高二年级生物试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4,本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3第1章。
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.摄入过咸的食物后，机体通过主动饮水和调节泌尿可以使细胞外液渗透压回归正常水平，但
在一段时间内机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述错误的是
A.Na+主要参与细胞外液渗透压的调节
B.细胞外液渗透压回归是一个负反馈调节过程
C.摄人过成的食物可能使下丘脑感受器细胞产生动作电位
D.细胞外液渗透压正常但机体处于正钠平衡时，内环境失去稳态
2.多巴胺是一种兴奋性神经递质，发挥作用后可由突触前膜上的多巴胺转运体回收。毒品可卡
因会使多巴胺转运体失去功能，导致多巴胺不能被及时回收而在突触间隙中积累，含量增多，
从而产生更强烈的愉悦感。下图表示可卡因的作用机制，下列叙述正确的是
A.多巴胺的释放、回收方式相同
B.产生强烈愉悦感的部位位于脑干
受体
C.兴奋在离体神经纤维的传导过程中，传导方向与膜内
电流方向相同
多巴胺
D.注射多巴胺受体拮抗剂可能在一定程度上缓解毒瘾
可卡因C
可卡因
3.正常成年人血液中血糖含量随时间变化的情况如图所示。下列叙述错误的是
A.b一℃阶段，下丘脑的血浆渗透压感受器细胞兴奋性逐渐降低
血糖含量
h
B.此调节过程中，神经递质作为信号分子传递信息
平均含量
C.血糖调节过程中胰岛素和肾上腺素的作用表现为相互抗衡
→时间
D.c~一d阶段，胰岛A细胞的生命活动旺盛
4.某类型重组新冠病毒疫苗需要接种3剂，接种后对新冠肺炎有一定的预防作用。下列有关分
析错误的是
A.新冠病毒侵入人体后，可引起体液免疫和细胞免疫的应答
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B.每次接种疫苗后，人体内浆细胞的来源相同
C.接种疫苗预防新冠肺炎利用了机体的第三道防线
D.接种疫苗属于免疫预防，其免疫效果比注射抗体的免疫效果更持久
5.莴苣种子需要在有光的条件下才能萌发。用不同的光照射方式处理莴苣种子，然后将其置于
黑暗处，一段时间后观察并记录发芽情况，结果如下表所示。下列相关分析错误的是
组别
光照射方式
发芽情况
组1
无光照
不发芽
组2
自然光
发芽
组3
红光
发芽
组4
红光红外光
不发芽
组5
红光·红外光→红光
发芽，
组6
红光·红外光·红光→红外光
不发芽
A红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽
B.表中结果表明，在自然光中莴苣对红光最敏感
C.据表可知，莴苣种子发芽利用了物理信息的传递
D.黑暗环境避免了光照对实验产生影响从而影响实验结果
6.下图是0一f年内某动物种群的R值（出生率与死亡率的比值）随时间变化的曲线图。不考
虑迁移，下列叙述错误的是
R
A.a年时的种群增长速率与c年时的相等
B.d年时，该种样的种群密度最大
时间
C.e年时的种群数量比f年时的多
D.R值受食物等非生物因素的影响
7.运用所学知识解读下列诗句中所蕴含的生态学原理，下列解读错误的是
A.春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时一群落的季节性
B.野火烧不尽，春风吹又生—群落的次生演替
C.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花一群落的垂直结构
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一物理信息对生物的作用
8细菌是生物的主要类群之一，也是所有生物中数量最多的一类。下列有关细菌的叙述，错误
的是
A有少数种类的细菌属于生产者
B.一些细菌可以加速生态系统的物质循环
C.细菌参与了生态系统的能量流动过程
D.细菌和无机环境之间没有信息传递
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·22-01-315B·高二年级生物试卷参考答案
1.D2.C3.A4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.B11.B12.C13.A14.ABC15.AB
16.BCD
17.(1)物理(1分)生物种群的繁衍(1分)
(2)促性腺激素释放激素(1分)能识别激素b并与之特异性结合的受体只存在于卵巢细胞（答案合理即
可，2分)
(3)下丘脑一垂体一性腺轴(1分)激素a、b会促进激索c(雌性激素)的分泌，当血液中激索c(雌性激索)
的含量增加到一定程度时，会通过（负）反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素（雌性激素）
的分泌减少而不至于浓度过高(3分)
(4)补充人工光照以延长光照时间，适当升高鸡舍温度(2分)
18.(1)血细胞计数板(1分)
(2)种间竞争(1分)乙(1分)实验三中，甲、丙的K值都高于实验一的曲线②，因此曲线②代表乙（合理
即可，3分)
(3)50(2分)
(4)J(1分)每种生物的食物和相对空间都少于实验一（合理即可，2分）
19.(1)农作物和果树等（或生产者）固定的太阳能和人工投放的能量(2分)分解者(1分)堆沤发酵(1分)
有机肥分解(1分)
(2)循环(1分)自生(1分)循环(1分)补充因农产品的输出造成的土壤肥力不足(2分)
(3)实现了能量的多级利用，提高了能量利用率(2分)
20.(1)18-30(或28)(1分)30-35(1分)
(2)C,H.0,截2C,H0H(酒精)+2C0,+少量能量(2分)
(3)留有一定量的氧气，使酵母菌进行有氧呼吸，便于酵母菌繁殖：酒精发酵过程中会产生气体(CO,),留有
一定空间，防止发酵液溢出甚至发酵瓶炸裂（答出一点给2分，4分）
(4)制作葡萄汁时应先用清水冲洗，再去除枝梗和腐烂的籽粒(2分)
(5)夏天温度较高，空气中的醋酸菌会利用乙醇进行发酵将乙醇转化为乙酸(3分)
21.(1)金黄色葡萄球菌(2分)
(2)高压蒸汽灭菌（湿热灭菌法）、干热灭菌法、灼烧灭菌、灼烧灭菌(4分)
(3)①稀释涂布平板法(1分)
②10000(10)(1分)
③乙(1分)相比同等大小菌落的甲来说，乙的抑菌圈大于甲的：对于同等大小抑菌圈的丙来说，乙菌落的
细菌数少于丙菌落的，因此乙菌落的细菌相对抑菌效果最好（答不全不给分，4分）
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