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第12讲 电路探秘
考点 常见题型
1．知道摩擦起电现象 选择、填空
2．描述电荷间的相互作用 选择(综合型)、填空
3．识别电路的主要元件和元件符号 选择(综合型)、填空
4．知道电路的基本组成 选择(综合型)、填空
辨认通路、开路和短路 选择、填空
会连接简单的串联电路和并联电路 选择(综合型)、填空
能根据具体要求绘制简单的电路图 选择(综合型)、填空
概述串联电路电流和电压的特点 选择(综合型)、填空
概述并联电路电流和电压的特点 选择、填空
知道电流的概念、单位 选择(综合型)、填空
识别并正确使用电流表测量电路中的电流 选择(综合型)、填空
使用试触法选择合适的量程 选择(综合型)、填空
描述电压的概念、单位 选择(综合型)、填空
识别并正确使用电压表测量电路中的电压 选择(综合型)、填空
描述电阻的概念 选择、填空
知道电阻的单位 选择(综合型)、填空
说出决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度） 选择(综合型)、填空
描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关（了解） 选择(综合型)、填空
知道滑动变阻器改变电路中电阻的原因 选择(综合型)、填空
使用滑动变阻器改变电路中的电阻 选择(综合型)、填空
一、电荷及相互作用
1.经摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体，这种现象称为_静电现象__，物体因摩擦而带电的叫__摩擦起电___。
2.两种电荷：_正电荷_、__负电荷_。
3.电荷间的相互作用：同种电荷相互_排斥_，异种电荷相互_吸引__。
二、电路
1.电路：把电源、_用电器__和开关用导线连接起来组成的_电流_路径。
2.电路的三种状态：_通路_、_短路_、_断路_。
3.电路图
（1）定义：用_元件_符号代替实物表示电路的图。
（2）电路元件符号：
注：电源符号“长正短负”。
4. 串联和并联
类型 串联电路 并联电路
定义 各元件首尾连接的电路 各元件首尾分别连接的电路
实物图
电路图
连接特点 电路中只有_一条_电流的路径 有两条或多条电流的路径
用电器工作状态 各用电器的工作状态_相互_影响。当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作 各用电器的工作状态_互不_影响。某支路的用电器断路或损坏时，其他支路用电器仍能正常工作
开关的控制特点 控制整个电路的通断，开关的位置改变，控制作用不变 _干路__上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路上的用电器
电流规律 处处相等，I=I1=I2 干路电流等于_各支路电流之和__, I=I1+I2
电压规律 总电压等于各电路元件两端电压_之和_，U=U1+U2 各支路两端电压_相等_,U=U1=U2
5.关于故障分析及测通器的使用
在实验电路中，可能由于电器元件的损坏或短路、电路中其他部分的接触不良等而造成电路的故障，但是我们需要尽快找出故障所在。
故障分析：
(1)用电器损坏(如电灯泡灯丝烧断)——断路。
(2)用电器的2个接线柱的接线碰到一起——短路
(3)电路元件接触不良——断路
测通器：由一节干电池、一个小灯泡串联而成。
工作原理：将测通器两端接在被检测电器元件(线路)的两端。如电灯泡发光，说明该被测电路部分是短路；如小灯泡不发光，说明该被测电路部分是断路。
三、电流与电压
（一）电流
1．科学上把单位时间内通过导体任一横截面的电量叫作电流强度，简称_电流_，符号是I，它表示导体中通过电流的大小。
2．电流的国际单位是_安培__，简称安，符号是A。1 A＝1000 mA 。
3．科学上规定_正电荷__移动的方向为电流方向。所以电路中的电流是从电源的_正_极流出，经过用电器流入电源的_负_极。
4．电流的大小可以用_电流表__来测量，刻度盘上标有“A”的，表明这个电流表的读数单位是安培。双量程的电流表共有三个接线柱，“0.6 A”、“3 A”是正接线柱，“－”是负接线柱。接“－”、“0.6”二个接线柱，为“0～0.6 A”量程，接“－”、“3”二个接线柱为“0～3 A”量程。使用时可根据被测电流的大小选择合适的量程。
5．电流表使用时应注意以下几点：
(1)必须把电流表_串联__在被测电路中。
(2)必须使电流从标有“0.6、3”字样的接线柱流入电流表，从__“－”_接线柱流出电流表。
(3)绝不允许把电流表直接连在__电源_两端，这样会因为电流过大而损坏电表。
(4)被测电流的大小不应超过所选用电流表的_量程_。
(5)在使用双量程电流表时，一般可以先选用大量程进行试触，如指针的偏转角度在小量程以内，则可改用小量程。
(6)实验中读取电流表示数时，一般不需要估读。
(7)电流表在使用前应先调零。
（二）电压
1．电源能在电路两端保持一定的电压，电压能驱使自由电 子在电路中做定向移动而形成电流，_电源__是形成电流的原因，用符号U表示。
2．电压的单位是__伏特_，简称伏，符号V。1 kV＝1000 V， 1 V＝1000 mV。
3．常见电压：一节干电池电压为__1.5__V，我国家庭用电的电压为__220_V。
4．电压大小可以用__电压表__进行测量。刻度盘上标有“V”的，表明这个电压表的读数单位是伏特。实验室常用的双量程电压表，共有三个接线柱，“3 V”、“15 V”是正接线柱，“－”是负接线柱。接“－”、“3”接柱，为“0～3 V”量程，接“－”、“15”接线柱，为“0～15 V”量程。
5．使用电压表时应注意：
(1)必须把电压表__并联__在被测电路的两端。
(2)必须使电流从标有“3”或“15”字样的接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。
(3)被测电压的大小不应超过所选用的量程。
(4)实验中读取电压读数时一般不需要估读。
(5)在使用双量程电压表时，一般先用大量程进行试触，如果指针的偏转角度在小量程范围以内，则应改用小量程。
(6)电压表在使用前应先调零。
四、物质的导电性及电阻
1．导体在导电的同时存在着对电流的阻碍作用。表征导体对电流的阻碍作用的量叫作导体的_电阻__。导体对电流的阻碍作用越大，通过导体的电流越小。电阻是表示导体导电性能的量。
2．电阻用符号__R_表示。在国际制单位中，电阻的单位是__欧姆_，简称欧，符号Ω。1 kΩ＝__103_Ω；1 MΩ＝__103__kΩ。
3.影响电阻大小的因素
(1)导体导电能力的强弱是物质本身的一种性质，与电压、电流大小无关，它的大小与导体的长度、___横截面积___、材料以及__温度_有关。
(2)导体电阻与温度的关系：金属导体的温度越高，电阻__越大__。
4.滑动变阻器
图形
原理 通过改变导体的__长度__来改变电阻
电路符号
铭牌 某滑动变阻器标有“50 Ω1.5 A”字样，“50 Ω” 表示__滑动变阻器的最大阻值为50Ω ___“1.5 A” 表示___允许通过的最大电流为1.5 A ___
使用方法 (1)_串_联在电路中；(2)两接线头要“_一上一下_”接入接线柱；(3)闭合开关前，滑片应处于_最大阻值_位置，即要远离下接线柱，下接线柱至滑片为接入电阻
连接方式 (1)当两接线头接在A和C时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_减小__;(2)当两接线头接在B和C时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_减小_;(3)当两接线头接在A和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_变大_;(4)当两接线头接在B和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_变大_;(5)当两接线头接在A和B时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_不变_,此时变阻器相当于_导线_;(6)当两接线头接在C和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_不变_，此时变阻器相当于__定值电阻_。
作用 (1)通过调节其阻值来改变电路中的_电流大小_；(2)保护电路
特点 可以连续改变接入电路的电阻，_不能_直接读出接入电路的电阻
五、实验：探究影响导体电阻大小的因素
1.实验器材（开关、小灯泡、电源、若干导线、规格不同的电阻丝、电流表等）
2.实验装置图：
（1）连接电路时开关处于_断开_状态；
（2）转换法（在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小，即电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小）;
（3）电表读数。
3.要点探究：（控制变量法）
（1）探究导体电阻与导体材料的关系（同一温度下，选取_横截面积_、_长度_均相同的不同种材料的导体）；
（2）探究导体电阻与导体长度的关系（同一温度下，选取横截面积、_材料_均相同，长度不同的导体）；
（3）探究导体电阻与导体横截面积的关系（同一温度下，选取长度、材料均相同，横截面积不同的导体）；
（4）探究导体电阻与温度的关系（用同一导体，改变导体的温度）。
4.数据处理
5.实验结论：
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关，用同种材料的导线，导线越_长_，电阻越大；导线越细，电阻也越大。
知识点1：摩擦起电
