人教版一年级下册4.8 整十数加一位数及相应的减法课件（25张PPT)

(共25张PPT)
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人教版数学
一年级下册
第4单元 100以内数的认识
第8节 整十数加一位数及相应的减法
复习旧知
1.口算下列各题，并说说你是怎么想出结果的。
10＋5＝
15－5＝
15
10
2.进行“数的组成”的练习。
45里面有（ ）个十和（ ）个一。
36是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
5个十和8个一合起来是（ ）。
6个十和7个一合起来是（ ）。
4
5
3
6
58
67
复习旧知
复习旧知
整十数加一位数及相应的减法
谁能提出一个数学问题？
学习新知
售货员阿姨先拿给老师30本，又拿给老师2本。
一共买了多少本？
一共花了多少钱？
先给了老师30本，还差多少本？
学习新知
如果想知道“一共买了多少本”，应该怎样计算？
30＋2＝32（本）
学习新知
为什么用加法计算？请你说说是怎样想才得到30＋2等于32的。
因为是30和2合起来，所以用加法；算30＋2，想3个十和2个一合起来是32。
学习新知
30+2=32（本）
要求一共买了多少本，还有其他方法吗？
2＋30＝32（本）
学习新知
观察上面两式，你发现了什么？
结果是相等的。
学习新知
30+2=32
2+30=32
加法交换律
现在我们知道老师一共要买32本，售货员阿姨已经给了30本，还差多少本？应该怎样计算？
32－30＝2（本）
学习新知
你能说说你是怎样计算的吗？
32里面有3个十和2个一，去掉3个十还剩2个一，就是2。
学习新知
32-30=2（本）
还可以想加法算减法，因为30＋2＝32，所以32－30＝2。
那如果知道老师一共要买32本，售货员阿姨已经给了2本，还差多少本？应该怎样计算？
32－2＝30（本）
学习新知
你能告诉大家是怎样计算的吗？
32里面有3个十和2个一，去掉2个一还剩3个十，就是30。
学习新知
32-2=30（本）
还可以想加法算减法，因为30＋2＝32，所以32－2＝30。
摆一摆，算一算，并说说你是怎样算的。
50
6
56
56
6
50
56
50
6
巩固练习
-
=
1.
+
=
-
=
熊妈妈带着她的熊宝宝来到野外的草地上。熊妈妈架起烤炉，烤起宝宝们最爱吃的玉米。熊宝宝闻到阵阵的香味，口水都快流下来了，真想马上吃到香甜的玉米。可是熊妈妈却一点儿也不着急，她要求她的宝宝开动脑筋，谁能找出结果和玉米前的数相同的算式，谁就能先吃到玉米。你能帮帮小熊吗？
巩固练习
2.烤玉米。
巩固练习
2.烤玉米。
5：
28：
40：
52：
25－20；13－8；85－80；
35－30
20+8；8+20
48－8；49－9；45－5
2+50；50+2
巩固练习
3.
50+3=53（个）
53<55，够
1.
20＋5＝
5＋20＝
25－20＝
25－5＝
47－7＝
50＋8＝
9＋60＝
73－3＝
25
25
5
20
40
58
69
70
课堂练习
2.小白兔拔了20个萝卜，小灰兔拔了9个萝卜，
小灰兔和小白兔一共拔了多少个萝卜？
20＋9＝29（个）
课堂练习
3.图书室有49本书，一年级同学借走了9本，
还剩下多少本？
49－9＝40（本）
课堂练习
同学们，学了这节课你有什么收获？
课堂总结