第八章运动和力2021-2022学年人教版物理八年级下册拓展（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（ ）
A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车在水平公路上匀速行驶时，地面对汽车的支持力等于汽车的重力
C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
2．如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时滑块压缩弹簧到A位置，释放滑块，B是滑块滑到的最右端，滑块从A位置滑到B位置过程中，速度最快的位置在（ ）
A．O点 B．B点
C．AO之间 D．OB之间
3．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌而上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置（用“·”示物块A），如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．0~6s内，物块A不受摩擦力
B．6s~12s内，物块A受到的摩擦力为9N
C．12s~18s内，物块A所受力的合力为0N
D．第18s末，若物块A所受到的一切力突然消失，则物块A会立即静止
4．如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
5．小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（ ）
A．受摩擦力；不受摩擦力 B．受摩擦力；受摩擦力
C．不受摩擦力；受摩擦力 D．不受摩擦力；不受摩擦力
6．雨滴自高空由静止开始下落，下落过程中受到的空气阻力随其下落速度增大而增大，在整个下落过程中雨滴的运动情况是（设下落高度足够大）（ ）
A．先加速下落，后减速下落
B．先加速下落，后匀速下落
C．先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落
D．先匀速下落，后加速下落，最后减速下落
7．西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（ ）
A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
8．习总书记把消防队伍称为“同老百姓贴得最近联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战土正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到离地面20cm悬停，先后经历了a，b，c，d四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有b阶段，消防战士处于平衡状态
C．在5~14s内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
9．A、B是两个材料相同的实心正方体，如图所示，A和B分别以甲、乙、丙在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
①
②丙中桌面受到的总压力最大
③三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系
④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为
A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
10．如图所示，在的水平拉力作用下，木板在水平地面匀速向右运动的过程中，物体相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则下列说法正确的（ ）
A．物体所受的摩擦力方向水平向左 B．弹簧测力计的示数为
C．物体受到地面的摩擦力的大小为 D．若增大拉动的速度，测力计的示数会变大
11．如图所示，黑板擦被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，下列说法正确的是（ ）
A．黑板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板
B．黑板擦与黑板间在水平方向只有一对相互作用力
C．黑板擦受到的磁力和弹力是一对作用力与反作用力
D．黑板擦受到的摩擦力大于重力，黑板擦才不会掉下来
二、填空题
12．光滑的水平面上，一个物体水平方向只受30N水平拉力作用，物体将做______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），如果拉力减小到10N时，物体的运动速度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
13．小丽同学在超市购物时，用的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是______。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为______，合力的方向是______。
14．如图所示，一物体重为5N，对它施加一个3N的水平推力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力方向____________，摩擦力的大小____________。若水平推力增大两倍，物体受到的摩擦力___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．A、B两物体如图放置，A的重力是14N，B的重力是30N，物体B在F2=10N的拉力作用下水平向右做匀速直线运动，物体A相对于地面静止，弹簧测力计的示数F1=4N，不计弹簧测力计自身重力，那么物体A受到的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”），地面对B物体的摩擦力是______N。
16．利用力学知识，回答下列问题：
(1)如图所示，传送带都做匀速直线运动，a为水平，b为倾斜。那么分别在a、b两种情况下的行李箱是否存在摩擦力的情况是 ______ ；
A．a不存在，b存在 B．a存在，b不存在
C．a、b都存在 D．a、b都不存在
(2)如图甲所示，水平面上的物体在力、的作用下向右做直线运动，力、 及物体的速度随时间的变化图像如图乙、图丙、图丁所示，物体在时间内所受摩擦力大小为 ______。
17．如图甲所示，小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。则：物体在0~1 s内摩擦力大小为_______N；1~3 s内摩擦力大小为_______N。
三、作图题
18．重200N的物体静止在竖直墙面上，请画出它所受摩擦力的示意图。
19．如图所示，一小球正沿斜面向上滚动，请你画出小球此时所受各力的示意图。
20．如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。
四、实验题