例1：如图，实验中的“胜哥”一只手放在金属球上后立马“怒发冲冠”。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是---( )
A. 金属球壳必须带电
B. 身体必须直接接触金属球壳
C. 身体必须与金属球壳不断摩擦
D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
解析：“胜哥” “怒发冲冠”是因为金属球上的电荷转移到头发造成的，所以金属球必须带电，A不符合题意；金属球上的电荷要转移到头发上，“胜哥”的身体必须直接接触金属球壳，B不符合题意；金属球本身已经带电，所以“胜哥”不需要与金属球摩擦生电，C符合题意；为保证电荷从金属球转移到“胜哥”的头发，而不会转移到大地构成回路引发触电事故，“胜哥”的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离，D不符合题意。故选C。
答案：C
◆变式训练
1.在晴朗的冬日,当“胜哥”用塑料梳子梳干燥的头发时,结果发现头发会越梳越蓬松,其主要原因是---( )
A.梳头时,空气进入头发
B.梳子对头发有吸引作用
C.头发和梳子摩擦后,头发因芾异种电荷而相互吸引
D.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥
解析：梳子梳头发，属于摩擦起电现象。被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥,所以头发越梳越蓬松。故选D。
答案：D
知识点2：电荷及其相互作用
例2：甲、乙是两个轻质泡沫小球,丙是用毛皮摩擦过的橡胶棒， 甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可判断---( )
A.小球甲一定带正电
B.小球乙可能带正电
C.小球乙可能不带电
D.小球甲可能不带电
解析：丙是用毛皮摩擦过的橡胶棒,故丙带负电; 由图知，当丙靠近甲小球时，相互吸引，说明甲可能带正电，也可能不带电;丙靠近乙时，发现排斥，说明乙一定带负电;将甲乙靠近时，甲乙吸引，因乙一定是带电的，故甲可能带正电，也可能不带电。
故选D。
答案：D
◆变式训练
1. 将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是( )
解析：用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，A不符合题意；摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象。故B不能完成，B符合题意；用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象。C不符合题意；用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，而出现相互吸引的现象。D不符合题意，故选B。
答案：B
2.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( )
A. 乙带正电，丙带正电
B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电
D. 乙带正电，丙带负电
解析：已知三个小球均为泡沫塑料小球，所以根据电荷间的相互作用关系：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。甲与乙相互排斥，可推断甲带正电，乙也带正电；而乙又与丙相互吸引，所以丙带负电。故选D。
答案：D
知识点3：电路分析
类型一 电路状态的判断
例3：“胜哥”有一发光棒,闭合开关,众小灯都发光;一段时间后,其中一只小灯熄灭,如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的一组是---( )
①若该小灯处断路,则众小灯并联 ②若该小灯处短路,则众小灯串联
③若该小灯处断路,则众小灯串联 ④若该小灯处短路,则众小灯并联
A.①② B.③④ C.③ D.④
解析：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光,说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联;故①合理，③不合理;
若该小灯短路,如果与其它灯泡都是并联,其它灯泡也被短路不能发光，所以此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路,相当于在此位置串联了一段导线,所以其它小灯仍然发光，故②合理，④不合理。故选A。
答案：A
◆变式训练
1. 在如图所示的几种电路中,小灯泡能发光的是---( )
解析： A.灯泡没有接入电路中，灯泡不发光，故A错误。
B.电源的两端被导线连接,电源短路，灯泡不发光,故B错误。
C.灯泡没有接入电路中,灯泡不发光，故C错误。
D.电流从电源的正极出来经过灯泡后回到电源的负极，是一个正确的电路,灯泡发光,故D正确。 故选D。
答案：D
2.如图所示的电路中，当“胜哥”闭合开关S1、S2后，电流表、灯泡L均能正常工作，则下列说法正确的是---( )
A. 开关S1闭合，S2断开，电源外端电流流向为a→b→c→d
B. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D. 闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
解析：开关S1闭合、S2断开，电源外部的电流从正极流向负极，即d→c→b→a, A错误；当开关S1、S2都闭合，灯泡L1、L2并联，B正确；开关S1、S2都闭合，灯泡L1、L2并联，两灯的电压相等，但其电阻大小不确定，故无法判断两灯电流大小，C错误；只闭合开关S1时，只有L2接入电路，L2发光，只闭合开关S2，S1断开，没有灯泡发光，D错误。故选B。
答案： B
类型二 电表测量对象判断
例4：锂电池无论在能量密度、寿命和环保性能上都具有很大的优势,是新能源汽车动力电池的首选。当给锂电池充电时,其相当于是电路元件中的---( )
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
解析：用电器是用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能。当给锂电池充电时，电能转化为锂电池的化学能，在充电过程中，锂电池消耗电能，锂电池相当于用电器。
故选D。
答案： D
◆变式训练
1. “胜哥”根据电路图连接好电路后，仅使用此电路图中的元件，不能测量电阻R的---( )
A. 阻值 B. 电流 C. 电功率 D. 电功
解析：如题图是伏安法测电阻电路图，电压表所示即R两端电压，电流表所示即经过R的电流即B选项；根据R＝，电阻可测，即A选项；根据P＝UI，电功率可测，即C选项；没有测量时间的工具，W＝Pt电功不可测。
答案：D
2.“胜哥”在微信公众号“胜哥课程”群发了一个科学小实验的视频。“胜哥”先在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，再将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是---( )
A. 锌电极是番茄电池的正极
B. 番茄电池可将化学能转化为电能
C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出
D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
解析：锌片是该原电池的负极，A错误；番茄电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能，B正确；锌片作为负极，铜片作为正极，电流从铜片沿导线流向锌片，电子从锌片沿导线流向铜片，C错误；如果选择合适的量程，可以用电压表直接测量番茄电池电压，D错误。故选B。
答案：B
类型三 串、并联电路识别
例5：路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通，从而避免了路口的拥堵。据你对交通指示灯的了解可以推断---( )
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的
B.红灯、黄灯、绿灯是并联的
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
知识点:串联电路和并联电路的辨别
解析：路口的红、绿、黄灯，红灯亮时停止行驶，绿灯亮时开始行驶，黄灯亮时越过停车线继续行驶,未越过停车线的等待;路口的
红、绿、黄灯都能单独工作,互相不影响，可以推断红、黄绿三灯是并联的。故选B。
答案：B
◆变式训练
1.如图是电冰箱的简化电路图。图中是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是( )
A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联
B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联
C. 关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭
D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作
