人教版 一年级数学下册4.7生活中的实际问题课件（22张PPT)

(共22张PPT)
2
0
2
2
人教版数学
一年级下册
第4单元 100以内数的认识
第7节 生活中的实际问题
复习引入
1.想一想，填一填。
在39、42、50、19、90这几个数中，比42小一些的数是（ ），比42大一些的数是（ ），比42大很多的数是（ ）。
39
50
90
2.快速口答。
7个一和5个十合起来是（ ）。
48里面有（ ）个十和（ ）个一。
57
4
8
复习引入
探究新知
想一想：这些散落的珠子，你能把它们穿成串吗？能穿成几串？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
探究新知
给出的条件是：58个珠子，10个穿一串，问题是：能穿几串？
我们必须先了解一共有多少个珠子，知道几个穿一串。
你想怎样解决这个问题呢？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
探究新知
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
圈一圈，每10个一圈，能圈5圈，还剩下8个。
探究新知
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
用数的组成，58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩下8个。
探究新知
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
一串一串地穿也就是10个10个地数，1串是10个，2串是20个……5串就是50个，还剩下8个。
探究新知
同学们真棒！能想出这么多的方法。你最喜欢哪一种呢？
方法一：圈一圈
方法二：用数的组成
方法三：一串一串地穿
探究新知
我怎么才能知道答案是不是正确的呢？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
能穿5串，还剩8个珠子。
5串就是50个，再加上剩下的8个，正好是58个，所以答案是正确的。
探究新知
刚才我们通过自己的操作，解决了问题，并且也检验了答案是正确的。我们还得口答出这题的答案。
能穿5串。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
探究新知
你能解决这个问题吗？
能穿11串。
58个珠子，如果5个穿一串，能穿几串？
探究新知
圈一圈
用数的组成
一串一串地穿
看得清楚
很快得出结果
清晰明了
每种方法都有各自的优点。
我们在解决类似的问题时，要根据实际情况，选择适合自己的方法。首先要认真、细致地去解答；其次，解答完了，我们还要去检验一下答案是否正确；最后再口答出结果。
探究新知
1.4个盒子能装下这些菠萝吗？在合适的 里面画“√”。
√
5个装一盒
能
不能
课堂练习
课堂练习
2.填空。
6个十和6个一是（ ）。
78里有（ ）十和（ ）个一。
66
7
8
课堂练习
3.分一分。
（1）如果每组同学分10支，可以分给（ ）
组同学，还剩（ ）支。
2
8
课堂练习
3.分一分。
（2）如果每组同学分6支，可以分给（ ）
组同学，还剩（ ）支。
4
4
课堂总结
这节课同学们学会了什么？
通过这节课的学习，在生活中遇到问题我能自己解决了。并且我会用各种方法去解决问题，如圈一圈，看得清楚；用数的组成，很快得出结果；一串一串地穿，清晰明了。