21．小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板）。小车自斜面顶端从同一高度由静止开始下滑，观察小车在三种不同平面上运动的距离如图所示。
表面情况 摩擦力的大小 小车运动的距离/cm
毛巾 较大 15
棉布 较小 25
木板 最小 50
(1)实验时让小车从同一高度下滑，其目的是使小车到达水平面的____相同；
(2)小车运动状态发生改变速度越来越小，原因是小车受到______的缘故；
(3)分析实验现象得到的结论是：平面越光滑，物体受到的阻力______，小车运动的距离越远；
(4)如果物体受到的阻力为______，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。通过上述实验探究得出结论是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或____状态；
(5)此实验用到的物理探究方法是_____。
(6)牛顿第一定律是建立在：（______）
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
22．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华小组采用的实验装置如图所示（若干砝码、钩码的质量均相等）。
（1）如甲图，小华选用木块做实验，木块受到的______对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量，______，观察小卡片能否静止。现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在______上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是什么？______。
五、计算题
23．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：
（1）1min内通过的路程；
（2）求物体A对B的摩擦力fB和桌面对A的摩擦力fA的大小；
24．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k（k只与相互接触的两个物体的材料有关）：
(1)求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；
(2)竖置截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，求木块在桌面上匀速运动时，a所受摩擦力的大小。（要求用比例系数求）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．B
6．B
7．D
8．C
9．A
10．C
11．A
12．加速 变大
13．5 15 水平向后
14．竖直向上 5N 不变
15．水平向右 6
16．A 4
17．100 200
18．
19．
20．
21．速度 阻力 越小 零 匀速直线运动 控制变量法 D
22．摩擦力 当两边所加的钩码数量不等时 同一直线 同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态
23．（1）3m；（2）0N；20N；
24．(1) 10N；0.2；(2) 5N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第八章运动和力2021-2022学年人教版物理八年级下册拓展（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到两个水平拉力、作用，的方向向左，的方向向右，下列分析正确的是（ ）
A．若木箱保持静止状态，则一定等于
B．若木箱向右做匀速直线运动，则一定大于
C．若木箱向右做匀速直线运动，则一定等于
D．若木箱向右做匀速直线运动，则一定小于
2．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示，若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
3．如图所示为跳远运动员跳远时的路线图。若运动员跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会（ ）
A．水平方向做匀速直线运动 B．竖直方向掉下来
C．斜向上做匀速直线运动 D．静止
4．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（ ）
A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力
B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力
C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大
D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小
5．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变
6．用如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ）
A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯
7．习总书记把消防队伍称为“同老百姓贴得最近联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战土正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到离地面20cm悬停，先后经历了a，b，c，d四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有b阶段，消防战士处于平衡状态
C．在5~14s内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
8．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌而上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置（用“·”示物块A），如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．0~6s内，物块A不受摩擦力
B．6s~12s内，物块A受到的摩擦力为9N
C．12s~18s内，物块A所受力的合力为0N
D．第18s末，若物块A所受到的一切力突然消失，则物块A会立即静止
9．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（ ）
A．沿BD方向做匀速直线运动 B．沿BE方向加速落下
C．沿BC方向做匀速直线运动 D．在B点保持静止
10．在学校的运动会上，小军同学获得了男子100米决赛的冠军，当他站在领奖台上时，涉及到的物理知识分析正确的是（ ）
A．小军对领奖台的压力和领奖台对小军的支持力是一对平衡力
B．小军受到的重力和小军对领奖台的压力是一对相互作用力
