第2课古代世界的帝国与文明的交流课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
早期人类主要文明区有哪些？分布有什么特征？交流程度如何？
《中外历史刚要》下 第一单元 古代文明的产生与发展
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
【课程标准】
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【目录】
1.古代文明的扩展
2.古代世界的帝国
3.文明的交流
材料1：农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部落所了解、所模仿，从而发展农业。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 ——刘景华《人类六千年》
材料2：约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。殖民虽情非所愿，但殖民者及其后代往往因此获益，得到发展，从而吸引更多人加入殖民队伍。 ——希罗多德《历史》，徐松岩译
文明有扩张性吗？
文明的扩展
1.原因
农耕文明
①发达的社会分工
②较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
一
海洋文明
①工商业较发达
②强大的组织能力
③航海技术和武器先进
文明的区域性扩张
古巴比伦
亚述
古希腊
2.表现
类型 主要文明 扩展方向 方式 原因
农耕文明 古代埃及文明 叙利亚和巴勒斯坦
古代西亚文明 古巴比伦 两河流域和地中海东岸
亚述 两河流域和小亚细亚
海洋文明 古希腊文明
文明的扩展
一
武力扩张
移民
农耕文明的扩张潜能
海洋文明的殖民扩张
地中海和黑海周边地区
文明的区域性扩张，使不同文明区相互连接，促进大帝国的兴起
帝国 由君主统治、国力强大、范
围广大的国家。
3.影响
二
帝国的兴衰
1.赫梯帝国
2.埃及新王国
3.亚述帝国
4.波斯帝国
5.马其顿亚历山大帝国
6.罗马帝国
主要帝国及兴起之地
二
帝国的兴衰
1.赫梯帝国
前14世纪鼎盛
二
帝国的兴衰
2.埃及新王国
前1553-前1085年
二
帝国的兴衰
3.亚述
前8世纪后
4.波斯帝国
伟大的神阿胡拉马兹达，他创造了这大地、天空。他创造了人类和人类的幸福。他立大流士为王，使之成为众王之王。
——《贝希斯敦铭文》
春秋
大流士在其统治初期实行全面的改革,主要目的是使奴隶主政权进一步摆脱氏族贵族和部落制度的影响,加强专制主义的中央集权。大流士把全国划分为大约20个省,每省置总督一人 , 照例由波斯贵族和王室成员担任 , 其职责主要是处理一省的行政事务 , 直接对国王负责。总督之外设将军一人, 统领一省驻军, 也是直接对国王负责。还有第三个高级官吏专司征收各省贡赋 ……这样建立起来的全部官僚机构 , 使波斯帝国从中央到地方,从波斯地区到其它地区,形成了一个严密的统治网络 , 大大加强了中央政权。
中央：实行君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高
主宰，权力被认为来自神。
地方：地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和
制约。
管理：建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系
统，由波斯人担任最重要的职务。
统治措施
5.马其顿亚历山大帝国
伊苏斯之战
战国
亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行特殊的专制君主政体。……他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍伏礼，对他敬若神明。
亚历山大基本沿袭了波斯帝国的行省制，但削弱地方权力，实行军事、财政、民政分离。……总督中既有马其顿人希腊人，也有不少当地人。亚历山大主要依靠希腊—马其顿人进行统治，对本地人利用而不重用。
——吴于廑 齐世荣《世界史》
统治措施
继承：继承波斯帝国的基本制度，君权神授，将政治、军事等大权集于一身，地方实行行省制。
变化：任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。32岁，完成了大帝国的梦想，至今无人超越。
他是一个真正马背上的皇帝，一生东征西讨，没有打过一次败仗。前323年突然发病致死，没有指定继承人，导致帝国迅速瓦解。
梅花K图案即亚历山大大帝
6.罗马帝国
汉朝
公元395年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，从此罗马帝国再未统一。
公元476年，西罗马帝国在内忧外患下灭亡；
公元1453年，东罗马帝国的君士坦丁堡被奥斯曼帝国率军攻破，拜占庭帝国灭亡。
罗马帝国分裂与灭亡（公元前27年—公元476年）
王政时代
共和时代
前27年帝国建立（1世纪，基督教产生）
1-2世纪帝国空前繁荣
3世纪帝国陷入危机
395年帝国分裂
476年西罗马帝国灭亡
罗马帝国
罗马角斗场
材料 一 罗马帝国一方面吸收希腊文明，另一方面为增强新征服地区的国家认同，逐步授予当地居民罗马的公民权并逐步形成了一套适应其统治的万民法。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
罗马曾三次征服世界：
第一次是武力，
第二次是宗教，
第三次是法律。
恺撒（July），罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。
征服今法国、德国和英国等地，集大权于一身，实行独裁统治。其甥孙即养子屋大维(August)开创罗马帝国并成为第一位帝国皇帝。
斯巴达克起义
方块K图案即凯撒大帝
帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
时间
疆域
统治概况
衰亡时间
公元前6C-前4C
公元336-前323年
公元1—2世纪鼎盛
1. 君主专制制度，宣扬君权神授
2.地方实行行省制
3.比较完善的官僚体系和税收系统
1.继承波斯基本制度，君权神授，集政治、军事等大权于一身
2.地方实行行省制
3.推广希腊文化
1.实行帝制，保持两百年和平；
2.基督教兴起，4世纪末成为国教
公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡
亚历山大死后，帝国分裂
395年帝国分裂，476年西罗马帝国灭亡。
地跨亚非欧三大洲
地跨欧亚非三大洲
整个地中海周边，地跨三洲
1. 奴隶制大帝国。
2. 专制集权体制，君权神授。
3. 完善的管理体制，地方行省制。
4. 都影响深远。
天津市战“疫”微型课
古代世界的大帝国的共性？
古代帝国的扩张带来什么影响？
战国
三、文明的交流
代表主要文明中心
代表文明中心区域
三、文明的交流
三、文明的交流
途径 表现
农耕：西亚→中亚、欧洲、北非
冶铁：西亚→埃及、希腊
神话故事：西亚→希腊
雕刻艺术：埃及→希腊
字母文字：腓尼基字母
东方（阿拉马字母——西亚、埃及、印度）
西方（希腊字母、拉丁字母）
丝绸之路:班超派遣甘英出使大秦;罗马的商人到达洛阳。
技术
传播
思想文化
传播
贸易
往来
腓尼基字母
希腊字母
拉丁字母
中国出土罗马金币
罗马出土汉代丝绸
文明扩展的影响：
一方面扩展途径充满着暴力和灾难；
另一方面促进了东西方经济文化的交流，扩大了文明的发展和影响。
文明因多样而交流，因交流而多彩；文明因互鉴而丰富，因丰富而发展。
——习近平