2021-2022学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第四单元 资本主义制度的确立 单元测试（WORD版，含答案解析）

第四单元 资本主义制度的确立
一、选择题（共16题）
1．1871年《德意志帝国宪法》的最大特点是
A．皇帝成为国家象征
B．皇帝实际掌握国家的主要权力
C．议会是国家最高立法机关
D．政府对议会负责，受议会监督
2．有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的。这里的“外部因素”主要是指
A．中下级武士破产 B．清帝国的衰落 C．倒幕运动的胜利 D．民族危机加剧
3．下列哪项不是欧洲启蒙思想家的共同之处（ ）
A．反对专制主义，追求进步与理想 B．主张政治民主，权利平等
C．追求个人自由，强调自主与理性 D．建立英国式君主立宪政体
4．英国在18世纪初有120名下院议员从国王和政府那里得到职位、年金，以后多年此类议员有增无减，这些议员对国王惟命是从，被称为“宫廷党”。对此解读不准确的是
A．国王的权力尚未受到限制 B．以经济利益手段收买议员
C．体现了国王与议会的矛盾 D．有利于控制议会维护王权
5．有学者写道：“他们不会对别人死心塌地，因为他们只忠于自己的理智；他们批判权威，主要是针对权贵。……他们关心政府的无意义行为和社会弊端；在他们眼里，基督教所宣扬的教义简直就是荒谬无比。他们改变了欧洲的人文气候。”这里的“他们”是
A．文艺复兴时的艺术家
B．18世纪的自然科学家
C．开辟新航路的航海家
D．启蒙运动时的思想家
6．下面两幅油画都是与天主教相关的《圣母图》，由此可知，两幅作品都
A．宣扬了天主教的权威 B．突显了圣母的神圣威严
C．体现了人文主义的情怀 D．表达了对物质的追求
7．“他们相信自己的创造力，不相信神赐的力量；他们强调人生不应该消极遁世，而应该积极进取；他们主张人应该以丰富的知识和强健的体魄去从事创造，人的高贵不决定于家世门第，而决定于自己的‘业绩’”。这一思潮开始出现于
A．古代希腊 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动
8．英法美德四国资产阶级代议制确立的共同点不包括
A．都以资本主义经济发展为基础 B．都有利于本国近代化的发展
C．确立的途径都相同 D．议会都拥有立法权
9．1832年议会改革拉开了英国议会改革的序幕。1867年的第二次议会改革大大降了选民的财产资格，工人阶级大多得到了选举权。1884—1885年第三次议会改后，英国基本实现成年男性的普选权。据此可知
A．工业革命是英国议会改革的主要原因
B．不合理的选举制度使得政治极其腐败
C．英国通过改革开始确立近代议会制度
D．英国逐渐成为资产阶级民主国家
10．陈晓律教授指出，“在英国，当政治纷争没有结果，双方势均力敌的时候，这一特别的设计就起着一锤定音的作用，从而可以结束国家在政治上的动荡和混乱局面”。这一设计是指
A．国王仍旧保留某些名义上的权力 B．内阁首相由议会下院选举产生
C．议会下院是国家权力的政治中心 D．首相可解散议会重新组织大选
11．2020年3月，美国纽约州州长科莫在接受采访时说∶"看看我们最终陷入的奇怪局面：每个州都在采购呼吸机，纽约州在买，加州在买，伊利诺伊州也在买，我们都试图购买相同的商品。最后联邦政府也加入了竞标……效率非常低"。这反映美国、
A．社会分配严重不公 B．制造业空洞化严重
C．联邦制的弊端凸显 D．政府大力干预市场
12．1523年,路德发表(论世俗权力),号召人民服从诸侯政权;他攻击阅采尔(农民起义领)“草率行事”“违反福音”,污蔑闵采尔是“魔鬼”。他多次申明“顺服政府是基督徒的本分”他这样申明是为了
A．支持德意志人民反抗封建诸候 B．给启蒙运动做好思想上的准备
C．防止宗教改革演变为暴力运动 D．引发是否进行宗教改革的辩论
13．19世纪前中期,当英国、美国稳步从精英民主向大众民主推进时,法国两度重建帝国,拿破仑一世和拿破仑三世先后通过“全民公决”解决了皇位合法性问题。导致这一反差的历史因素是,法国
A．资本主义发展较为落后 B．宪政制度缺乏理论支撑
C．反封建斗争彻底性不足 D．强人政治历史传统深厚
14．从欧洲思想史看，启蒙运动与文艺复兴和宗教改革都不同，其核心是以未来的名义讨伐过去的时代。据此可知
