部编版语文三年级下册17 我变成了一棵树
一、书写
1.读拼音,写词语。
cǎi sè jīng líng sēn lín píng guǒ mèng jìng
ā yí yóu xì tóng huà zì mǔ jiǎo jiān
2.读拼音,写词语。
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ ān wèi
bì yè jiè yán zhǔ xí jiū zhèng
二、填空题
3.在括号里填上合适的词。
乳白色的 ( ) 鲜嫩的( ) 清澈的 ( )
琳琅满目的 ( ) 举世闻名的 ( )
美味可口的 ( ) 五光十色的( )
4.根据拼音,写同音字组词。
[zhí] 繁( ) ( )日 ( )树 ( )着
[liáo] ( )阔 ( )亮 治( ) ( )天
[gāng] ( )铁 ( )才 山( ) ( )领
5.我会填合适的量词。
一( )微风 一( )鲜花 一( )阳光
一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛
6.查字典填空。
“幕”字按音序查字法应先查大写字母___,再查音节___。“幕”在字典中的解释有:A.古代战争时将帅的帐篷,古代将帅或行政长官办公的地方;B.挂着的大块的布、绸、鼓城等(演戏或放映电影勾灯所用的);C.形状成作用像幕的东西;D.戏剧较完整的段落每可以分若干场。
请给下列句子中加点的“幕”字选择正确的解释并填上序号。
(1)看了这画我不禁想起了儿时生活中的一幕。___
(2)2020年10月11日,第七届丝绸之路国际电影节在西安开幕。___
(3)夜幕降临时,竹楼里传出了美妙动听的歌声。___
7.比一比,组词语。
淘( ) 鹅( ) 填( ) 稻( ) 跃( )
萄( ) 饿( ) 镇( ) 滔( ) 袄( )
三、语言表达
8.根据要求写句子。
1.小明的头发真乱。(改写成比喻句)
____________________________________
2.考场里安静极了。(将句子写具体)
____________________________________
3.生命很短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。(用关联词将其连成一句话)
____________________________________
4.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁?(换个说法,意思不变)
___________________________________
5. 小溪哗哗地向前流淌。(改为拟人句)
____________________________________
6.改革开放以来,人们的生活水平越来越高。(用上一句歇后语,让句子表达更形象)
_____________________________________
四、信息匹配
9.用“√”在括号里选择正确的读音。
锄草(zhù chú) 澎湃(pài bài) 砚池(jiàn yàn)
重荷(hé hè) 看守(kàn kān) 漆黑(qī tī)
沮丧(jǔ jǚ) 晕倒(yūn yùn) 病灶(zhào zào)
10.边读句子边想像画面,选择最恰当的词语填在合适的横线上。
一会儿工夫 震耳欲聋 霎时 人声鼎沸 响彻云霄 锣鼓喧天 光彩夺目
2019年10月1日夜晚,喜悦的豪情在北京天安门广场倾情绽放,这里_____,_____。_____,整座城市成了烟花的海洋,各式烟火_____,_______。庆祝中华人民共和国七十岁生日的烟花_____。_____,夜如白昼,天上烟花一片彩,地上人儿乐开花,祖国万岁!