解析：开关S1闭合，S2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，A错误；当开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机并联，B错误；关上冰箱门时，S2会自动断开，照明灯熄灭，C错误；冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，D正确。故选D。
答案：D
2. 许多同学在“胜哥”的指导点拨下科学成绩突飞猛进。学好科学掌握方法很重要，有时需要联想和比较。比如在学习电学与血液循环后，我们可以联系人体部分血液循环模式图，如图所示，下列电路连接方式与之最类似的是---( )
解析：人体血液循环模式图中由三个独立的部分组成，各部分可以单独完成血液循环；每一个循环部分对血液都有阻碍作用，相当于电路中电阻对电流的阻碍作用，因此相当于三个电阻并联。故选A。
答案：A
知识点3：电路设计
例6：如图是小科画出的取暖器工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在---( )
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
解析：由题意可知，当取暖器倾倒时整个电路都要断开，所以跌倒开关应安装在干路上，题图中的a处在干路上，其他几处都是在支路上，所以选项A正确。
答案：A
◆变式训练
1. “胜哥”在科学课堂上强调：“掌握一定的电学知识后我们可以设计出许多有用的电路。”为了激发同学们学习科学知识的兴趣，“胜哥”组织开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。小科设计的如图所示的电路中符合要求的是---( )
A. 只有甲符合 B. 只有乙符合 C. 甲、乙都符合 D. 甲、乙都不符合
解析：甲图中有电源、开关、导线和两个电阻，又是串联电路，因为串联电路电流处处相等，所以甲图满足要求；乙图中有电源、开关、导线和两个电阻，电路是并联电路，因为并联电路各支路电压都相等，又因为两电阻阻值相等，根据欧姆定律I＝，得出各支路电流也相等，所以乙图也满足要求。故选C。
答案：C
2.为了方便教师及节约用电，“胜哥”所在的鞋塘初中对校园内的电灯开关进行了改造，将原来的手动开关改造成智能开关。“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合，光强(白天)时自动断开；“声控开关”在有声时自动闭合，两分钟后自动断开。表中开关使用情况，不符合电路设计工作要求的是---( )
选项 电路设计工作要求 开关使用情况
A 白天，灯不亮 闭合S2 断开S1
B 晚上，睡前，灯亮 断开S2 闭合S1
C 晚上，拍拍手，灯亮 闭合S2 断开S1
D 晚上，遇打雷，灯不亮 断开S2 闭合S1
解析：电路中的开关S2在干路上，控制整个电路的通断，断开S2时灯不会亮，而B选项中灯亮时断开了开关S2不符合要求。故选B。
答案：B
3.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是---（ ）
解析：A、由图知，S1闭合时只有电动机工作，吹冷风；再闭合S2时，加热器和电动机并联，两者都能工作，此时吹热风，故A符合题意；B、由图知，S1闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷风，故B不合题意；C、由图知，S1闭合时加热器与电动机串联，再闭合S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串联时两者相互影响，故C不合题意；D、由图知，S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，故D不合题意。故选：A。
答案：A
知识点4：探究影响导体电阻大小的因素
例7：“胜哥”在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6 V 6 W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变________。这个实验说明了电阻跟________有关。
解析：由图可知小灯泡L与钨丝串联，用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大。这个现象说明：导体的电阻除了跟自身因素有关以外，还跟温度有关。
答案：小 温度
◆变式训练
1. “胜哥”在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b，连接成如图甲的实验电路，O、M分别是金属丝a、b的端点，P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表示数始终为I＝1.25 A。电压表示数U随OP间距离x的变化如下表：
x/mm 600 700 800 900 1000 1200 1400 1600 1800 2000
U/V 4.50 5.00 5.50 6.00 ____ 6.75 7.00 7.25 7.50 7.75
(1)当OP＝1 000 mm时，电压表的示数如图乙，请在表格空格处填上此时的U值。
(2)请在图丙的坐标中绘出电压表示数U随x变化的曲线。
(3)实验可得到结论是① ；
② 。
解析：(1)由题乙图可知，电压表选择的是0～15 V量程，对应的分度值是0.5 V，指针指在5 V后面第3个小格上，因此读数为 5 V＋0.5 V×3＝6.5 V，按照表格中数据的特点可知空格处的数据为6.50 V；(2)首先根据横纵坐标，找到对应的各点，然后用平滑的曲线连接起来；(3)分析图像发现：①当x从600～1 000 mm的过程和从1 000～2 000 mm的过程中，两段图像的电压变化不同，这是由材料不同决定的，说明电阻大小与材料有关；②分别研究x从600～1 000 mm的过程或从1 000～2 000 mm的过程中发现：同种材料导体的电阻大小与长度有关。
答案：(1)6.50 (2)如答图所示 (3)①导体的电阻大小与导体的材料有关 ②导体的电阻大小与导体的长度有关
2.“胜哥”利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。
(1)闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为________安。
(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是__________。
解析：(1)电流表选择0～0.6 A量程，分度值是0.02 A，示数为0.3 A；(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，根据欧姆定律I＝可知，电压一定时，通过灯丝的电流变小，说明灯丝的电阻变大；由此可知：灯丝温度升高，其电阻变大。
答案：(1)0.3 (2)变大
知识点4：探究串、并联电路电压特点
例8：小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学的知识后产生了浓厚的兴趣，他在“探究串联电路电压的特点”活动中进行了如下操作：
（1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是： 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
（4）分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小科的做法进行评价： ，改进方法是 。
解析：（1）由电路图可知，至少需要6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，实验中应选择规格不同的小灯泡；（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是：电压表断路或短路；（3）测L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连。小科将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从电压表的负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故她不能测出L2两端电压；（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
答案：（1）6；不同；
（2）电压表断路或短路；
（3）电压表的正负接线柱接反了；
（4）根据一次实验得出的结论具有偶然性；应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
◆变式训练
1.“胜哥”在做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V。
(1)串联时，“胜哥”连接了如图甲所示的电路。闭合开关，两灯均不发光。“胜哥”猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2________，说明“胜哥”的猜想正确。
(2)并联时，“胜哥”连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，“胜哥”检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。
(3)改正电路后继续实验，“胜哥”记录的实验数据如下表：
物理量 电流 电压
串联电路 IA＝0．16 A IB＝0．16 A IC＝0．16 A UL1＝0．9 V UL2＝1．6 V U总＝2．5 V
