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解决问题的策略—转化
苏教版五年级数学下册
解决问题的策略——求简单数列的和
1111111×1111111=( )
1×1=( )
11×11=( )
111×111=( )
1111×1111=( )
1
121
12321
1234321
1234567654321
?
=
=
=
=
我想挑战
1-
=
6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=
105(支)
下图是一个装满了铅笔的铅笔架,你能计算出铅笔的支数吗?
(6+15)
105(支)
×10
÷2=
6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=105(支)
有一堆木材共8层,最上层4根,下面每一层都比上面一层多2根,最下层18根 这堆木材一共多少根?
4+6+8+10+12+14+16+18=88(根)
(4+18)×8÷2=88(根)
答:这堆木材一共88根。
我要试一试
(6+15)
×10÷2=
105
6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=105
4+6+8+10+12+14+16+18=88
(4+18) ×8÷2=88
(首数+尾数) ×个数÷2
等差数列
的和 =
巧妙计算下列各题
3+5+7+9+11+13+15
15+25+35+45+55+65+75+85
=(15 + 85)× 8 ÷ 2
=( 3 + 15)× 7÷ 2
= 400
= 63
3
16
4
4
=( )×( ) =( )
=( )×( )=( )
6
6
36
10
10
100
1=1×1
1+3=2×2
1+3+5=3×3
1+3+5+7=4×4
1+3+5+7+9+11=6×6
1+3+5+7+9+13+15+17+19=10×10
有8位同学参加乒乓球单打比赛,比赛采用单场淘汰制,一共要举行多少场比赛才能产生冠军?
如果有32位同学参加比赛呢?
1024位呢?
数无形时少直觉,形少数时难入微;
数形结合百般好,隔离分家万事休。
解决问题的策略
有些复杂的算式可以转化成简单的算式。
有时画图可以帮助我们找到转化的方法。
数无形时少直觉,形少数时难入微;
数形结合百般好,隔离分家万事休。