C．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
D．小军受到的重力和领奖台对小军的支持力是一对平衡力
11．B是磁铁，对铁块A有吸引力F，竖直的墙壁表面也是铁做的，A、B都相对墙壁保持静止状态（可以把物体受到的摩擦力当作是作用在物体重心上），下列说法正确的是（ ）
①F和B对A的压力是一对平衡力
②A对B的压力和B对A的压力是一对平衡力
③A受到的重力和B对A的摩擦力是一对平衡力
④B一定受到A向下的摩擦力
⑤仅当A比B重时，B受到A的摩擦力是竖直向下的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③⑤
二、填空题
12．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为_____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2_____N。
13．如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向_______（选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力_______。（选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”）
14．如图所示，在水平地面上放物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为20N的水平拉力作用下，甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为__N，物块乙所受物块甲的摩擦力大小为__N。
15．如图所示，小明用F=10N的拉力将木板B从物体A下面拉出，物体A静止，弹簧测力计的示数如图所示，则物体A受到的摩擦力的方向水平向______（选填“右”或“左”）。为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，老师又提供两物体：下表面比A物体更粗糙的C物体，上表面比B木板更粗糙的D木板，我们可以采用下列______（选填“a”、“b”或“c”）方法进行实验。
a、仅将A物体换成C物体；
b、仅将B木板换成D木板；
c、将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板
16．质量25kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如图所示。此时物体对墙的压力是_______N；若将水平压力减小为150N时，物体恰好沿墙壁匀速下滑，则此物体受到的摩擦力是_______N。
三、作图题
17．如图所示，一个工件与传送带一起水平向右匀速运动，请在图中画出工件所受力的示意图．
18．重200N的物体静止在竖直墙面上，请画出它所受摩擦力的示意图。
19．如图所示，是游泳运动员奋力向前加速冲刺时情形，请画出运动员水平方向的受力示意图．O点为力的作用点．
四、实验题
20．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______，根据______知识，可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或 “小于”）拉力的大小；
（2）比较甲乙两次实验，可得出结论：______，摩擦力越大；
（3）评估此实验方案的不足之处是______；（答出一条即可）
（4）若按图丁的操作方法，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中木块处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是______；
（5）小明为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，需要在甲图的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案：______。
21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做______运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝______N；
(2)比较甲、乙两次实验，可得结论是______；
(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案______；
(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______（选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受的滑动摩擦力。
五、计算题
22．某桥梁的桥头有如图所示的标志牌，g取l 0N/kg。则：
(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少
(2)一辆自重为2.0×105 N的卡车要安全通过此桥，所装载的货物不能超过多少千克
(3)若己知上述卡车通过桥面时的摩擦阻力是车重的0.02倍，则当该卡车空载匀速通过此桥时发动机提供的牵引力为多大
23．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k（k只与相互接触的两个物体的材料有关）：
(1)求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；
(2)竖置截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，求木块在桌面上匀速运动时，a所受摩擦力的大小。（要求用比例系数求）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．C
3．A
4．D
5．C
6．A
7．C
8．C
9．D
10．D
11．C
12．10 10
13．水平向右 为零
14．20 0
15．右 b
16．200 250
17．略
18．
19．
20．匀速直线运动 二力平衡 等于 在接触面粗糙程度一定时，压力越大 不易让物体保持匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定 平衡 不是 没有作用在同一直线上 将木块侧放，用测力计水平匀速拉动
21．匀速直线 1.6 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 在图乙实验的基础上，将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数 等于
22．（1）；（2）；（3）
23．(1) 10N；0.2；(2) 5N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第八章运动和力2021-2022学年人教版物理八年级下册拓展（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，物体A、B间用不计重力的轻弹簧连接，A物体的重力为8 N，B物体的重力为10 N。用竖直向上大小为10 N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（ ）
