两位数与两位数相乘⑤
课时作业目标:
能以联系的眼光,理解横式与竖式计算过程之间的关系,深化对算理的理解,并正确计算两位数与两位数相乘。
能根据文字叙述列出相应的算式并正确计算。
能运用两位数与两位数相乘的计算解决实际问题。
课时建议作业:
一、下面的算式算得是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”,并改正。[footnoteRef:1] [1: 选自《练习部分(三年级第二学期)》P19/A级第4题。]
(对应课时作业目标1)
二、列式计算。[footnoteRef:2] [2: 选自《练习部分(三年级第二学期)》P19/A级第5题。]
1. 2个69相乘的积是多少? 2. 2个69相加的和是多少?
(对应课时作业目标2)
三、在括号和方框里填入合适的数。
王师傅平均每小时加工58个零件,那么14小时能加工多少个零件?
58×14=( )(个) 5 8 × 1 4
答:14小时能加工( )个零件。
(对应课时作业目标1、3)
四、选择。(把正确答案的序号写在括号里)
学校体育馆长48米,宽36米(如下左图)。小亚用竖式计算出体育场的面积(如右图),箭头所指的这一步算的是( )的面积。
A.①+② B.①+③ C.①+④ D.①
(对应课时作业目标1、3)
五、综合应用。
一块长方形垫板,长25厘米,宽19厘米,这块垫板的面积是多少平方厘米?
(对应课时作业目标2)
某电影院的座位编号是由一个英文字母和一个数组成的,并且都是字母在前,数在后。已知编这些号码一共用了A-P的16个英文字母,同时又用了1-21这些数。
(1)这个电影院一共有多少个座位?
(2)最佳观影区的位置是D-N排中的第4-18号座位(如下图),最佳观影区里一共有多少个座位?
(对应课时作业目标2)
*六、 的下面藏了一个数字,请你想一想,连一连。(左边的算式都能在右边找到唯一的答案)
43×11 3 0
42 ×2 4 3
34×21 9
62×60 6
99×99 8
58× 7 7
(对应课时作业目标1)
【参考答案】
两位数与两位数相乘⑤
一、
( × ) 正确的算式: 2 5 × 3 3 7 5 7 5 8 2 5 ( × ) 正确的算式: 2 4 × 5 3 7 2 1 2 0 1 2 7 2 ( √ ) 正确的算式:
二、
1. 69×69=4761(竖式略)
2. 2×69=138(竖式略)
三、 812
四、A
五、
25×19=475(平方厘米) 答:这块垫板的面积是475平方厘米。
(1)16×21=336(个) 答:这个电影院一共有336个座位。
(2)11×15=165(个) 答:最佳观影区里一共有165个座位。
四、