川教（三起）六年级下册英语—unit1 lesson2 Which dress is better 教案

川教版小学英语 六下
Which Dress Is Better 教案设计
设计理念：
本节课的教学内容选自川教版小学英语六年级下册第一单元第二课Which dress is better ，课型为10分钟左右的微课，本课以复习语法知识形容词比较级为主要内容，帮助学生树立关于形容词比较级的基本语法意识。
教学方法：
视频教学。
教学目标：
能跟读课文，完成对课文内容的复习。
掌握形容词比较级概念，比较级的特点和基本的变化形式。
根据知识点讲解能完成相应的练习。
教学重难点：
重点：形容词比较的概念和特点。
难点：形容词比较的变形。
教学流程：
Greeting.
Review: Listen to the dialogue and find the adjectives.
Presentation:
比较的概念：
比较级就是将两者进行比较产生的词形，是由形容词原级转化而来。
比较级的特征：
比较级是两者之间进行比较；只有形容词和副词才有比较级。
比较级的形式：
1）规则变化：三种基本形式——1.一般单词直接加er。2. 结构为辅音字母+元音字母+辅音字母时，需双写结尾字母加er。3. 以辅音字母+y结尾的双音节，先把y改成i,再加er。
2）不规则变化：如good——better （我们必须刻意的去背下比较级的不规则形式，因为不规则变化没有规律可言。）
Summary (a chant)：
比较级，要变化，一般词尾加er。
遇到一元一辅重读闭音节，末尾字母要双写。
结尾辅音字母加的y, 莫忘一定先改y为i。
不规则变化特殊记，good—better要牢记。
Exercise：
Work out the rules of the words.
Listen and finish the exercise.