控制________和_______相同,研究力的作用效果与______之间的关系.
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8. 方向 作用点
9. 大小 方向
10. 甲 作用点 方向
11. 物体 牛顿 N
12. 作用点 力的作用效果
13. 相互 方向 形变
14.
15. 大小 力的作用效果与力的方向有关 甲 丙 控制变量
16. A B 力的作用效果与力的方向有关 大小 方向 力的作用点