(共15张PPT)
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人教版数学
一年级下册
第6单元 100以内的加法和减法(一)
第7节 生活中加数相同的连加问题
创设情境
六一节快要到了,育红小学的老师想布置下会场,需要一些小星星,我们跟随育红小学的老师一起看看同学们准备得怎样了。
探究新知
认真观察,你能从图中知道些什么?
有3个同学,每个人折了6个星星。
探究新知
你还能提出什么数学问题?
他们一共折了多少个小星星?
用学具摆一摆或者画一画完成问题。
还可以用什么方法解决这个问题?
有3个同学,每个人折了6个星星。
探究新知
他们一共折了多少个小星星?
用加法解答,6+6+6=18(个)。第1个6是佳佳折的,第2个6是浩浩折的,第3个6是小芳折的,他们加起来就是一共折的。
探究新知
先算佳佳和浩浩一共折了多少个星星,6+6=12(个),然后再用他俩一共折的星星加上小芳折的星星,就是他们三人一共折了多少个星星,12+6=18(个)。
他们一共折了多少个小星星?
探究新知
用图表来解决问题。
人数 1 2 3
星星数 6 12 18
他们一共折了多少个小星星?
探究新知
这样的方法我们称为“连加”。在今后做题的时候,可以根据题目的要求和题的内容,选择合适的方法来解决问题。
6+6+6=18
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1.看图说图意。
有三盆花,每盆开 朵花,
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这三盆花一共开了多少朵
课堂巩固
2.唐僧师徒4人来到一片桃园,每个人摘了5个
桃子,同学们想一想,他们一共摘了多少个
桃子?
5+5+5+5=20(个)
课堂巩固
3.小明妈妈买了3袋苹果,每袋都有8个,
小明妈妈一共买了多少个苹果?
8+8+8=24(个)
课堂巩固
课堂总结
这节课我们一起学习了生活中的连加问题,这在以后的生活中会给我们带来很大的帮助。这就是数学来源于生活又服务于生活。