部编版六年级语文下册第二单元作文写作品梗概 课件(共25张PPT)

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名称 部编版六年级语文下册第二单元作文写作品梗概 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-22 19:23:01

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文档简介

(共25张PPT)
六年级第二单元习作
——作品梗概
范文引入
孤儿牛郎依靠哥嫂过活,嫂子为人刻薄,经常虐待他,他被迫分家出来,靠一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性,有一天,织女和诸仙女下凡嬉戏,在河里洗澡,老牛劝牛郎去相见,并且告诉牛郎如果天亮之前仙女们回不去就只能留在凡间了,牛郎于是待在河边看七个仙女,他发现其中最小的仙女很漂亮,顿生爱意,想起老牛的话于是牛郎悄悄拿走了小仙女的衣服,仙女们洗好澡准备返回天庭,小仙女发现衣服不见了只能留下来,牛郎于是跟小仙女织女制造了邂逅,后来他们很谈得来,明白了各自的难处,织女便做了牛郎的妻子。
婚后,他们男耕女织,生了一儿一女,生活十分美满幸福。不料天帝查知此事,命令王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散,于是触断头上的角,变成一只小船,让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了,王母娘娘忽然拔下头上的金钗,在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河,只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎织女在天河上相会。天帝无奈,只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次,喜鹊也会在身边。以后每年的七月七日牛郎织女都会见面了。
牛郎织女故事梗概
什么是“梗概”
“梗概”是一种应用文体,常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
读了《鲁滨逊漂流记》故事梗概,我们对该书的主要情节有了大概的了解。
习作内容
写作品梗概
(1)学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每个同学推荐一本最喜爱的书。
(2)班里每周请一位同学简要介绍一本书。
(3)你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了什么。
遇到以上情况,需要我们对书的内容进行概括,以梗概的形式,用十分简练的语言介绍这本书。选择你最近读的一本书写梗概。写好以后读给同学听,看他们是否能明白书的大意,然后根据他们的反馈,对没写清楚的地方进行修改。
【审题】
本次习作要求我们对某本书的内容进行概括,以梗概的形式,用十分简练的语言介绍这本书。
【选材】
选择读过的一本书,应该选择一本内容精彩、语言优美的佳作。也许是它让你十分痴迷,为了读它而废寝忘食;也许它给了你极大的触动,激发了你对生活的热爱……
梗概的特点
长话短说要简单
1
3
2
4
详略结合有侧重
中心顺序人称不变
关键情节说清楚
如何写好梗概
理清书籍内容的基本架构,把握重点。
读懂内容,把握脉络
仔细阅读原文,尽可能与原文和作者“交谈”,了解原文内容,明确作者的创作目的。如果你读一两遍不清楚,就多读几遍。在下笔概括前做到胸有成竹
如何写好梗概
筛选概括,合并成段
像缩句一样
保留“主干”,去除“枝叶”。
用简单明了的语言概括内容。
在理解原文的基础上,提炼出原文各段的大意。应该强调的是,对于一些描述具体或丰富情感的关键段落,应适当保留原句;大胆地选择了一些不影响文章表达的短小段落。最红连接提取的段落
如何概括章节内容
1.要把人物语言描写概括成叙述性的话——直接引语变为转述句。
它对牛郎说: 我把织女接下天来,犯了天律。现在天鼓响了,我的生命将要结束了。我死之后,织女的母亲王母娘娘将会来拆散你们夫妻。你记着,把我的皮剥了,肉吃了,可以脱凡成仙,皮做双靴子,穿上能腾云登天。 老黄牛说完,便轰然倒地死去了。
原句
如何概括章节内容
1.要把人物语言描写概括成叙述性的话——直接引语变为转述句。
它对牛郎说:“我把织女接下天来,犯了天律。现在天鼓响了,我的生命将要结束了。我死之后,织女的母亲王母娘娘将会来拆散你们夫妻。你记着,把我的皮剥了,肉吃了,可以脱凡成仙,皮做双靴子,穿上能腾云登天。” 老黄牛说完,便轰然倒地死去了。
原句
老黄牛临死前告诉牛郎吃了它的肉可以成仙,穿上用它的皮做的鞋可以登天。
概括
如何概括章节内容
2.要把人物动作描写进行选择后,概括成叙述性的话。
牛郎知道肯定是王母娘娘来了,赶忙扔下锄头,拉着一儿一女,腾空就追。眼看就要追上时,王母娘娘拔下头上的金簪在脚下一划,一条滚滚滔滔的大河便出现了。大河阻止了牛郎前行的步伐,牛郎只能拉着孩子,站在河边放声大哭。哭声惊动了玉帝,他看到一双孩子怪可怜的,便动了恻隐之心,于是叫他们一家四口,每年的七月初七相会一次。
原句
如何概括章节内容
2.要把人物动作描写进行选择后,概括成叙述性的话。
牛郎知道肯定是王母娘娘来了,赶忙扔下锄头,拉着一儿一女,腾空就追。眼看就要追上时,王母娘娘拔下头上的金簪在脚下一划,一条滚滚滔滔的大河便出现了。大河阻止了牛郎前行的步伐,牛郎只能拉着孩子,站在河边放声大哭。哭声惊动了玉帝,他看到一双孩子怪可怜的,便动了恻隐之心,于是叫他们一家四口,每年的七月初七相会一次。
原句
牛郎得知消息连忙追赶,却被王母娘娘划下的大河挡住去路。玉帝见其可怜,允许他们一家每年七月初七相见一次。
概括
如何概括章节内容
他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
读下列梗概,思考它是如何表现原文内容的?