A．10 N B．8 N C．18 N D．0
2．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另端钩住木块A，木块下面是一长板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，并保持A静止，读出弹簧测力计示数可测木块A所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是（ ）
A．加速拉长木板时木块A受到摩擦力变大
B．木块A所受摩擦力方向向左
C．长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力
D．木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力
3．如图甲所示，小陶子在“探究滑动摩擦力的影响因素”后，对实验进行了改进，并做了进一步的研究。他将木块A叠放在足够长的B木板上，一弹簧测力计将木块A固定在左边墙壁上。现在用水平向右的力F把长木板B从右端抽出来，在0～10s内木块A下表面始终在长木板B上，力F与时间t的关系图像如图乙所示，长木板B的速度v与时间t的关系图像如图丙所示，且4～8s内弹簧测力计的示数为2N，则下列说法中正确的是（ ）
A．0～10s内，木块A受到的摩擦力始终为静摩擦力
B．2～4s内，长木板B所受合力为10N
C．4～8s内，地面对长木板B的滑动摩擦力大小为6N
D．8～10s内，长木板B做减速直线运动，弹簧测力计的示数变大
4．如图所示，小木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在粗糙的水平地面上。在恒力F作用下，木块A相对于地面保持静止，长木板B以速度v匀速向左运动，水平弹簧测力计的示数为T，则下列说法中正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力大小等于F
B．长木板受到的摩擦力大小等于T
C．若只将F改为，木块A受到的摩擦力大小不变
D．若使长木板以的速度向左匀速运动，长木板受到的摩擦力大小等于
5．如图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行，机器人在此过程中说法正确的是（ ）
A．所受摩擦力方向竖直向下
B．对杆的握力增大时，所受摩擦力增大
C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变
D．机器人对杆的压力和杆对机器人支持力是平衡力
6．如图所示，B物体通过定滑轮拉着A物体，使A物体在斜面上处于静止状态。关于静止在斜面上的物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的摩擦力一定不为零 B．物体受到的摩擦力一定为零
C．物体受到的摩擦力方向可能沿斜面向下 D．物体受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
7．有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（ ）
A．静摩擦力的大小不随外力变化而改变
B．滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化
C．滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小
D．运动物体不受摩擦力只有静止的才有
8．关于下列中考体育测试项目，说法正确的是（ ）
A．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力
B．800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来
C．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对脚的力大于脚对地面的力
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
9．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙和丙所示，以下说法正确的是（ ）
A．02s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．46s，物体受到的摩擦力是2N
C．24s，物体受到的摩擦力是3N
D．04s，物体受到的摩擦力是2N
10．杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹竿（假设不计其质量），竹竿被站在地面上的演员乙用肩部竖直顶起，演员甲在竹竿上表演。在竹竿底部与演员乙肩部之间装有一传感器（一种能测出肩部受力大小的装置），传感器显示演员乙肩部的受力情况。若质量为30千克的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到杆底的过程中，传感器显示的受力情况如图所示，则（ ）
A． 内演员甲受到摩擦力大于重力
B． 内演员甲受到摩擦力小于重力， 内演员甲受到摩擦力大于重力
C． 内演员甲受到摩擦力大于重力， 内演员甲受到摩擦力小于重力
D． 内演员甲受到摩擦力小于重力
二、填空题
11．用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为2N，若以1m/s的速度匀速直线运动时，该物体受到的摩擦力为_______N，合力为_______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体受到的摩擦力为_______N，则物体将做__________________。（填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”）
12．装满沙子的车子总重为400N，在150N的水平推力作用下做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是_____N；当推力增大到170N时，车子受到地面的摩擦力是_______N。
13．物重为G=20N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小F1=5N的力水平向左拉物体，物体静止不动，物体受到摩擦力的大小f1=_______N；当用大小F2=10N的力水平向左拉物体，刚好使物体向左做匀速直线运动，物体受到摩擦力的大小f2=____N；当水平拉力F3=20N时，物体受到的摩擦力的大小，f3=____N。
14．如图所示，一物体重为5N，对它施加一个3N的水平推力使其静止在墙上，则物体受到的摩擦力方向____________，摩擦力的大小____________。若水平推力增大两倍，物体受到的摩擦力___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在O点时弹簧处于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。则物体m在A点受到弹簧拉力的方向__________(填“向左”或“向右”)，与m受到的___________力是一对平衡力。