并联电路 IL1＝0．34 A IL2＝0．20 A I总=0．54 A UL1＝2．5 V UL2＝2．5 V U总＝2．5 V
小科在“胜哥”指导下学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL1≈5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到RL1≈7.35Ω。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着________的升高而增大。
解析：(1)用一根导线的两端在灯泡L1的两端同时试触，即将灯泡短路，此时灯泡L2发光，说明此时电路是通路，所以可以确定两灯泡不发光是灯泡L1断路。(3)灯泡L1并联比串联时两端的电压高，所以并联时灯泡要亮一些，灯泡越亮，灯丝的温度越高，电阻越大。
答案： (1)发光 (2)如答图所示 (3)温度
1. 小科看到“胜哥课程”发了一个科学视频，只见“胜哥”用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电。当“胜哥”将乙球慢慢靠近甲球时，视频中会出现的情形是---( )
解析：由于两个小球都带正电，由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，又由于两个小球间的作用力为相互作用力，力的大小是相等的，所以向外倾斜的角度是相同的，C选项符合实际情形。故选C。
答案： C
2. 小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学知识后准备动手探究一下以巩固知识，如图电路中，当小科用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是---( )
A. a、c B. b、c C. b、d D. d、e
解析：电路短路是指电流从电源正极出来后，不通过用电器直接回到电源的负极，将图中的b、d两点用导线连接后就会导致电路短路，故C选项正确。故选C。
答案：C
3.如图所示的电路中，电阻阻值R1＜R2．小科闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2．下列判断中正确的是---（ ）
A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1=U2 D．U1＞U2
解析：由图知，电阻R1、R2串联，串联电路中各处电流都相等，即I1=I2，故A正确，B错误；通过两电阻的电流相等，R1＜R2，由U=IR可知U1＜U2，CD错误,选A。
答案：A
4.现代社会倡导文明出行，小科对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是---（ ）
解析：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；B、只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮。故D不正确。故选：B。
答案：B
5.如图所示，“胜哥”在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障，当电流表接A、B两点时两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，那么产生这一现象的原因可能是--( )
A. L1断路 B. L1短路
C. L2断路 D. L2短路
解析：把电流表接在A、B两点时，由于电流表的内阻很小，相当于L1短路，但两灯仍不亮，说明L2发生故障；把电流表接在B、C两点时，相当于L2短路，L2不发光，只有L1发光，因此电路故障是L2断路。故选C。
答案： C
6.某厂准备研发带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的---（ ）
解析：A．由电路图可知，开关S1闭合时电动机工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，加热器不能独立工作，故A不符合题意；B．由电路图可知，开关S1闭合时加热器工作，再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作，电动机不能独立工作，故B不符合题意；C．由电路图可知，开关S1闭合时电动机和加热器串联同时工作，再闭合S2时电动机工作，加热器不能独立工作，故C不符合题意；D．由电路图可知，只闭合S1时电动机工作，只闭合S2时加热器工作，电动机和加热器均能独立进行，故D符合题意。故选：D。
答案：本题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案。
7.如图是小闹未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是---（ ）
A．M接A，N接D B．M接B，N接C
C．M接A，N接B D．M接C，N接D
解析：灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片P向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接A接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接D。故选：A。
答案：A
8.在如图所示的电路中，电源电压为U，已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障：___________________________________________________________。
解析：①当电压表的示数为U时，若R1发生短路：电键断开时，这时电压表测电源电压，其示数等于电源电压值；电键闭合时，R2接入电路，电压表测R2两端的电压，电压表的示数也等于电源电压，电压表指针的位置不变；若R2断路：电压表与R1串联，处于电路断路状态，电压表示数等于电源电压；电键闭合时，电压表仍然与R1串联，电压表示数等于电源电压，电压表指针的位置不变。所以故障是R1短路或R2发生断路；②当电压表的示数为0时，R1发生断路：电键闭合前后，电压表都没有接入电路，故电压表指针的位置不变。
答案：①电压表的示数为U时，故障为R1短路或R2断路；②电压表的示数为0时，故障为R1断路
9.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5 V，这时灯泡L2两端的电压为________V。
解析：a与b处相接时，电压表测量电源电压：U＝6 V，a与c处相接时，电压表测量灯泡L1两端电压：U1＝4.5 V，灯泡L1、L2串联，由串联电路的电压特点可知，灯泡L2两端电压为：U2＝U－U1＝6 V－4.5 V＝1.5 V。
答案： 1.5
10. 小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学知识后想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎么改变。
（1）实验电路图如图（a）所示，请在图（b）中连接对应的实物图。
（2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表。根据表中数据在图（c）的坐标系中画出电阻 R 的U I 图线。
数据序号 1 2 3 4
电压表示数U /V 2.40 1.80 1.20 0.60
电流表 A1 示数 I1 /A 0.16 0.12 0.08 0.04
电流表 A2 示数 I2 /A 0.40 0.75 1.14 1.50
（3）某次实验电压表和电流表 A1 的示数如图（d）所示，U ＝ V ， I1 ＝ A ，I2＝0.90A ，此时通过滑动变阻器的电流为 A 。
（4）此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是 .
解析：（1）根据电路图连接实物图；（2）根据表格数据在坐标系中描点作图，连接可得定值电阻的 U-I 图像，是一条过原点的倾斜直线；（3）根据电表读数，通过滑阻的电流为 I I2 I1 =0.90A 0.10A=0.80 A ，注意本题小数位需与题目表格所给数据一致。（4）并联电路，其中一条支路发生短路，会导致整个电路发生短路。
答案：（1）见图（b） （2）见图（ｃ）（3）1.50 ， 0.10 ，0.80 （4）会造成短路
1.（2021·绍兴）学生发明了一款智能头盔。只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号。当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动。下列电路符合要求的是---（ ）
A. B. C. D.
解析：电路设计，是指按照一定规则，使用特定方法设计出符合使用要求的电路系统。
由题干可知，该电路要满足两个开关都闭合后电路才能正常使用；
A、串联电路，只有两个开关都闭合，电动机才能工作；故A正确；
B、闭合S1电动机就可以工作，闭合S2后电路短路；故B错误；
C、闭合S1电动机即可开始工作，闭合S2后电路短路；故C错误；
D、S1和S2任意闭合一个电动机都能工作；故D错误；
答案：A。
2.（2021·湖州）2020年10月15日，《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料，向创造没有电阻的高效电力系统迈出了重要一步。超导材料可以应用在---（ ）