如何概括章节内容
他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
读下列梗概,思考它是如何表现原文内容的?
筛选原著内容要点,保留主干,把主人公在荒岛上畜牧种植的事情简单交代。
如何写好梗概
锤炼语言,表达连贯。
适当修饰填充内容,自然过渡,把话说清楚。
理顺连接句:删除重复的单词,做好句子之间的连接,使之成为一个流畅的句子。
如何概括章节内容
3.注意段落之间的过渡。
十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。……
写好梗概开头
《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说,讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。
此段故事梗概的开头,根据故事内容入手,去把握故事主要内容。
写好梗概开头
开头抓住张嘎的特点,结合他的家庭背景进行介绍。
抗日战争时期,有一名生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家里养伤的八路军钟连长,张嘎的奶奶英勇地牺牲在日本鬼子的手枪下,而钟连长则被敌军带走了。
写好梗概结尾
结尾用饶有兴趣的语言,激发读者的阅读兴趣。
书是指路的明灯;书是精神上的食粮;书是我们的良师益友。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!
写好梗概结尾
交代故事的结局,使文章更为完整。
曹魏政权在曹丕死后,大权落入司马氏之手,司马氏先灭蜀汉,后灭东吴,最终司马炎建立西晋。三分天下的局面至此重归统一。
范文鉴赏(一)《水浒传》
《水浒传》是我国古代也是世界文学史上罕有的一部讲述农民斗争的长篇小说,是中国四大古典名著之一。
元末明初小说家施耐庵在《水浒传》一书中描述了宋朝统治者的腐朽凶残,太尉高俅无恶不作。书中写到高俅的义子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在半路将其杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。
蔡太师过生日,他的女婿搜刮十万贯金银财宝,准备送往京城庆贺,派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲,事后与朝廷激战,最终大伙一块儿投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎,因而将他们杀死,被判充军,最终经历一系列波折,他也被逼上梁山。宋江、鲁智深等众多好汉,共一百零八人,最终都因为种种原因而被迫在梁山落草为寇,揭竿起义。
书中通过对一个个精彩故事的描写,生动形象地塑造了一百零八位好汉的英雄形象。他们从聚义梁山泊,到接受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸臣谋害的经历,展现了封建社会的黑暗,歌颂了起义军英勇的反抗精神和梁山好汉行侠仗义的人格魅力。
范文鉴赏(二)《绿野仙踪》
主人公多萝西是一个孤儿,和亨利叔叔、爱姆婶婶不有小狗托托一起生活在堪萨斯的草原。
一天,多萝西和托托跟着房子被龙卷风吹到了一个叫孟奇金的地方,在那里多萝西遇到了和她差不多高,但是看上去年龄比她大得多的三个孟奇金人和一个女巫。在和女巫的谈话中,她明白:在这个奥芝国土上共有四个女巫,东、西方的女巫是坏的,南、北方的是好的(多萝西遇到的就是北方的女巫)。多萝西的房子掉下来时刚好压死了东方恶女巫,为孟奇金人争得了自由。多萝西表达了她想要回到家乡的愿望,于是好心的女巫让她去奥芝国中心的翡翠城,也许住在翡翠城法力比四个女巫加起来还要大的大术士--奥芝会帮助她回到堪萨斯。
于是多萝西就上了路。路上她分别遇到了稻草人--他需要一副脑子;铁皮樵夫--他需要一颗心;小胆狮--他需要胆量。他们结伴而行,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。可奥芝却告诉他们,只有他们杀了西方恶女巫,他才能满足他们的要求。
没办法,多萝西他们一起去找西方恶女巫。结果鬼使神差地,多萝西用1桶水将恶女巫溶化了。可是当他们第二次去找奥芝时,却惊讶地发现奥芝只是一个不折不扣的大骗子!