16．如图所示，水平桌面足够长，不计滑轮与绳间的摩擦，物体A重10N当物体B重为2N时，恰好拉着物体A一起向下做匀速直线运动，这时A受到摩擦力为______N；当用水平向左的力拉着A使得A和B一起向左匀速运动时，需要的拉力为______N。
三、作图题
17．在图中，小车静止在光滑的水平桌面上，请画出小车所受力的示意图。
18．如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。
四、实验题
19．在“探究二力平衡的条件”活动中：
（1）小明提出用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件，若采用此方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_______（用字母表示），这样的改进是为了减小_______对实验的影响；
（3）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于_______，故卡片的重力可忽略不计；
（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_______（选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到_______现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
20．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。
（1）小亮将装有部分文具的文具盒，置于水平桌面上如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动文具盒，使其做匀速直线运动，这是利用____________的原理测出滑动摩擦力的大小；若第一次拉着文具盒以lm/s的速度做匀速直线运动，第二次以2m/s的速度做匀速直线运动，则拉力F的大小将____________；若进行实验时，水平拉着文具盒加速运动，则文具盒受到的滑动摩擦力将____________（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）实验过程中小亮发现保持文具盒做匀速直线运动很困难，他与同组同学讨论后，改用图乙所示的装置进行实验，实验中水平向右拉动下面的木板，使文具盒保持静止状态，此过程中文具盒受到____________摩擦力（选填“静”或“滑动”），此时弹簧测力计示数是3N，接着小亮又将橡皮等物品放入文具盒中，重复上述实验，弹簧测力计的示数为4N，可以得出的实验结论是：当接触面粗糙程度一定时，____________越大，滑动摩擦力越大；
（3）若各接触面的粗糙程度相同，将木板向右匀速拉出的过程中，拉力F的大小和弹簧测力计的示数F弹之间的大小关系为F____________ 2F弹（选填“>”、“=”或“<”）。
五、计算题
21．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k（k只与相互接触的两个物体的材料有关）：
(1)求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；
(2)竖置截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，求木块在桌面上匀速运动时，a所受摩擦力的大小。（要求用比例系数求）
22．现有一氢气球载有货物匀速下降，若氢气球抛出一些货物就可以匀速上升，气球自身重力不计，上升或下降时所受阻力大小不变，氢气球与货物所受浮力恒为。（注：气体或液体对浸入其中的物体竖直向上的力叫浮力，）。求：
(1)气球匀速下降时所受阻力；
(2)气球抛出质量为多少的货物才能匀速上升。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．B
3．C
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．B
10．B
11．2N 0 2N 加速运动
12．150 150
13．5 10 10
14．竖直向上 5N 不变
15．向左 摩擦力
16．2 4
17．略
18．
19．拉力 BAC 摩擦力 卡片重力远小于拉力 任意方向 测力计示数始终不变
20．二力平衡 不变 不变 滑动 压力 >
21．(1) 10N；0.2；(2) 5N
22．(1)300N；(2)60kg
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答案第1页，共2页第八章运动和力2021-2022学年人教版物理八年级下册拓展（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力比石头大
C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用
D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
2．小华在运动场上看到小朋友在踢足球，如图所示。小华运用物理知识对此现象进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．踢球时脚对球的力与球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．小朋友向前踢足球使其运动，说明足球的运动需要力来维持
D．滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦力
3．如图所示，在10N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上向右匀速直线运动的过程中，物体B始终相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N。则下列说法正确的是（ ）
A．物体B受到的摩擦力大小为3N，方向水平向左
B．物体B对木板A的摩擦力大小为10N，方向水平向左
C．水平地面对木板A的摩擦力大小为7N，方向水平向左
D．木板A的重力和水平地面对木板A的支持力是一对平衡力
4．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“ ”表示物块A），如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A．0~2s内，物块所受摩擦力为6N
B．8~10s内，物块所受摩擦力等于6N
C．10~14s内，物块的平均速度为11cm/s
D．若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动
5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，大小为100N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ）