A.电热毯 B.电动汽车动力系统 C.电热水壶 D.充电暖手宝
解析：根据各个用电器的工作原理分析判断。
电热毯、电热水壶和充电暖手宝，都是利用电流的热效应工作的，根据Q=I2Rt可知，如果电阻为零，那么发热为零，则它们都不能工作，故A、C、D不合题意；
电动汽车的动力系统将电能转换为机械能，电阻越小，发热越少，电能的转换效率越高，故B符合题意。
答案：B
3.（2021·宁波）使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是（ ）
A. B. C. D.
解析：①用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；②在并联电路中，干路开关控制所有用电器；支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断即可。
①当S闭合后，灯泡L肯定工作，但是风扇不一定工作，即二者不相互影响，应该为并联；
②S断开，指示灯和风扇都不工作，则S控制所有用电器，即它在干路上；当S和S1都闭合时，风扇工作，则开关S1只能控制风扇，即它和风扇串联在同一支路上，如下图所示：
故D正确，而A、B、C错误。
答案：D
4.（2021·金华）电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
解析：（1）用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
①指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作，可见指示灯和发热体不相互影响，它们为并联；
②闭合开关后，指示灯和发热体都能工作，可见它控制所有用电器，即开关在干路上，如下图所示：
答案：D。
5.（2021·温州）用伏安法测电功率时，某电表的指针位置如图所示。其示数为（ ）
A.1.30安 B.0.26安C. 1.30伏 D.0.26伏
解析：根据图片确定电流表的量程和分度值，从而读出电流表的示数。
根据图片可知，电流表选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，则示数为：0.2A+0.02A×6=0.26A，故B正确，而A、C、D错误。
答案：B。
6.（2021·嘉兴）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是---（ ）
A. 塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B. 塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C. 塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D. 塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
解析：根据电荷之间的相互作用规律分析判断。
塑料丝和塑料管都比毛皮容易失去电子，则它们与毛皮摩擦后都会带正电。根据“同种电荷相互排斥”可知，塑料丝之间相互排斥而形成章鱼状，塑料丝与塑料管之间相互排斥从而使塑料丝悬浮在空中，故A错误，B正确；
塑料管经毛皮摩擦失去电子而带正电，故C错误；
塑料管得到的电子数只等于毛皮与它摩擦时失去的电子数，故D错误。
答案：B。
7.（2021·嘉兴）事物总是在变与不变中相统一。下列有关说法错误的是---（ ）
A.气压改变时，空气的密度一定不变
B.温度改变时，玻璃的导电性会发生变化
C.位置改变时，物体的质量一定不变
D.介质改变时，声的传播速度会发生变化
解析：（1）根据气压和体积的变化关系分析；（2）根据导体和绝缘体之间没有严格的界限分析；
（3）根据质量的特性分析；（4）根据声速的影响因素判断。
A.当气体的质量不变而气压改变时，气体的体积肯定改变，那么空气的密度一定改变，故A错误符合题意；
B. 常温下的玻璃为绝缘体，当温度达到熔融状态时，玻璃会变成导体，故B正确不合题意；
C. 质量是物质的一种属性，不随物体形状、位置、温度的变化而变化，故C正确不合题意；
D.声音在固体、液体和气体中，传播速度不同，故D正确不合题意。
答案：A。
8.（2021·丽水）今年“五一”假期、铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜。铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500米范围内，不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是（ ）
A. B.
C. D.
解析：根据短路的知识分析判断。
在正常情况下，动车组接在火线和零线之间，因为有电流通过，所以动车组可以正常运行。如果风筝线搭在火线上，由于风筝线几乎没有电阻，所以电流全部从风筝线流入大地，从而将动车组短路，导致列车停止运行，如下图所示，故D正确，而A、B、C错误。
答案：D。
9.（2021·衢州）如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出Rx阻值的电路---( )
A.只有① B.只有② C.只有②③ D.只有②③④
解析：对各个电路图进行分析，通过开关的组合，结合欧姆定律，确定是否能够测量除Rx的阻值即可。
①：当开关S接1时，电压表测R0的电压，此时电压表上面的接线柱为“-”接线柱；当开关S接2时，电压表测Rx的电压，但是此时电压表的上面接线柱却与正极相连，接法错误，不能测定Rx的阻值，故A错误；
②：当开关S2闭合时，R0被短路，此时电压表测电源电压U总；当开关S2断开时，电压表测Rx的电压Ux。可根据U0=U总-Ux计算出R0的电压，再根据“串联电路电压与电阻成正比”计算出Rx的阻值，即 ， 故②可以测出Rx；
③：当开关S2闭合时，R0被短路，只有Rx，记下电流表的示数Ix；根据U总=I总R总得到：U总=IxRx；
当开关S2断开时，R0与Rx串联，，记下电流表的示数I总；根据U总=I总R总得到：U总=I总（Rx+R0）。两个方程联立可以计算出Rx的阻值，故③可以测出Rx；
④：当开关S接2时，只有R0 ， 记下电流表的示数I0；当开关S接1时，只有Rx ， 记下电流表的示数Ix。
根据并联电路U0=Ux得到：I0R0=IxRx ， 故④可以测出Rx。
那么能够测出Rx的电路为②③④。
故D正确，而B、C错误。
答案：D。
10.（2021·衢州）小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。
（1）图中M、N之间应连入________(填“定值电阳”或“小灯泡")。
（2）图中M、N之间若接人定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压________ (填变化情况)。
10.（1）定值电阻 （2）变小
解析：（1）探究通过导体的电流与电压的关系时，必须控制电阻不变而改变电压；灯泡的电阻随温度的升高而变大，据此分析解答；
（2）在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，据此确定变阻器两端的电压变化。
（1）图中M、N之间应连入定值电阻。
（2）闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，根据“在串联电路中，电压的分配与电阻成正比”的规律可知，滑动变阻器两端的电压变小。
11.（2021·台州）如图所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为________安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源、铜片是电源的________极。在其它都不变时，将铁换成更活泼的金属X，产生了更大的电流、则金属X可能是________（选填“锌”、“银”或“铜")
11.0.1；正；锌
解析：（1）根据图片确定电流表的量程和分度值，然后根据指针的位置读出示数；
（2）根据电流表的接线方法判断；
（3）在金属活动性顺序表中，位置越靠前，活动性越强，据此分析解答。
（1）根据右图可知，电流表选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.1A；
（2）电流表的“+”接线柱与正极相连。根据甲图可知，电流表的“0.6”接线柱与铜片相连，因此铜片为正极；
（3）在金属活动性顺序表中，锌排在铁的前面，比铁活泼，因此金属X可能是锌。
12.（2021·台州）某电热器的简化电路如图所示，可通过转动旋钮开关实现加热和保温功能。该电热器额定电压为220伏，R1=2000欧，R2=484欧。
（1）开关转至ac位置时，电阻R1和R2的连接方式是________。
（2）开关转至bd位置时，该电热器可实现________功能、它的额定功率是________瓦。
12.（1）串联 （2）加热；1000
解析：（1）如果用电器首尾相接，那么它们串联；如果用电器并排连接在两点间，则它们为并联。
（2）根据公式比较两种状态下电路总功率的大小，从而确定它们的工作状态，并计算出对应的功率。
（1）开关转至ac位置时，电流依次经过R1和R2 ， 它们首尾相连，因此为串联。
（2）开关转至bd位置时，只有电阻R2工作，此时总电阻为R2。
根据公式可知，因为R串>R2 ， 所以总功率P串
则前者为保温状态，后者为加热状态。
那么它的额定功率为：。
13.（2021·宁波）夏天的紫外线较强，人们在户外活动时间过长，会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，S2闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开。
（1）调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合。为了达到设计要求，需要把滑动变阻器R1的滑片P向________(填“左”或“右”)移动。
（2）从安全用电的角度分析，进户线a应该是________线。
13.（1）右
（2）相(火)
解析：（1）电动机通过电磁铁控制，此时S2没有闭合，说明电磁铁的磁场太弱，根据影响电磁铁磁场强弱的因素分析电流的变化，推测电阻的变化，最终确定变阻器的滑片移动方向。
（2）根据家庭电路安全用电的接线方法判断即可。
（1）电动机通过电磁铁控制，此时S2没有闭合，说明电磁铁的磁场太弱，即通过电磁铁的电流太小。为了增大磁场，就必须增大电流而减小电阻，因此变阻器的滑片应该向右移动。
（2）在家庭电路中，开关必须接在火线上，因此进户线a应该接火线。
14.（2021·金华）按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2 ， 标有“20Ω 1A”的字样，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。
