北师大版数学一年级下册 3.3 数豆子 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
抓一把豆子，估计一下有多少粒
十，二十，二十八。原来只有二十八粒呀！
十，二十，二十二。我估得差不多。
怎么拨，怎么写？
十位
个位
1
2
3
1
2
4
5
6
7
8
2
8
右边的8在个位上,
表示8个一。
左边的2在十位上,
表示2个十。
十位
个位
2
2
十位
个位
这两个“2”的意义一样吗？
表示两个一
表示两个十
每根小棒是10根，3捆是多少？
十位 个位
0
3
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
有几个十在十位上写几，个位没有写0。
百位 十位 个位
4
2
读作： 二 十 四
写作：
我买了24枝铅笔。
百位 十位 个位
5
3
___ 个十，___个一，
合起来是___。
5
3
35
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
9
7
九十七
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
9
8
九十八
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
9
9
九十九
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
0
0
一百
1
百位 十位 个位
0
1
从右边起第一位是个位，
第二位是十位，
第三位是百位。
0
归纳总结
1.不同数位上的数表示的意义不同。
百位 十位 个位
0
1
0
百位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个百；
十位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个十；
个位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个一。
2.写数时，对照相应的数位，从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位，但一个数的最高位不能是0。
百位 十位 个位
0
1
0
归纳总结
3.读数时，从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
末尾有0都不读。
百位 十位 个位
0
1
0
归纳总结
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
五十四
5
4
百位十位个位
读作： __________
写作：
六十七
6
7
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
5
0
五十
写一写，读一读。
百位十位个位
读作： __________
写作：
4
0
四十
写一写，读一读。
每条代表1个十，共20，再摆8个方木块，合在一起就是28。
每个大圆片代表1个十，共20，再摆8个小圆片，合在一起表示28。
28的组成
用实物表示34
34是由3个十和4个一组成的。
归纳总结
整十数是由几个十组成的；
不是整十数的两位数是由几个十和几个一组成的。
“95”这个数的最高位是（　　　）。
A
十位
B
百位
C
个位
A
由7个十和2个一
组成的数是（　）
选择
27
A
21
B
17
C
72
D
D
本课总结
　　能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。