第3课 土地改革 课件(21张PPT)

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名称 第3课 土地改革 课件(21张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-02-22 21:23:35

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文档简介

(共21张PPT)
第三课 土地改革
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
《悯农》
春种一粒粟,
秋收万颗籽。
四海无闲田,
农民犹饿死。
教学目标
【知识与能力】
了解土地改革的开展及基本完成;掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义,培养综合分析问题的能力
【教学重点】
《中华人民共和国土地改革法》的颁布,土地改革的开展及基本完成。
【教学难点】
土地改革的历史意义。
歌剧《白毛女》剧照
导入新课
歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事:恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。
请回答:
(1)是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的?
(2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭?标志是什么?
(3) 请你结合所学知识,设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化?
(4)如果你是人大代表,针对如何解决三农问题提出至少三点建议。
本课的知识构架

《中华人民共和国土地改革法》的实施

土地改革的意义
90%
占有土地比例
所占农村人口比例
10%
20-30%
70-80%
地主
农民
坐享其成
劳而无获
收取高额的地租剥削压榨农民
地主
农民
由上述材料,你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活?
过着这种生活的根源在哪里
住的是……
吃的是……
农民长期遭受地主剥削的根源是什么?
封建土地制度
农民被迫卖儿卖女
农民交地租后被迫逃荒要饭
(1)封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展(根本原因)。
(2)广大农民迫切要求进行土地改革。
1.背景
(1)1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》。
(2)1950年冬,全国分批进行土地改革。
(3)到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
2.经过
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制(内容),借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路(基本目的)。
——《中华人民共和国土地改革法》
《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
四川金堂县贫农分到了土地
斗地主
分田地
烧地契
拔界碑
农民土地
所有制
地主阶级
农民
剥削与被剥削
平等
地主阶级占有绝大部分劳动成果
农民自己占有
劳动成果
土地归私人所有
不同点
相同点
土地
占有者
类别
名称
地主阶级
与农民关系
封建土地
所有制
产品分配
1949年与1951年粮食产量对比
注意保存富农经济,在政治上中立富农政策
减少土改的阻力,从而有利于发展生产
3.特点
1.彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
2.使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
土 地 改 革
原因
经过
结果
封建土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展
广大农民迫切要求进行土改
1950年颁布《中华人民共和国土地改革 法》
彻底摧毁封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻身成为土地的主人
人民政权更加巩固,大大解放农村生产力;农业生产获得迅速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件
意义
1952年底,全国大陆基本完成土地改革(除部分少数民族地区)
1950年冬,全国分批进行土地改革
课堂小结
当堂检测
A
C
6.图中所宣传的法律性文件颁布实施后,对中国社会所产生的巨大影响不包括(  )
A.中国人民从此成为国家的主人
B.使中国的农民真正获得了解放
C.彻底摧毁了我国封建土地制度
D.大大解放了我国的农村生产力
7.下列关于新中国成立后土地改革的叙述,不正确的是(  )
A.使大量无地、少地的农民获得了土地
B.解放了农村生产力,促进了农业生产的发展
C.废除了资本主义剥削制度,消灭了资产阶级
D.废除了封建土地剥削制度,消灭了地主阶级
情感升华
土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来,中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接补贴等一系列重大政策措施,体现了党中央对农民殷殷的关怀。在党中央新的农村工作方向指导下,农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。我们有理由相信,农村城市化、农业机械化、农民生活小康化的“三农”艳阳天,离我们不再遥远。