沪教版 三年级下册数学 几分之一 同步练习 （含答案）

几分之一①
课时作业目标：
1.理解并掌握连续量模型中的几分之一，能正确读写几分之一。
2.能正确表示图形或阴影部分是整体的几分之一。
课时建议作业：
一、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”）[footnoteRef:1] [1: 选自《练习部分（三年级第二学期）》P60/A级第2题（2）（3）；第3题（3）。]
1.下图中阴影部分是整体的。………………………………………………（ ）
2.将一块蛋糕分给 4个小朋友，每人得到这块蛋糕的。…………………（ ）
3.把一个整体平均分成 5个部分，每一部分是整体的 。…………………（ ）
（对应课时作业目标1）
二、填一填。
1.一个三角形被分成几个同样大小的小三角形，每一个小三角形都是这个大三角形的，是个大三角形。
把一根绳子对折后剪成相等的两段，每一段的长度是绳子总长度的 。这时,把其中一段绳子再对折后剪成相等的两段，得到的这段绳长是原来绳子总长度的。
3.左图中，①是整体的，②是整体的。
（对应课时作业目标2）
三、图中涂色部分是整体的几分之一？[footnoteRef:2] [2: 选自《练习部分（三年级第二学期）》P59/A级第1题（2）。]
（对应课时作业目标2）
*四、你知道吗？
生活中的A4纸最多只能对折7次。对折1次后A4纸变成了2层，每层的面积是张A4纸，对折2次、3次、4次……后呢？填一填下表并说说你有什么发现？
对折次数 1次 2次 3次 4次 …
对折后每层纸的面积是原来A4纸面积的
我发现：
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（对应课时作业目标2）
【参考答案】
几分之一①
一、1.× 2.× 3.√
二、1.；2.；3.
三、
四、；
我发现（略）
1