小学数学青岛版五四制四年级下册 2.1平行四边形的面积 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
学过的平面图形有哪些？
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
你认为哪个花坛的占地面积会大一些？
（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1m2 ，不满一格都按半格计算。）
平行四边形
长方形
底 高 面积
长 宽 面积
6m
4m
6m
4m
24m2
24m2
怎样比较这两个花坛的大小呢？
要求：
1、想一想：如何将平行四边形剪拼成已经学过的图形？
2、小组交流：你是怎么剪的？为什么这样剪？
3、剪拼之后图形的各部分与原来平行四边形的各部分有什么联系？
原来平行四边形的底
原来平行四边形的高
（长方形的长）
（长方形的宽）
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 =
高
原来平行四边形的底
原来平行四边形的高
（长方形的长）
（长方形的宽）
底
×
S = a × h
S =ah
S = a · h
平行四边形的面积 =
高
底
×
平行四边形花坛的底是6m ，高是4m，它的面积是多少？
4m
6m
S= a h =6×4=24（m2）
比较下列平行四边形的面积
高
底
等底等高的平行四边形面积相等。
思考题：你有几种方法求下面图形的面积？
8厘米
6厘米
6厘米
用木条做成一个长方形框，长18厘米，宽15厘米，它的周长和面积各是多少？如果把它拉成一个平行四边形，周长和面积有变化吗？
动手实践