A．启蒙运动促进了社会的转型 B．文艺复兴和宗教改革的落后性
C．启蒙运动已经成为政治运动 D．启蒙运动构建了新社会的蓝图
15．1662年，痴迷于科学的查理二世颁发特许状，成立了皇家学会。这里聚集了英国的最强大脑。1703年，牛顿开始担任会长直到去世。1705年，牛顿因他在科学上的伟大贡献而被封为爵士，从平民成为贵族，这在英国历史上是第一次。这主要反映出英国
A．政治环境宽松 B．崇尚科学和尊重科学家
C．文化积淀丰厚 D．成为新的世界科学中心
二、综合题
16．思想上：吉田松阴等人主张对内广开言路，改革________，对外通过开国，向西方学习，实现富国强兵，维护________，实现了日本由锁国到开国的思想转变。
17．17世纪，____________出现早期启蒙思想。18世纪，____________成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮。
18．文艺复兴的实质是________。
19．转折的年代
有史学家认为：17、18世纪，西方历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。
17-18世纪，西方历史是如何向“更为深广”的方向发展的？
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 （北美）那里既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念……为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。
——马克垚主编《世界文明史》
1832年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配：56个不到2000人口的选区和31个不到4000人口的选区共取消143个议席；取消的143个议席分配给了新兴工业城市、北方郡及苏格兰和爱尔兰。新兴工业城市选区，获得65个议席；北方郡选区，获得65个议席；苏格兰和爱尔兰选区，获得13个议席。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
根据上述材料，结合所学知识，以近代欧美资产阶级代议制为例，多角度论述“现代化进程中的政治变革这一主题”。（要求：从三个角度论述，逻辑清晰，表述准确）
21．阅读材料，完成下列要求。
材料 19世纪欧洲政治变革大事记（部分）
年代 事件
1830年 法国七月革命，建立七月王朝，实行君主立宪制度
1832年 英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席
1848年 法国二月革命，建立第二共和国
1861年 撤丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪
1867年 英国议会改革，城市工人获得选举权
1871年 德意志统一，颁布德意志帝国宪法，实行君主立宪制
1875年 法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立
1884年 英国议会改革，农村工人和矿工获得选举权
根据材料表格内容，概括19世纪欧洲政治变革的主要表现，并结合所学知识进行说明。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．D
【详解】
结合所学知识可知，日本明治维新是在民族危机日益加深的情况下而进行的资产阶级改革，因此“外部因素”指的是民族危机加剧，D项正确；AC项属于内部变革因素，排除；清帝国的衰落与日本明治维新无必然关系，排除B项。故选D项。
3．D
【详解】
资产阶级民主政治有两种形式，即共和制和君主立宪制，建立何种政体，思想家各人有不同的主张，D符合题意，答案为D；ABC都是欧洲启蒙思想家的共同点，不符合题意，排除。
4．A
【详解】
1689年《权利法案》的颁布后，使国王的权力受到议会的限制，A符合题意，故选A；根据材料“下院议员从国王和政府那里得到职位、年金，以后多年此类议员有增无减，这些议员对国王惟命是从，被称为宫廷党”，结合所学可知材料反映了国王以经济利益手段收买议员，以控制议会，维护王权，体现了国王与议会的矛盾，故BCD不符合题意，排除。
