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人教版数学
一年级下册
《鼎尖教案》数学一年级下册(人教版)
第1单元 认识图形(二)
第1节 认识平面图形(案例一)
复习导入
同学们,你们喜欢玩魔术吗
你们知道老师是怎样变出圆的吗
老师是拿圆柱往印泥上一按,再在白纸上印一下,白纸上就有圆啦!你们想不想也来变一个给大家看一看
复习导入
请同学们用事先准备好的学具,印出不同的图形。
你是用什么形状的物体印出了一个什么形状的图形
用长方体印了一个长方形。
探究新知
用正方体印了一个正方形。
探究新知
探究新知
用三棱柱印了一个三角形。
探究新知
我们可以从长方体、正方体、圆柱、三棱柱的一面分别抽取出长方形、正方形、圆和三角形。
探究新知
不是长方形。这个图形的四个角不是直角,相对的边相等。
同学们,如果把长方形拉长,那么这个图形还是长方形吗 那它和长方形有什么不同呢
像这样的图形,我们就把它叫做平行四边形。
探究新知
这是什么形状 你是怎么看出来的
这是平行四边形。这个图形的四个角不是直角,相对的边相等。
探究新知
今天我们认识的这些图形都是平平的,只有一个面。
请你观察一下,今天认识的图形与以前认识的图形有什么不同?
我们把这样的图形叫做平面图形。
巩固训练
同学们,我们来做一个小游戏,我来说平面图形名称,你们举起相应的图形。
长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
巩固训练
我出示各种图形,你们说出图形名称。
三角形
平行四边形
圆
正方形
巩固训练
三棱柱
正方形
圆柱
我说立体图形和平面图形的名称,你们出示相应的图形。
三角形
巩固训练
正方体
平行四边形
长方体
圆
巩固训练
我们来做一个小游戏。三个人一组分角色做游戏(一人蒙眼睛,一人摸,另一人当小老师出题并作评价)。大家都要踊跃参加哦!
巩固训练
请同学们说出以下交通标志是什么形状的。
圆
三角形
正方形
巩固训练
长方形
圆
三角形
巩固训练
找一找,说一说在我们的教室里,哪些物体的面是我们今天学习的图形
黑板、门都是长方形;桌子面是正方形;吊扇中间的部位是圆。
巩固训练
想一想,在生活中你还见过哪些东西的面是长方形、正方形、平行四边形、三角形或圆的呢?
巩固训练
我们生活中的圆
钟表
纽扣
盘子
巩固训练
我们生活中的长方形
凳子
地毯
桌子
盒子
巩固训练
我们生活中的正方形
棋盘
魔方
骰子
巩固训练
我们生活中的三角形
三角尺
晾衣架
自行车架
巩固训练
我们生活中的平行四边形
停车位
栏杆
同学们,你们还能想到哪些?
2、4
1.认真观察,然后填一填。(填数字)
( )
是 ,
( )
是 。
1、3
课堂练习
2.给 涂上自己喜欢的颜色。
课堂练习
3.想让下面的小房子更漂亮吗?赶紧给这幅图涂上颜色吧!
涂绿色;
涂蓝色;
涂红色;
涂黄色。
课堂练习
课堂总结
老师说一个图形的名字,请你闭上眼睛,想一想它的样子,一边想一边用手指画一画。同桌之间可进行互动练习。
课堂总结
圆
三角形
长方形
猜图形