五、现代文阅读
阅读天地。
慢慢地,小木偶不再伤心了,脑袋也不疼了。
“小木偶,我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完,又用魔杖11.在小木偶的脑袋上点了几下。
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
12.给文中加点词注音。
13.写出下面词语的近义词。
所有——( ) 关心——( )
14.文段中表示表情的词语有_______、_______、_______、_______。
15.下列词语中描写表情的词语有( )
A.愤怒 B.兴奋 C.严肃 D.欢呼 E.同情
16.在点明中心的句子下面画横线。
17.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”这两句话的意思是( )
A.在生活中,笑是最重要的,是非常美好的。微笑着面对一切,你就会永远快乐。
B.在生活中,笑是很重要的,但不能只会笑。不同的事情会让我们产生不同的情感,要用真情,用不同的方式去面对生活。
18.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”联系生活实际说说你对这句话的理解。
________________________________
课外阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:"停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?"喜鹊愣住了。猴子叨念着:"笨蛋。"摇摇头,背着手走了。
猴子走到电山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:"短浅。"摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
19.给第三段加上标点。
20.在文中找出下列词语的近义词。
念叨( ) 疑惑( )
思考( ) 有名( )
21.联系上下文解释词语。
(1)勃然大怒:______________________
(2)兴致勃勃:______________________
22.仔细阅读短文,用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
23.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_____________________________________________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.彩色 精灵 森林 苹果 梦境
阿姨 游戏 童话 字母 脚尖
【解析】
略
2.羡慕 队伍 墨水 安慰 毕业 戒严 主席 纠正
【解析】
【详解】
略
3.商品 作家 饭菜 灯光
【解析】
【详解】
略
4. 殖 值 植 执 辽 嘹 疗 聊 钢 刚 冈 纲
【解析】
【详解】
本题主要考查同音异形字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字音,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
故答案为:殖;值;植;执;辽;嘹;疗;聊;钢;刚;冈;纲。
5. 阵 束 缕 粒 首 片
【解析】
【详解】
本道题考查量词的使用。量词就是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。常见的表示人的量词:个、位、条。例如,一个男孩,一位老师,一条好汉。表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。例如,一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼。表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。例如,一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。
6. M mu D B C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查查字典的能力。
“幕”的读音是“mù”,用音序查字法应先查它的音节的第一个字母的大写,即先查“M”,再查音节“mu”。(1)一幕:生活中的一个情景。幕:戏剧较完整的段落每可以分若干场。故选D。(2)开幕:表演开始时拉开舞台前的幕,亦指开场。幕:挂着的大块的布、绸、鼓城等(演戏或放映电影勾灯所用的)。故选B。(3)夜幕降临:太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。幕:形状成作用像幕的东西。故选C。
7. 淘米 鹅卵石 填写 水稻 跳跃 葡萄 饥饿 乡镇 滔滔不绝 棉袄
【解析】
【详解】
略
8. 小明的头发像草一样乱。 考场里安静极了,甚至连一根针掉在地上都能听见。 虽然生命很短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 如果胜利不属于这样的队伍,不会属于谁了。 小溪唱着歌向前奔跑。 .改革开放以来,人们的生活水平真是芝麻开花——节节高。
【解析】
【详解】
略
9.chú pài yàn
hè kān qī
jǔ yūn zào
【解析】
【分析】
【详解】
考查对字音的辨析能力。
锄草:chú cǎo
澎湃:péng pài
砚池:yàn chí
重荷:zhòng hè
看守:kān shǒu
漆黑:qī hēi
沮丧:jǔ sàng
晕倒:yūn dǎo
病灶:bìng zào
10. 人声鼎沸 锣鼓喧天 一会儿工夫 光彩夺目 霎时 响彻云霄 震耳欲聋
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语运用。选词填空主要考查学生对字词的理解和运用,以及分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力,所以要注意辨析词义,联系语境。这里注意“震耳欲聋,人声鼎沸,响彻云霄,锣鼓喧天”的写法。
11.mó zhàng
12. 全部 关爱
13. 哭 笑 生气 着急
14.ABC
15.老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
16.B
17.这两句话点明了文章的主旨。在生活中,笑是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验到生活的快乐。但是,生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感,我们要用真情,用不同的方式去体验生活、面对生活。
【解析】
11.对汉语拼音的考查。注意拼写规则和易误读的音节。
12.对近义词的考查。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。确定近义词的方法主要有两种:①从有共同词素的词语中去找,如:关心——关爱。②从词的意义上去找,即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。
13.对神态描写辨析的考查。“表情词”指的是可以用来对脸上所表露出来的感情进行修饰的词。从选文第3自然段可找出答案。
14.对神态描写辨析的考查。“表情词”指的是可以用来对脸上所表露出来的感情进行修饰的词。
15.考查学生对课文内容和中心的理解。文章的中心段一般会出现在结尾处,仔细阅读文章,根据文章的内容,可知本文的中心就是结尾的两句话。
16.考查学生对关键句理解的能力。联系文章前后内容,即可正确理解老木匠的话。
17.考查学生解决拓展延伸题的能力。通过课文内容联系实际生活,写出自己在生活中的理解和体验即可。
19.:“ , ! , , ? , , ?”
20.唠叨 迷惑
考虑 著名
21. 指猴子见喜鹊搭的窝与它想法不一样而十分生气。 文中指兔子打洞有兴致。
22.“停下, 停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”“ 唉,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”
23.不要不懂装懂,只说空话,到头来害了自己。
【解析】
19.略
20.略
21.略
22.略
23.略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页