23.海底世界同步 练习卷（含答案解析）

部编版语文三年级下册23 海底世界 同步练习卷
一、选择题
1．“懦弱”一词的正确读音是(　　)
A．nuò　luò B．ruò　luò
C．nuò　ruò D．ruò　ruò
2．明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是(　　)。
A．阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B．阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？
C．阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！
D．阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？
3．下列句子排列顺序正确的是（　　）
①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。②最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。③海底的植物差异也很大。④它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
A．③④②① B．②①③④ C．④③②① D．②①④③
4．选字填空。
忘　　　　　妄
(　　　)想　　(　　　)记　　狂(　　　)
栓　　　　　拴
(　　　)住　　血(　　　)　　(　　　)紧
辩　　　　辫　　　　辨
1．一点一撇仔细(　　　)，(　　　)别清楚才能写。
2．取出丝线扎小(　　　)，小(　　　)好看靠丝线。
3．中间有言来争(　　　)，(　　　)论能赢靠言辞。
二、填空题
5．给加点的字注音。
模（　）型　 窃（　）窃私语　 警（　）报
章（　）鱼　 海藻（　）　 蕴（　）藏
储（　）量　 紫檀（　）色　 笑盈（　）盈
红彤（　）彤
6．生字扩词。
芒：( )( ) 冰：( )( )
剑：( )( ) 普：( )( )
三、语言表达
7．小练笔。
课文抓住了地道的特点，先介绍冀中地道的总体结构，再分别介绍各种具体的设计样式及其保护人们、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功能。请你也用这样的顺序简单写一写你熟悉的建筑结构吧。
_________________________________________
8．照样子，写句子。
（1）例：在 牛儿 吃草 山坡上
牛儿在山坡上吃草。
河面上 几只 小鸭子 有
________。
（2）例：小黄莺一醒来，就飞到枝头上唱歌。
我们一到学校，就________。
________一________就________。
（3）例：苹果熟了。葡萄熟。
苹果熟了，葡萄也熟了。
苹果和葡萄都熟了。
杏花开了。桃花开了。________。________。
9．精彩辩论——针锋相对
现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，你的观点是：________________________。你的理由是：_____________________。
10．仿照画“________”的部分，补充句子。
同学们，没有理想的人，他的生活如同荒凉戈壁，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，________；没有理想的人，他的生活如同________，________……每个人都应该有远大的理想。让我们继续努力再创辉煌吧。
四、信息匹配
11．选词填空。
展现 发现
1.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地( )在眼前。
2.清晨,我( )草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。
居然 果然
3.他叫人照曹冲说的办法去做,( )称出了大象的重量。
4.这个小学生( )懂得那么多知识,让我们大吃一惊。
12．选词填空。
顽强 坚强 刚强
1.丈夫性情( )，妻子温厚，他俩可以说是刚柔相济。
2.奇怪的是，我的陀螺个头小，却( )得出奇。
3.这些历经风霜的将军们，有着( )的意志和毅力。
因为……所以…… 要是……就……
4.( )在路上碰到鹅，( )得绕个大圈子才敢走过去。
5.( )牛的眼睛看人，觉得人比牛大，( )牛是怕人的。
五、现代文阅读
海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千来，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下作免费的长途旅行。
13．用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
14．用“____”画出本段的中心句。
15．“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____、_____、____。
16．用“ ”画出文段中的拟人句，并仿写一句。
____________________________
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参（ cān shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻 功）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