完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是________；
（2）若R1=6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为________。
14.（1）R1断路
（2）4Ω
解析：（1）根据电路图可知，当电阻R1断路时，电压表串联在电路中。由于它的内阻很大，因此通过电路的电流很小，电流表的示数几乎为零。因为电压与电阻成正比，所以电压表几乎分得全部电压，示数接近电源电压。
（2）电源电压为6V，而电压表的量程为“0~15V”，则电压表肯定不会超过量程；当变阻器的阻值最小时，电流表的示数为0.6A。根据计算出总电阻，再根据R2=R总-R1计算变阻器的最小阻值。
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是R1断路；
（2）根据电流表的量程可知，通过电路的最大电流为0.6A；
此时的总电阻；
变阻器的最小阻值：R2=R总-R1=10Ω-6Ω=4Ω。
15.（2021·温州）疫情期间只允许体温正常的师生进入校园。为此，小明设计了一款“智能门禁”，能检测体温并进行人脸识别。工作原理为：
①若体温正常开关S1闭合，人脸识别成功开关S2闭合，电动机 M 工作（门打开），警示灯不亮；
②若体温异常S1不闭合，人脸识别成功S2闭合，电动机 M 不工作且警示灯亮起；
③不管体温是否正常，若人脸识别失败S2不闭合，电动机 M 不工作且警示灯不亮。
（1）下列电路设计符合要求的是________。（可多选）
（2）若警示灯工作时，两端电压为3伏，电阻为10欧，其工作时的功率为________瓦。
15.（1）BC （2）0.9
解析：（1）根据四个选项中的电路，分析其工作过程，哪个与题目要求一致，哪个就是正确选项；
（2）根据功率公式计算即可。
（1）A.开关S1断开时，电磁铁不能吸引衔铁，此时已经接通灯泡所在的电路，即无论人脸识别开关S2是否闭合，警示灯都会亮起，故A错误；
BC.体温正常开关S1闭合，电磁铁吸引衔铁，接通电动机的电路；人脸识别成功开关S2闭合，电动机 M 启动（门打开），此时警示灯不亮；若体温异常S1不闭合，此时衔铁不能被吸引，接通灯泡所在的电路，人脸识别成功S2闭合，电动机 M 不工作且警示灯亮起，故B、C正确；
D.体温正常开关S1闭合，电磁铁吸引衔铁，接通电动机的电路，此时无论人脸识别开关S2是否闭合，电动机都会启动，与题目不符，故D错误。
故选BC。
（2）警示灯工作时的功率为：。
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第12讲 电路探秘
考点 常见题型
1．知道摩擦起电现象 选择、填空
2．描述电荷间的相互作用 选择(综合型)、填空
3．识别电路的主要元件和元件符号 选择(综合型)、填空
4．知道电路的基本组成 选择(综合型)、填空
辨认通路、开路和短路 选择、填空
会连接简单的串联电路和并联电路 选择(综合型)、填空
能根据具体要求绘制简单的电路图 选择(综合型)、填空
概述串联电路电流和电压的特点 选择(综合型)、填空
概述并联电路电流和电压的特点 选择、填空
知道电流的概念、单位 选择(综合型)、填空
识别并正确使用电流表测量电路中的电流 选择(综合型)、填空
使用试触法选择合适的量程 选择(综合型)、填空
描述电压的概念、单位 选择(综合型)、填空
识别并正确使用电压表测量电路中的电压 选择(综合型)、填空
描述电阻的概念 选择、填空
知道电阻的单位 选择(综合型)、填空
说出决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度） 选择(综合型)、填空
描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关（了解） 选择(综合型)、填空
知道滑动变阻器改变电路中电阻的原因 选择(综合型)、填空
使用滑动变阻器改变电路中的电阻 选择(综合型)、填空
一、电荷及相互作用
1.经摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体，这种现象称为__________，物体因摩擦而带电的叫______________。
2.两种电荷：__________、________。
3.电荷间的相互作用：同种电荷相互______，异种电荷相互________。
二、电路
1.电路：把电源、_______和开关用导线连接起来组成的______路径。
2.电路的三种状态：_____、_____、______。
3.电路图
（1）定义：用_____符号代替实物表示电路的图。
（2）电路元件符号：
注：电源符号“长正短负”。
串联和并联
类型 串联电路 并联电路
定义 各元件首尾连接的电路 各元件首尾分别连接的电路
实物图
电路图
连接特点 电路中只有_____电流的路径 有两条或多条电流的路径
用电器工作状态 各用电器的工作状态_______影响。当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作 各用电器的工作状态_____影响。某支路的用电器断路或损坏时，其他支路用电器仍能正常工作
开关的控制特点 控制整个电路的通断，开关的位置改变，控制作用不变 _____上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路上的用电器
电流规律 处处相等，I=I1=I2 干路电流等于_______________, I=I1+I2
电压规律 总电压等于各电路元件两端电压_____，U=U1+U2 各支路两端电压______,U=U1=U2
5.关于故障分析及测通器的使用
在实验电路中，可能由于电器元件的损坏或短路、电路中其他部分的接触不良等而造成电路的故障，但是我们需要尽快找出故障所在。
故障分析：
(1)用电器损坏(如电灯泡灯丝烧断)——断路。
(2)用电器的2个接线柱的接线碰到一起——短路
(3)电路元件接触不良——断路
测通器：由一节干电池、一个小灯泡串联而成。
工作原理：将测通器两端接在被检测电器元件(线路)的两端。如电灯泡发光，说明该被测电路部分是短路；如小灯泡不发光，说明该被测电路部分是断路。
三、电流与电压
（一）电流
1．科学上把单位时间内通过导体任一横截面的电量叫作电流强度，简称________，符号是I，它表示导体中通过电流的大小。
2．电流的国际单位是________，简称安，符号是A。1 A＝1000 mA 。
3．科学上规定_________移动的方向为电流方向。所以电路中的电流是从电源的____极流出，经过用电器流入电源的____极。
4．电流的大小可以用__________来测量，刻度盘上标有“A”的，表明这个电流表的读数单位是安培。双量程的电流表共有三个接线柱，“0.6 A”、“3 A”是正接线柱，“－”是负接线柱。接“－”、“0.6”二个接线柱，为“0～0.6 A”量程，接“－”、“3”二个接线柱为“0～3 A”量程。使用时可根据被测电流的大小选择合适的量程。
5．电流表使用时应注意以下几点：
(1)必须把电流表________在被测电路中。
(2)必须使电流从标有“0.6、3”字样的接线柱流入电流表，从________接线柱流出电流表。
(3)绝不允许把电流表直接连在________两端，这样会因为电流过大而损坏电表。
(4)被测电流的大小不应超过所选用电流表的________。
(5)在使用双量程电流表时，一般可以先选用大量程进行试触，如指针的偏转角度在小量程以内，则可改用小量程。
(6)实验中读取电流表示数时，一般不需要估读。
(7)电流表在使用前应先调零。
（二）电压
1．电源能在电路两端保持一定的电压，电压能驱使自由电 子在电路中做定向移动而形成电流，________是形成电流的原因，用符号U表示。
2．电压的单位是________，简称伏，符号V。1 kV＝1000 V， 1 V＝1000 mV。
3．常见电压：一节干电池电压为______V，我国家庭用电的电压为______V。
4．电压大小可以用__________进行测量。刻度盘上标有“V”的，表明这个电压表的读数单位是伏特。实验室常用的双量程电压表，共有三个接线柱，“3 V”、“15 V”是正接线柱，“－”是负接线柱。接“－”、“3”接柱，为“0～3 V”量程，接“－”、“15”接线柱，为“0～15 V”量程。
5．使用电压表时应注意：
(1)必须把电压表______在被测电路的两端。
(2)必须使电流从标有“3”或“15”字样的接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。
(3)被测电压的大小不应超过所选用的量程。
(4)实验中读取电压读数时一般不需要估读。
(5)在使用双量程电压表时，一般先用大量程进行试触，如果指针的偏转角度在小量程范围以内，则应改用小量程。
(6)电压表在使用前应先调零。
四、物质的导电性及电阻
1．导体在导电的同时存在着对电流的阻碍作用。表征导体对电流的阻碍作用的量叫作导体的________。导体对电流的阻碍作用越大，通过导体的电流越小。电阻是表示导体导电性能的量。
2．电阻用符号________表示。在国际制单位中，电阻的单位是________，简称欧，符号Ω。1 kΩ＝________Ω；1 MΩ＝________kΩ。
3.影响电阻大小的因素
(1)导体导电能力的强弱是物质本身的一种性质，与电压、电流大小无关，它的大小与导体的长度、_______________、材料以及________有关。
(2)导体电阻与温度的关系：金属导体的温度越高，电阻________。
4.滑动变阻器
图形
原理 通过改变导体的_______来改变电阻
电路符号
铭牌 某滑动变阻器标有“50 Ω1.5 A”字样，“50 Ω” 表示___________________________“1.5 A” 表示___________________________
使用方法 (1)_____联在电路中；(2)两接线头要“__________”接入接线柱；(3)闭合开关前，滑片应处于_________位置，即要远离下接线柱，下接线柱至滑片为接入电阻
连接方式 (1)当两接线头接在A和C时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将______;(2)当两接线头接在B和C时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将______;(3)当两接线头接在A和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将______;(4)当两接线头接在B和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_______;(5)当两接线头接在A和B时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将_____,此时变阻器相当于_____;(6)当两接线头接在C和D时，滑片P向左移动，变阻器接入电路的阻值将____，此时变阻器相当于________。
作用 (1)通过调节其阻值来改变电路中的_________；(2)保护电路
