人教版 一年级数学下册5.1认识小面值的人民币课件（29张PPT)

(共29张PPT)
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人教版数学
一年级下册
第5单元 认识人民币
第1节 认识小面值的人民币
谈话导入
同学们都去过超市买东西吗？
谈话导入
人民币
英镑
马克
美元
认识各国的货币
自主探究
图片上是什么？你是怎么认出来的？
1.认识各种小面值的人民币。
1元人民币
这些不常见的人民币，是我国以前发行的人民币。
自主探究
我国的人民币按单位分为三类，分别是元、角、分。
拿出课前准备的不同面值的人民币，说说每种人民币的特征。
自主探究
自主探究
1元
1角
5角
1分
2分
5分
通过看数字和单位认识人民币的面值。“壹”是大写的汉字一，“圆”是人民币的单位，我们一般写“元”。还有百的大写是“佰”，元的大写是“圆”。
自主探究
自主探究
1
元
角
1元和1角虽然都有1，可单位不同就差远了。
自主探究
5角
1分
2分
5分
自主探究
2.认识元、角、分之间的进率。
1元
10角
=
自主探究
5角
+5角=1元
自主探究
1元红包内的纸币是10张一样的，每张纸币的面值是多少？
自主探究
卖废品
卖青菜
干活
10分
1角=
自主探究
3.人民币的应用。
6张
2张
10张
2枚
3枚
2枚
自主探究
6张
1元+1元+1元+1元+1元+1元=
6元
自主探究
2张
5角+5角=
10角=1元
自主探究
10张
1角+1角+1角+ 1角+1角+1角+ 1角+1角+1角+ 1角=
10角=1元
自主探究
2枚
3枚
2枚
5分+5分=
10分=1角
2分+2分+2分=
6分
1分+1分=
2分
自主探究
6张
2张
10张
2枚
3枚
2枚
6元
1元
1元
1角
6分
2分
6元+1元+1元=
6分+2分=
一共存了8元1角8分
8元
8分
自主探究
活动要求
（1）小组合作，组长当营业员，其余学生当顾客，购买自己最喜欢的一件文具。
（2）顾客要文明谦让，依次购买；营业员要主动、热情，并做好买卖记录。
（3）在购买过程中互相帮助，纠正错误的付钱、找钱。
（4）抽一名顾客和一名营业员反馈。
1.写出下面的钱数。
（ ）元（ ）角
（ ）角（ ）分
1
2
7
6
课堂练习
1.写出下面的钱数。
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角
2
5
2
2
课堂练习
2.填一填。
2角=（ ）分
50分=（ ）角
30角=（ ）元
4元=（ ）角
20
5
3
40
课堂练习
课堂练习
3.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
9角 1元
1元 10角
1角 8分
＜
＝
＞
课堂总结
今天这节课我们学习了什么？你有什么新的收获？