5．D
【详解】
依据材料中“他们只忠于自己的理智”，“他们关心政府的无意义行为和社会弊端”，“在他们眼里，基督教所宣扬的教义简直就是荒谬无比”，结合所学知识可知，以理性主义为指导思想，反对专制主义、教权主义、等级制度的活动是启蒙运动，D项正确；文艺复兴运动以人文主义为指导思想，A项错误；18世纪的自然科学家与“关心政府的无意义行为和社会弊端”不符，B项错误；开辟新航路的航海家活动目的之一是传播天主教，C项错误。
6．C
【详解】
根据图示中圣母的形象，结合所学知识可知，拉斐尔和达·芬奇在绘画中将圣母描绘成温柔慈爱、平易近人的女性，体现了人性美，蕴含着人文主义色彩，故选C；拉斐尔和达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，他们通过绘画宣传人文主义，而不是突出圣母的神圣威严和天主教的权威，故排除AB；对现实物质和幸福的追求是人文主义的内容之一，但这在两幅绘画中没有体现，故排除D。
7．B
【详解】
材料“他们强调人生不应该消极遁世，而应该积极进取”体现的是对人的价值和尊严的肯定，主张追求美好的现世生活，这是文艺复兴时期人文主义的表现，B正确；古希腊时期的人文主义处于萌芽时期，与材料无关，A排除；宗教改革反对的是教会的权威，C排除；启蒙运动构想的是未来资产阶级理性王国的蓝图，D排除。故选B。
8．C
【详解】
结合所学知识可知，英法美三国都是通过革命确立了代议制度，德国则是通过王朝战争的方式完成了国家统一，确立了代议制度，故C项不是四国确立代议制的共同点，故选C。经济基础决定上层建筑，英法美德四国资产阶级代议制的确立都是以资本主义经济的发展为基础的，都有利于本国近代化的发展，故AB表述正确，不符合题意，排除。D项，英法美德四国都规定由议会行使立法权，这是资产阶级代议制政体的基本特点之一，故排除。
9．D
【详解】
19世纪中后期，英国通过三次议会改革，逐步降低选民资格，最终基本实现成年男性的普选权，说明英国逐渐成为资产阶级民主国家，D项正确；材料没有强调工业革命与英国议会改革的关系，A项错误；不合理的选举制度使得政治极其腐败在材料中没有体现，B项错误；英国开始确立近代议会制度是通过17世纪的资产阶级革命而非19世纪的改革，C项错误。
10．A
【详解】
结合所学知识可知，当英国在政治纷争没有结果，双方势均力敌的时候，英王的决定就起着一锤定音的作用，从而可以结束国家在政治上的动荡和混乱局面。因此材料“这一特别的设计就起着一锤定音的作用，从而可以结束国家在政治上的动荡和混乱局面”体现的是国王对政治纷争的调节具有一定的作用，说明的是国王仍旧保留某些名义上的权力，A正确；BCD与材料无关，排除。故选A。
11．C
【详解】
结合所学知识,美国1787年宪法规定美国实行联邦制,地方各州在不违背宪法的情况下有权决定各州事务,联邦政府无权干预。材料中各州在面临呼吸机短缺问题时,出现了各州相互争夺的局面,最后联邦政府也加入竟标,这反映美国联邦制下无法解决的全国性统一规划和协调问题,导致政府在处理诸如经济、卫生等事务时效率降低,甚至互相竞争,故选C项；材料反映的是在应对突发性事件中各州与联邦政府之间的关系,与分配制度无关,排除A项；美国制造业空洞化是因为美国把中低端产业转移到世界各地以降低生产成本所致,材料没有反映这信息,排除B项；材料反映了美国各级政府互相争夺医疗资源的问题,并非干预市场,排除D项。
12．C
【详解】
路德号召人民服从诸侯，反对农民起义，认为信徒应当顺从政府，说明路德主张维稳，即为了防止宗教改革演变为暴力运动，C项正确；A项与题干内容相反，排除A项；马丁·路德主张服从诸侯政权，与启蒙思想相反，排除B项；D项与题干内容无关，排除D项。故选C项。
13．D
【详解】
结合所学可知，法国波旁王朝君主专制程度在欧洲首屈一指,养成了法国人依赖政治强人的政治心态，而英国具有自中世纪以来的议会传统,美国则继承了英国的政治传统，故表现出与法国较大的政治心态差异,故选D；工业革命时代的法国,资本主义发展程度仅次于英国,故排除A；法国是启蒙思想繁荣发展之地，政治理论丰富，故排除B；法国大革命反封建彻底程度远超英国,故排除C。
14．D
【详解】