A．F1=0N F2=100N B．F1=0N F2=0N
C．F1=100N F2=0N D．F1=100N F2=100N
6．骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景。下列说法正确的是（ ）
A．小明匀速骑踏板车时受到惯性作用
B．小明受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力
C．小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力
D．小明对踏板车的压力是由于踏板车发生形变产生的
7．有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（ ）
A．静摩擦力的大小不随外力变化而改变
B．滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化
C．滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小
D．运动物体不受摩擦力只有静止的才有
8．甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力
9．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动
B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动
10．下列有关力和运动的说法中，正确的是（ ）
A．物体只受一个力作用时，一定做加速运动
B．三要素完全相同的两个力可能是一对平衡力
C．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同
D．物体做曲线运动时，一定受到力的作用
二、填空题
11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在为20N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右作加速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______（选填“等于0”、“不等于0”）；图乙中，在水平拉力F2=18N作用下，A、B一起向右作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F3推A使它们一起向右作匀速直线运动（如图丙），则F3大小为_____N，此时A对B的推力为_____N。
12．物理兴趣小组自主探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，已知B、C的重力均为10N，不计绳重及其与滑轮间的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲所示），物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A所受摩擦力的大小为___________N；接着把物体C放在A上，再用一水平向左且大小为24N的力F拉A（如图乙所示），可以使物体A、C一起向左做匀速直线运动，则物体A的重力为___________N。
13．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置。甲、乙两个小球均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
(1)若ab间距离为30cm，光源每隔0.02s曝光一次，则甲从位置a竖直下落到位置b，平均速度为____________m/s；
(2)乙球受到的重力____________阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
(3)若甲球的质量为m，受到空气阻力与速度的关系f=kv2（k为常数），则甲球下落过程中可达到的最大速度为v=____________（写出表达式）。
14．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图所示，则物体所受重力为______N。在10s之后，物体的速度______（选填“越来越快”、“越来越慢”、“先快后慢”或“先慢后快”），压力F的大小______（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）。
15．两个质地均匀的实心球A和B，质量均为m，A球半径为B球的2倍，用一根轻质的细线把A和B连接在一起，由高空自由下落，当整体匀速直线下落时如图所示，此时空气阻力与球体的最大横截面积成正比。那么此时A和B球受到的空气阻力方向为______；细线对B球的拉力为______。（本题重力常数用g表示）
三、作图题
16．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．
17．如图所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块的受力示意图。
四、实验题
18．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，此时受到的摩擦力大小为___________N，若拉力增大，滑动摩擦力将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与_________有关；
（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：______。
19．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小华小组采用的实验装置如图所示（若干砝码、钩码的质量均相等）。
（1）如甲图，小华选用木块做实验，木块受到的______对实验有较大影响；
（2）如图乙同组小丽用轻质小卡片代替木块，探究二力平衡时两个力的大小是否相等，发现两端所挂钩码数相同时，小卡片保持静止，增减两端钩码的数量，______，观察小卡片能否静止。现把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在______上的两个力能否平衡；
（3）如甲图所示，木块在两个拉力作用下保持静止，为了验证木块水平方向受平衡力作用，力的作用效果相互抵消，等效于不受力。接下来的操作和对应的现象分别是什么？______。
五、计算题
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．D
3．C
4．B
5．A
6．C
7．B
8．B
9．C
10．D
11．不等于0 18 9 9
12．10 25
13．5 等于
14．20N 越来越快 变小
15．竖直向上
16．略
17．
18．4.2 不变 压力大小； 先将丙试验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较
19．摩擦力 当两边所加的钩码数量不等时 同一直线 同时取掉木块两侧挂钩上的线和托盘及钩码，观察到的现象是木块处于静止状态
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