人教版一年级数学下册 3.1 分类与整理（1） 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
分类与整理
第1课时 分类与整理（1）
一年级下册
教学目标：
1.知识与技能：能按照单一的标准或选定一个标准对实物进行分类。
2.过程与方法：能对分类结果进行整理，完成简单的统计活动。
3.情感态度与价值观：在学习过程中，体会数学与生活的练习。
一、引入新课——身边的超市
如果要你去休息，你更愿意在哪个卧室休息？说说你是怎么想的。
整理前的卧室
整理后的卧室
二、探索新知
有这么多气球，可以怎样分类呢？
我是这样摆的，先
分一分 ，再数一数。
我是这样表示的。
我边数边画。
像这样画出的图，可以称为象形统计图。
哪种气球最多？哪种气球最少？
圆形的气球最多，
糖葫芦形的气球最少。
想一想 还可以怎样分？
我是这样摆的，先
分一分，再数一数。
我边数画
我是这样表示的。
黄色气球最多，
红色气球最少。
达标检测
1.把下面的数按照数位多少分一分。
6 15 19 18 14 10
20 9 17 16 8 5
一位数有：6 9 8 5
两位数有：15 19 18 14 10 20
17 16
2.下面是四小小学一(1)班上午的课程表。
一 二 三 四 五
1 语文 数学 语文 语文 数学
2 数学 数学 语文 数学 语文
3 体育 音乐 劳动 美术 写字
4 写字 美术 音乐 劳动 体育
（1）语文和数学共多少节？
5 + 5 = 10（节）
（2）体育比数学少多少节？
5 – 2 = 3（节）
（3）语文比美术多多少节？
5 – 2 = 3（节）
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
写字课比数学课少多少节？
5 – 2 = 3（节）
3.把每行中不是同类的圈起来。
（2）
（1）
（3）
三、巩固提高
按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
做 一 做
（ 6 ）片
（ 4 ）片
（ 3 ）片
（ 3）片
四、课堂小结
分 类
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢 谢