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2021—2022学年度下学期学业素质自测题(二)
八年级物理《运动和力》单元测试题
时间:45分钟 满分:80分
班级 姓名 分数
一、选择题(1--9题为单项选择题,每小题2分;10--13题为多项选择题,每小题3分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
1.一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将
A.立即停止运动 B.运动速度越来越快
C.速度减慢,最后停止 D.仍做匀速直线运动
2.据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说法正确的是
A.刹车后,汽车没有受到摩擦力 B.汽车具有惯性
C.刹车后,汽车的惯性减小 D.刹车后,汽车所受的力平衡
3.如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是
A.瓶子处于静止状态,不具有惯性
B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C.瓶子受到竖直向上的摩擦力
D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
4.下列关于力和运动的说法,正确的是
A.物体运动状态发生改变,一定受到力的作用
B.行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向后倾的现象
C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力
D.踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球没有受到力的作用
5.如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是
6.我市部分学校在开展“足球进校园”活动中,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中错误的是
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力
B.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用
C.用头顶足球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的
D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
7.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是
A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
8.在“阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,则
A.小车在斜面上运动过程中,运动状态没有发生改变
B.小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变
C.小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态
D.小车在木板水平面上速度减小得最慢,此时它的惯性最大
9.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是
A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力
B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力
C.金属球转动过程中,运动状态不变
D.实验表明,改变物体的运动状态需要力
10.关于力和运动,下列说法中正确的是
A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B.滑动摩擦力一定大于静摩擦力
C.物体受到力运动状态一定改变,不受力运动物体很快会停下来
D.两个物体不接触也可能会有力的作用
11.下列关于力和运动的说法中,正确的是
A.运动员起跑时,脚蹬地面的力等于地面对脚的作用力
B.做匀速圆周运动的物体,其运动状态一定时刻在改变
C.百米运动员撞线后,由于惯性力的作用不会立即停下来
D.地面上的木箱,必须持续用力推才能不停地向前运动,说明力是维持物体运动的原因
12.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动,则下列说法中正确的是
A.物体A受到水平向右的摩擦力
B.物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C.若增大拉力F,则物体B与地面间的摩擦力不变
D.若物体B遇到障碍物突然停止,则物体A向右倾
13.如图是射箭的场景,下列说法中正确的是
A.离开弓的箭会继续向前运动,是因为箭具有惯性
B.箭被射出的速度越大,箭的惯性越大
C.箭上升到最高点时,若所受外力全部消失,箭将落向地面
D.箭在下落过程中,速度越来越快,说明力可以改变物体的运动状态
二、填空题(每空2分,共20分)
14.2018年5月13日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时,由于_____会继续向前滑行,需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止,说明力的作用效果是_____。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_____防治噪声。
15.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N.当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为 N。
16.2021年5月29日,我国利用“长征七号”遥三运载火箭将“天舟二号”货运飞船成功发射至太空,并于次日与“天和”核心舱成功对接。“天舟二号”与火箭分离前相对于火箭是_______(选填“运动”或“静止”)的,“天舟二号”与火箭分离后,仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有________。
17.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系图像如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示,由图像可知t=3s时,物体受到的摩擦力为 N;t=5s时,物体处于 运动状态,这时物体受到的合力为 N。
三、作图与实验探究题(2分+6分+8分+8分=24分)
18.如图所示,物体A从斜面上匀速滑下,画出物体A所受力的示意图。
19.用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.
(1)实验时,让小车从斜面_________高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度。
(2)如图所示的三种情况,小车在__________表面滑行时运动状态最容易改变。
(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小。速度减小得越慢。推理:如果运动物体不受力,它将做_________________________________。
20.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小 。
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验。
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的 是 (填字母)。
A.探究定滑轮工作时的特点 B.探究压力的作用效果
C.探究阻力对物体运动的影响 D.探究动能大小与哪些因素有关
21.在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把拴有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
(1)该探究方案中的研究对象是________________。
(2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的________和方向对物体平衡的影响。他还将小木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(3)此实验得出的二力平衡的条件是________________________________________。
四、计算题(6分)
22.我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油,在一次测试中,汽车在平直路面上受到2000N的牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是1.6t(取g=10N/kg)求:
(1)汽车受到的阻力;
(2)汽车受到的重力;
(3)汽车运动的速度。
单元测试二:《运动和力》
一、选择题(1--9题为单项选择题,每小题2分;10--13题为多项选择题,每小题3分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B C A A B C B D AD AB CD AD
二、填空题(每空2分,共20分)
14.惯性;力可以改变物体的运动状态 ; 人耳处 15.等于;10
16.静止 ;惯性 17.2;匀速直线;0
三、作图与实验探究题(2分+6分+8分+8分=24分)
18.图略
19.(1)同一 (2)毛巾 (3) 匀速直线运动
20.(1)匀速直线;相等;(2)压力大小;(3)A
21.(1)小木块 ;(2)大小;同一直线;(3)大小相等、方向相反、作用在同一直线上并且作用在同一物体上
四、计算题(6分)
22.(1)2000N (2)1.6×104N (3)30m/s(或108km/h)
第3题图
第8题图
第9题图
第12题图
第13题图
第17题图
第19题图
第18题图
第21题图
第20题图
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