Unit 4 Where's the bird? Storytime 课件(共18张PPT)

(共17张PPT)
Where's the bird？
三下 Unit 4
（Story time）
on
in
under
在……上面
在……里面
在……下面
在……后面
behind
beautiful
漂亮的
nice
How beautiful !
一、圈出小鸟所飞到的地方。
Watch and circle
2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
一、圈出小鸟所飞到的地方。
Watch and circle
2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
Learn to say
Look! A bird!
Learn to say
要注意读出故事中人物的心情哦！
How beautiful!
美丽的
Where’s the bird
It’s under your desk.
Learn to say
under
Now it’s behind the door.
Learn to say
behind
It’s not here. Where is it
Su Hai ! It’s on your chair !
它不在这里。
Learn to say
on
It’s in my desk.
It’s in the tree now.
Learn to say
in
Learn to say
同桌读一读吧，注意语气哦！
一起来核对一下我们的答案吧！
2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
Check the answer
A: Look! A ______! B: How beautiful!
A: Where’s the bird B: It’s______ your desk.
A: Where’s the bird now B: It's______the_______.
A: It's not here. Where is it B: it’s _____ your chair!
A: Where is it now B: It's _____my______.
A: Where is the bird B: It's _____________ now.
二、复述课文。（同桌合作，一个同学拿着小鸟问，另一个同学回答。）
Tell the story
三、四人小组合作，想象一下如果小鸟飞到我们教室里来，会落到哪里呢？会发生什么事情呢？其中一人演小鸟，另外三人讨论。
Class Play
A: Look! A bird!
B：How beautiful!
A: Where’s the bird？
B：I t’s in / on / under / behind …
C：I t’s ...
Birds are our friends.
Love birds, love our friends.
Tooth Fairy(牙齿小仙女) 的故事在英美国家，家喻户晓，当小朋友的牙齿掉了，将它放在枕头下面，晚上Tooth Fairy会在小朋友睡着时将枕头下的牙齿拿出来，然后在枕头下放上硬币或者礼物。
1、跟着录音有感情地朗读故事5遍，并尝试四人一小组演一演小鸟的故事。
2、用Where is … It’s … 的句型来说说教室里和家里物品的位置。
Homework