人教版 一年级数学下册2.1十几减9课件（26张PPT)

(共26张PPT)
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人教版数学
一年级下册
第2单元 20以内的退位减法
第1节 十几减9
引入新课
同学们，从今天开始，我们学习第2单元，(20以内的__减法)也就是十几减几。你能说个十几减几的算式吗？
16－8＝8。
16-4= 17-8=
15-4= 15-8=
19-6= 14-8=
12
9
11
7
13
6
引入新课
上面的两行算式有什么相同点和不同点？
相同点:都是20以内的减法；
不同点:左边的算式中被减数的个位数够减，右边的算式中被减数的个位数不够减。
右边的算式就是20以内的退位减法。
引入新课
探究新知
小丑带了许多气球,数一数,有多少个？过了一会儿,小丑卖了一些气球，卖了几个？
探究新知
有15个气球，卖了9个。还有几个？
探究新知
还有几个气球 你是怎么想的 请在小组里互相说一说。
15－9＝
探究新知
该怎样计算15减9呢 摆一摆,算一算,再把你的想法在小组内说一说,看哪个同学能想出不同的方法。
探究新知
15减9等于几？你们是怎么想的？
点数结果，一个一个地数出还有6个气球。
探究新知
想加算减，根据9+6=15，便知道15-9=6，所以还剩6个气球。
探究新知
我们用摆小棒的方法来看看算式15－9等于多少？你能想到几种方法呢？同桌先合作摆小棒，动手操作。然后相互交流自己的想法。
探究新知
先从15根小棒中拿走5个，再解开整捆，从中拿走4根，还剩6根。
先算15－ = ，再算 － = ，因此15－9＝
5
10
10
4
6
6
探究新知
用计数器演示
1
5
十位
个位
1
十位
个位
0
十位
个位
6
先从个位减5，然后把十位上的1个“十”退到个位，变成10个一，再从中减去4。由十位到个位，就是退位。
探究新知
把15根小棒分成两部分——一捆（10根）和5根，解开一捆，从中拿出9根，把剩下的1根和5根合起来，就是6根。
先算 －9= ，再算 ＋5 = ，因此15－9＝
1
1
6
6
探究新知
10
15 － 9 ＝
5
10
10－9＝1
5＋1＝6
6
先将15分成10和5，用10－9＝1，然后用1＋5＝6，因此15－9＝6。
探究新知
同学们，我们今天计算的算式，有什么特点？
是十几减9，被减数个位上的数不够减。
探究新知
这就是我们今天学习的内容。说一说我们是怎样计算十几减9的？
先算10-9的方法就叫“破十法”；先减被减数个位上的数，再减减数中剩下的，叫“平十法”。
探究新知
因为9+6=15，所以15－9=6。
用想到的加法去计算减法，这种方法叫做“想加算减法”。
探究新知
你觉得以上几种算法哪种最简便？
同学们，今天我们一起研究了十几减九，你有什么收获？
归纳总结
练习巩固
1.先用 摆一摆，再计算。
13－9=
4
2.根据图意写答案。
16 －9 = 12 － 9 =
7
3
练习巩固
3.计算下列各题。
14－9= 17－9=
11－9= 18－9=
5
8
2
9
练习巩固