沪教版 三年级下册数学 整十数与两位数相乘 同步练习 （含答案）

整十数与两位数相乘
课时作业目标：
1. 理解并掌握整十、整百数与两位数相乘的口算方法，能比较熟练地进行口算。
2. 运用整十、整百数与两位数相乘的计算解决简单实际问题。
课时建议作业：
一、推算。
① 12×6＝72　　　② 5×16＝　　　 ③ 2×25＝ ④ 32×5＝160
12×60＝　　　　 50×16＝800　 200×25＝5000 32×50＝
12×600＝ 500×16＝ 20×25＝ *320×500＝
（对应课时作业目标1）
二、直接写出得数。[footnoteRef:1] [1: 选自《练习部分（三年级第二学期）》P13/A级第2题。]
800×11＝ 63×200＝ 70×81＝
20×13＝ 84×20＝ 400×65＝
60×31＝ 25×200＝ 300×16＝
（对应课时作业目标1）
三、综合应用。
1.小亚早晨从家出发步行去学校，她的出发时间及到校时间如图所示，她行走的速度是62米/分，小亚家离学校有多远？[footnoteRef:2] [2: 选自《练习部分（三年级第二学期）》P14/A级第4题。]
（对应课时作业目标2）
2.文具店正在搞促销，价格表如下。
商品－型号原价（元）现价（元）一支黑色墨水笔2410一盒油画棒5230一本笔记本3020一套学生文具9980………………
（1）学校准备买25盒油画棒作为奖品，现在需要付多少钱？
（2）学校还准备买10套学生文具，现在购买比原来便宜了多少钱？
（对应课时作业目标2）
*3.小丁丁练习毛笔字，1分钟大约能写4个。照这样的速度，他2小时大约能写多少个毛笔字？[footnoteRef:3] [3: 改编自《练习部分（三年级第二学期）》P14/B级第2题。]
（对应课时作业目标2）
【参考答案】
整十数与两位数相乘
一、① 720；7200
　② 80；8000
③ 50；500
④ 1600；160000
二、8800；12600；5670；260；1680；26000；1860；5000；4800
三、1.7:00—7:20共行走20分钟，20×62＝1240（米）
答：小亚家离学校有1240米。
2.（1）25×30＝750（元） 答：现在需要付750元钱。
（2）10×99－10×80＝190（元）或10×（99-80）＝190（元）
答：现在购买比原来便宜了190元钱。
2×60＝120（分钟），120×4＝480（个）
答：他2小时大约能写480个毛笔字。