特点 可以连续改变接入电路的电阻，______直接读出接入电路的电阻
五、实验：探究影响导体电阻大小的因素
1.实验器材（开关、小灯泡、电源、若干导线、规格不同的电阻丝、电流表等）
2.实验装置图：
（1）连接电路时开关处于_______状态；
（2）转换法（在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小，即电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小）;
（3）电表读数。
3.要点探究：（控制变量法）
（1）探究导体电阻与导体材料的关系（同一温度下，选取_________、______均相同的不同种材料的导体）；
（2）探究导体电阻与导体长度的关系（同一温度下，选取横截面积、______均相同，长度不同的导体）；
（3）探究导体电阻与导体横截面积的关系（同一温度下，选取长度、材料均相同，横截面积不同的导体）；
（4）探究导体电阻与温度的关系（用同一导体，改变导体的温度）。
4.数据处理
5.实验结论：
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关，用同种材料的导线，导线越____，电阻越大；导线越细，电阻也越大。
知识点1：摩擦起电
例1：如图，实验中的“胜哥”一只手放在金属球上后立马“怒发冲冠”。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是---( )
A. 金属球壳必须带电
B. 身体必须直接接触金属球壳
C. 身体必须与金属球壳不断摩擦
D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
◆变式训练
1.在晴朗的冬日,当“胜哥”用塑料梳子梳干燥的头发时,结果发现头发会越梳越蓬松,其主要原因是---( )
A.梳头时,空气进入头发
B.梳子对头发有吸引作用
C.头发和梳子摩擦后,头发因芾异种电荷而相互吸引
D.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥
知识点2：电荷及其相互作用
例2：甲、乙是两个轻质泡沫小球,丙是用毛皮摩擦过的橡胶棒， 甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可判断---( )
A.小球甲一定带正电
B.小球乙可能带正电
C.小球乙可能不带电
D.小球甲可能不带电
◆变式训练
1. 将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是( )
2.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( )
A. 乙带正电，丙带正电
B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电
D. 乙带正电，丙带负电
知识点3：电路分析
类型一 电路状态的判断
例3：“胜哥”有一发光棒,闭合开关,众小灯都发光;一段时间后,其中一只小灯熄灭,如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的一组是---( )
①若该小灯处断路,则众小灯并联 ②若该小灯处短路,则众小灯串联
③若该小灯处断路,则众小灯串联 ④若该小灯处短路,则众小灯并联
A.①② B.③④ C.③ D.④
◆变式训练
1. 在如图所示的几种电路中,小灯泡能发光的是---( )
2.如图所示的电路中，当“胜哥”闭合开关S1、S2后，电流表、灯泡L均能正常工作，则下列说法正确的是---( )
A. 开关S1闭合，S2断开，电源外端电流流向为a→b→c→d
B. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D. 闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
类型二 电表测量对象判断
例4：锂电池无论在能量密度、寿命和环保性能上都具有很大的优势,是新能源汽车动力电池的首选。当给锂电池充电时,其相当于是电路元件中的---( )
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
◆变式训练
1. “胜哥”根据电路图连接好电路后，仅使用此电路图中的元件，不能测量电阻R的---( )
A. 阻值 B. 电流 C. 电功率 D. 电功
2.“胜哥”在微信公众号“胜哥课程”群发了一个科学小实验的视频。“胜哥”先在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，再将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是---( )
A. 锌电极是番茄电池的正极
B. 番茄电池可将化学能转化为电能
C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出
D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
类型三 串、并联电路识别
例5：路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通，从而避免了路口的拥堵。据你对交通指示灯的了解可以推断---( )
A.红灯、黄灯、绿灯是串联的
B.红灯、黄灯、绿灯是并联的
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
知识点:串联电路和并联电路的辨别
◆变式训练
1.如图是电冰箱的简化电路图。图中是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是( )
A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联
B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联
C. 关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭
D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作
2. 许多同学在“胜哥”的指导点拨下科学成绩突飞猛进。学好科学掌握方法很重要，有时需要联想和比较。比如在学习电学与血液循环后，我们可以联系人体部分血液循环模式图，如图所示，下列电路连接方式与之最类似的是---( )
知识点3：电路设计
例6：如图是小科画出的取暖器工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在---( )
a处 B. b处 C. c处 D. d处
◆变式训练
1. “胜哥”在科学课堂上强调：“掌握一定的电学知识后我们可以设计出许多有用的电路。”为了激发同学们学习科学知识的兴趣，“胜哥”组织开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。小科设计的如图所示的电路中符合要求的是---( )
A. 只有甲符合 B. 只有乙符合 C. 甲、乙都符合 D. 甲、乙都不符合
2.为了方便教师及节约用电，“胜哥”所在的鞋塘初中对校园内的电灯开关进行了改造，将原来的手动开关改造成智能开关。“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合，光强(白天)时自动断开；“声控开关”在有声时自动闭合，两分钟后自动断开。表中开关使用情况，不符合电路设计工作要求的是---( )
选项 电路设计工作要求 开关使用情况
A 白天，灯不亮 闭合S2 断开S1
B 晚上，睡前，灯亮 断开S2 闭合S1
C 晚上，拍拍手，灯亮 闭合S2 断开S1
D 晚上，遇打雷，灯不亮 断开S2 闭合S1
3.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是---（ ）
知识点4：探究影响导体电阻大小的因素
例7：“胜哥”在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6 V 6 W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变________。这个实验说明了电阻跟________有关。
◆变式训练
1. “胜哥”在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b，连接成如图甲的实验电路，O、M分别是金属丝a、b的端点，P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表示数始终为I＝1.25 A。电压表示数U随OP间距离x的变化如下表：
x/mm 600 700 800 900 1000 1200 1400 1600 1800 2000
U/V 4.50 5.00 5.50 6.00 ____ 6.75 7.00 7.25 7.50 7.75
(1)当OP＝1 000 mm时，电压表的示数如图乙，请在表格空格处填上此时的U值。
(2)请在图丙的坐标中绘出电压表示数U随x变化的曲线。
(3)实验可得到结论是① ；
② 。
2.“胜哥”利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。
(1)闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为________安。
(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是__________。
知识点4：探究串、并联电路电压特点
例8：小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学的知识后产生了浓厚的兴趣，他在“探究串联电路电压的特点”活动中进行了如下操作：
（1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）。
（3）保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是： 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
（4）分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小科的做法进行评价： ，改进方法是 。
◆变式训练
1.“胜哥”在做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V。
(1)串联时，“胜哥”连接了如图甲所示的电路。闭合开关，两灯均不发光。“胜哥”猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2________，说明“胜哥”的猜想正确。