尽管如此,奥芝还是尽量满足了其他人的要求,可是,多萝西的愿望,他却没法完成。多萝西只好去找南方女巫格林达。终于,她回到了堪萨斯。
速度练笔(一)
男孩子想要摆脱她们的纠缠,可是母鸡们追逐着他,一边追一边叫喊,他的耳朵险些儿被吵聋了,倘若他家里养的那只猫没有在这时走了出来的话,他是休想冲出她们的包围的。那些母鸡一见到猫儿,顿时安静下来,装作专心一意地在地上啄虫子吃。
男孩子马上跑到猫儿跟前,说:“亲爱的猫咪,你不是对院子每个角落和隐蔽的洞孔都很熟悉吗?请你行行好,告诉我在哪儿可以找到小精灵?”
猫儿没有立刻回答。他坐了下来,把尾巴优雅地卷到腿前盘成一个圆圈,目光炯炯地盯住男孩子。那是一只很大的黑猫,颈脖底下有一块白斑。他周身的毛十分平滑,在阳光照耀下显得油光光的。他的爪子蜷曲在脚掌里面,两只灰色的眼睛眯成一条细缝。这只猫样子是非常温和驯服的。
“我当然晓得小精灵住在什么地方,”他低声细气地说道,“可是,这并不是说我愿意告诉你。”
“亲爱的猫咪,你千万要答应帮帮我,”男孩子说道,“你难道没有看出来他用妖法害得我变成了什么模样?”
猫儿把眼睛稍微睁了一睁,闪出了含着恶意的绿色光芒。他幸灾乐祸地扭动身体,心满意足地咪呀、咪呀,喵呀、喵呀地叫了老半天,这才作出回答。“难道我非得帮你忙不可,就因为你常常揪我的尾巴?”他终于说道。
这下子气得男孩子火冒三丈,他把自己是那么弱小和没有力气忘得一干二净。“哼,我还要揪你的尾巴!”他叫嚷着向猫儿猛扑过去。
速度练笔(一)
霎时间,猫儿变了个模样,男孩子几乎不敢相信他就是刚才的那个畜生。他浑身的一根根毛全都笔直地竖立起来,腰拱起来形成弓状,四条腿仿佛像绷紧的弹弓,尖尖的利爪在地上刨动着,那条尾巴缩得又短又粗,两只耳朵朝向后贴,血盆大口发出嘶嘿嘶嘿的咆哮,一双怒目瞪得滴溜滚圆,喷射着血红色的火光。
男孩子不肯被一只猫吓得畏缩起来,他朝前逼近了一步。这时候,猫儿一个虎跃扑到了男孩子身上,把他掀倒在地上,前爪踏住了他的胸膛,血盆大口对准他的咽喉一口咬下来。
男孩子感觉到猫儿的利爪刺穿了背心和衬衣,戳进了他的皮肉里面,猫的大尖牙在他的咽喉上磨来蹭去。他使出了全身力气,放声狂呼救命。
可是没有人来。他认定这下子完了,他的最后时刻来到了。就在这个时候,他忽然觉得猫儿把利爪缩了回去,也松开了他的喉咙。
“算啦,”猫儿慷慨地说道,“这一回就算啦,我看在女主人的面上饶了你这一次。我只不过想让你领教领教,咱们两个之间现在究竟谁厉害。”
猫儿说完这几句话扭身走开去,他的模样又恢复成他刚来的时候那样温顺善良。男孩子羞愧得连一句话也说不出来,他三步并作两步跑到牛棚里去寻找小精灵。
速度练笔(二)
1.我要写的书是:______________________________________________________
2.这本书最精彩(或印象最深刻的)的一个情节是:
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3.我要略写的情节:___________________________________________________________
4.我要详细写的情节:_________________________________________________________
感谢聆听