根据“其核心是以未来的名义讨伐过去的时代”可得出启蒙运动中反对欧洲的封建制度，并构建了资产阶级的“理性王国”，故D项正确；A项与主旨无关，排除A；材料没有反文艺复兴与宗教改革的落后性，排除B；C项不符合主旨，排除。
15．B
【详解】
根据材料可知，政府重视科技，牛顿因为在科学上的伟大贡献而被封为爵士，反映了国家崇尚科学和尊重科学家，B项正确；材料没有涉及政治环境，排除A；材料没有涉及文化积淀丰厚，排除C；英国在此时还不是世界科学中心，排除D。
16． 幕政 民族独立
【详解】
根据所学知识可知，面临沦为殖民地的危机，下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，积极辅佐藩主，探寻救亡图存之路。长州藩下级武士吉田松阴等人主张对内广开言路，改革幕政，对外通过开国，向西方学习，实现富国强兵，最终达到维护民族独立的目的。
17． 英国 法国
【详解】
结合所学可知，17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。
18．资产阶级反封建的思想文化运动
【详解】
结合所学可知，欧洲文艺复兴是14~16世纪在欧洲发生的思想文化运动。从表面上看，文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴古代希腊、罗马古典文化的运动。但实质上是资产阶级反封建的思想文化运动。
19．西方历史向深广方向发展的表现为：在思想领域，启蒙思想在欧洲广为传播，自由、民主、平等、人权等理念逐渐深入人心，为资本主义社会来临提供了蓝图。在政治领域，英国在革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制的资本主义政治制度；美国摆脱了英国的殖民统治，建立了合众国，资本主义制度超出了欧洲；法国革命动摇了欧洲大陆的封建秩序。在经济领域，英国率先开始工业革命，极大提高了生产力，农业社会开始向工业社会转型。在对外关系领域，西欧国家继续在美洲殖民，触角向亚洲延伸，控制了东西方的商业贸易线路。
【详解】
根据材料“17、18世纪，西方历史继承前一时期的巨大转折和变化”结合所学知识可知，17、18世纪的欧洲变化转折需要从政治、经济、文化及对外政策等方面进行分析即可，如政治上资本主义制度在世界范围内相继确立、经济上工业革命的推动、思想上如启蒙运动、对外殖民扩张等。
20．角度一：政治变革离不开对思想现代化成果的吸收。如美国吸收法国启蒙运动的重要理念；美国传承英国的自由主义传统。
角度二：政治变革往往受经济现代化的推动。如工业革命的发展推动1832年英国议会改革。
角度三：政治变革可以推动现代化的进程。如英国议会改革推动君主立宪制完善；德意志君主立宪制的确立促进德国资本主义发展。
角度四：政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展。如旧势力掌握现代化领导权导致德国发动两次世界大战。
【详解】
材料一反映的是政治变革与思想理论的关系，可以看出政治变革离不开对思想现代化成果的吸收；材料二以英国1832年议会改革为例，说明政治变革往往受经济现代化的推动，这次议会改革是工业革命带来的影响之一；根据材料三中的“现代化领导力量的‘错位’给德意志民族带来无穷灾难”，说明政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展，以德国为例可以看出改革不彻底带来的灾难性后果。本题根据三则材料可以确定上述三个角度来论述，论证过程要联系史实，逻辑清晰，表述准确。
21．表现：近代民主政体扩展；代议制民主进一步发展；更多近代民族国家形成。说明：德意志、意大利建立近代君主立宪制国家，法国最终确立共和制英国、法国进行议会选举权方面的变革；德意志、意大利结束政治上的四分五裂完成民族和国家的统一
【详解】
本题属于开放题型，依据材料表格信息提取信息，然后结合所学进行分析说明。依据材料表格中“19世纪欧洲政治变革大事记”的信息从“近代民主政体扩展、代议制民主进一步发展以及更多近代民族国家形成”等提取主要表现。第二小问说明依据所学从德意志、意大利和法国建立近代代议制的类型以及德意志、意大利结束政治上的四分五裂完成民族和国家的统一等回答。
答案第1页，共2页