(2)并联时，“胜哥”连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，“胜哥”检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。
(3)改正电路后继续实验，“胜哥”记录的实验数据如下表：
物理量 电流 电压
串联电路 IA＝0．16 A IB＝0．16 A IC＝0．16 A UL1＝0．9 V UL2＝1．6 V U总＝2．5 V
并联电路 IL1＝0．34 A IL2＝0．20 A I总=0．54 A UL1＝2．5 V UL2＝2．5 V U总＝2．5 V
小科在“胜哥”指导下学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL1≈5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到RL1≈7.35Ω。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着________的升高而增大。
1. 小科看到“胜哥课程”发了一个科学视频，只见“胜哥”用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电。当“胜哥”将乙球慢慢靠近甲球时，视频中会出现的情形是---( )
INCLUDEPICTURE "D:\\万唯2018资料\\2018浙江试题研究物理与地理课件\\2018浙江试题研究物理与地理课件\\2018浙江试题研究物理与地理-Word\\W148.tif" \* MERGEFORMATINET
2. 小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学知识后准备动手探究一下以巩固知识，如图电路中，当小科用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是---( )
a、c B. b、c C. b、d D. d、e
3.如图所示的电路中，电阻阻值R1＜R2．小科闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2．下列判断中正确的是---（ ）
A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1=U2 D．U1＞U2
4.现代社会倡导文明出行，小科对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是---（ ）
5.如图所示，“胜哥”在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障，当电流表接A、B两点时两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，那么产生这一现象的原因可能是--( )
A. L1断路 B. L1短路
C. L2断路 D. L2短路
6.某厂准备研发带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的---（ ）
7.如图是小闹未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是---（ ）
A．M接A，N接D B．M接B，N接C
C．M接A，N接B D．M接C，N接D
8.在如图所示的电路中，电源电压为U，已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障：___________________________________________________________。
9.如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5 V，这时灯泡L2两端的电压为________V。
10. 小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了电学知识后想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎么改变。
（1）实验电路图如图（a）所示，请在图（b）中连接对应的实物图。
（2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表。根据表中数据在图（c）的坐标系中画出电阻 R 的U I 图线。
数据序号 1 2 3 4
电压表示数U /V 2.40 1.80 1.20 0.60
电流表 A1 示数 I1 /A 0.16 0.12 0.08 0.04
电流表 A2 示数 I2 /A 0.40 0.75 1.14 1.50
（3）某次实验电压表和电流表 A1 的示数如图（d）所示，U ＝ V ， I1 ＝ A ，I2＝0.90A ，此时通过滑动变阻器的电流为 A 。
（4）此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是 .
1.（2021·绍兴）学生发明了一款智能头盔。只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号。当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动。下列电路符合要求的是---（ ）
A. B. C. D.
2.（2021·湖州）2020年10月15日，《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料，向创造没有电阻的高效电力系统迈出了重要一步。超导材料可以应用在---（ ）
A.电热毯 B.电动汽车动力系统 C.电热水壶 D.充电暖手宝
3.（2021·宁波）使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是（ ）
A. B. C. D.
4.（2021·金华）电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
5.（2021·温州）用伏安法测电功率时，某电表的指针位置如图所示。其示数为（ ）
A.1.30安 B.0.26安C. 1.30伏 D.0.26伏
6.（2021·嘉兴）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是---（ ）
A. 塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B. 塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C. 塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D. 塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
7.（2021·嘉兴）事物总是在变与不变中相统一。下列有关说法错误的是---（ ）
A.气压改变时，空气的密度一定不变
B.温度改变时，玻璃的导电性会发生变化
C.位置改变时，物体的质量一定不变
D.介质改变时，声的传播速度会发生变化
8.（2021·丽水）今年“五一”假期、铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜。铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500米范围内，不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是（ ）
A. B.
C. D.
9.（2021·衢州）如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出Rx阻值的电路---( )
A.只有① B.只有② C.只有②③ D.只有②③④
10.（2021·衢州）小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。
（1）图中M、N之间应连入________(填“定值电阳”或“小灯泡")。
（2）图中M、N之间若接人定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压________ (填变化情况)。
11.（2021·台州）如图所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为________安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源、铜片是电源的________极。在其它都不变时，将铁换成更活泼的金属X，产生了更大的电流、则金属X可能是________（选填“锌”、“银”或“铜")
12.（2021·台州）某电热器的简化电路如图所示，可通过转动旋钮开关实现加热和保温功能。该电热器额定电压为220伏，R1=2000欧，R2=484欧。
（1）开关转至ac位置时，电阻R1和R2的连接方式是________。
（2）开关转至bd位置时，该电热器可实现________功能、它的额定功率是________瓦。
13.（2021·宁波）夏天的紫外线较强，人们在户外活动时间过长，会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，S2闭合，电动机转动，遮阳棚防紫外线的遮阳布展开。
（1）调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合。为了达到设计要求，需要把滑动变阻器R1的滑片P向________(填“左”或“右”)移动。
（2）从安全用电的角度分析，进户线a应该是________线。
14.（2021·金华）按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2 ， 标有“20Ω 1A”的字样，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。
完成下列问题：
（1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是________；
（2）若R1=6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为________。
15.（2021·温州）疫情期间只允许体温正常的师生进入校园。为此，小明设计了一款“智能门禁”，能检测体温并进行人脸识别。工作原理为：
①若体温正常开关S1闭合，人脸识别成功开关S2闭合，电动机 M 工作（门打开），警示灯不亮；
②若体温异常S1不闭合，人脸识别成功S2闭合，电动机 M 不工作且警示灯亮起；
③不管体温是否正常，若人脸识别失败S2不闭合，电动机 M 不工作且警示灯不亮。
（1）下列电路设计符合要求的是________。（可多选）
（2）若警示灯工作时，两端电压为3伏，电阻为10欧，其工作时的功率为________瓦。
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