17．在括号里选择恰当的读音或字，画“√”。
18．选文中的“________________________”这句话最能概括这段话的意思。
19．这段话依次介绍了哪些动物的活动特点）用“﹏﹏”画出来。
20．下列说法有误的一项是（ ）
A．海参前进的速度比身体像梭子的鱼要慢得多。
B．乌贼和章鱼是利用水的反推力迅速前进的。
C．短文中画横线的句子把贝类当作人来写，形象生动地写出了贝类的活动特点。
21．你还知道哪些海底动物的活动方法，举出一个例子来吧！
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
略
3．A
【解析】
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
4．妄　忘　妄　拴　栓　拴　1.辨　辨　2.辫　辫　3.辩　辩
【解析】
【详解】
略
5．mó qiè jǐnɡ
zhānɡ zǎo yùn
chǔ tán yínɡ
tónɡ
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的读音的拼写能力。解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时要注意拼音的拼写规则。模是一个多音字，要注意根据所给的词确定正确的读音。
6． 光芒 麦芒 结冰 冰柱 刀剑 利剑 普通 普及
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“芒”指：1．多年生草本植物，生在山地和田野间，叶子条形，秋天茎顶生穗，黄褐色，果实多毛。2．某些禾本科植物（如大麦、小麦）子实的外壳上长的针状物。3．（Máng）姓。可组词：光芒、如芒在背、芒硝、光芒万丈等。
“冰”指：1．水在0℃或0℃以下凝结成的固体：湖里结～了。2．因接触凉的东西而感到寒冷：刚到中秋，河水已经有些～腿了。3．把东西和冰或凉水放在一起或放在冰箱里使凉：把汽水～上。4．像冰的东西：～片。～糖。干～。5．姓。可组词：冰霜、冰冷、冰凉、冰冻等。
“剑”指：1．古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。现在击剑运动用的剑，剑身是细长的钢条，无刃，顶端为一小圆球。2．（Jiàn）姓。可组词：利剑、唇枪舌剑、剑麻、剑术、刀光剑影、剑客等。
“普”指：1．普遍；全面。 2．姓。可组词：普及、普选、普通、普查、普天之下、普通话等。
7．示例：我的房间不大，但走进房间就像走进一个多功能的儿童天地。房间里有一张书桌，平时放学后我就在这里写作业、看书。房间里还有一张大床，那是我睡觉的地方。房间还是我的娱乐天地，屋里的柜子中放满了我各种各样的玩具。当我闲来无事时，就会在那里开心地拼装积木。这就是我的房间，我在家里学习、生活、娱乐的地方。
【解析】
【详解】
本题考查表达能力。只要是按不同方面描写某一建筑即可。
8． （1）河面上有几只小鸭子 （2）读书； 他； 回到家； 马上做家庭作业 （3）杏花开了，桃花也开了； 杏花和桃花都开了
【解析】
【详解】
略
9． 我认为小学生玩电脑游戏利大于弊。 示例：①从网上可以获得更多信息，可以增长人的知识。②电脑作为一种工具，在更深远的意义上提高了人的思维能力和办事效率。③因为网上有许多帮助我们的学习资料，我们可以在网上查找问题，也能在网上看作文。
【解析】
【详解】
本题主要考查学生的思辨分析能力。解答此题时，要注意观点要明确，理由要充分，能很好地支撑自己的观点，同时语言表达要通顺。
10． 火后荒原 没有生机 断线风筝 没有方向
【解析】
【详解】
略
11． 展现 发现 果然 居然
【解析】
略
12． 刚强 顽强 坚强 要是 就 因为 所以
【解析】
略
13．shēn 攻 zéi 巴
14．海里的动物，各有各的活动方法。
15． 列数字 作比较 打比方
16．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。苍耳会粘在动物的毛发上作免费的长途旅行。
【解析】
【分析】
13．
本题考查学生对字音和字形的理解。“海参”是固定搭配，指一种海产品，读“shēn”。功：劳绩，成绩。攻：致力学习或研究。根据语义应选“攻”。“贼”的读音为“zéi”，本义是破坏，引申指作乱叛国危害百姓的人。“巴”的意思是粘结着的东西。“扒”的意思是抓住，把着。结合语境选择“巴”。
14．
本题考查学生对中心句的理解。细读选文可知，这段话是围绕“海里的动物，各有各的活动方法。”来写的，选段主要写了海里不同动物的活动方式。
15．
本题考查学生对说明方法的理解。阅读句子“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”可知，这句话中将“梭子鱼”和“火车”进行比较，运用了作比较的说明方法。“每小时能游几十千米”有具体的数据，是列数字的说明方法。“有一种鱼身体像梭子”运用了打比方的说明方法。
16．
本题考查对修辞的认识和运用，文中“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。苍耳会粘在动物的毛发上作免费的长途旅行。” 运用了拟人的修辞手法，把“贝类”当做人来描写，再写一个这样的句子如：蝴蝶在花丛中跳着优美的舞。
17．shēn 攻
18．海里的动物，各有各的活动方法
19．海参 有一种鱼身体像梭子 乌贼 章鱼 贝类
20．B
21．海星利用身体下的吸盘不慌不忙地蠕动着身子往前爬行。
【解析】
【分析】
17．
本题考查辨析字音与形近字的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“参”为多音字，在“海参”中读音为shēn；还可以读作cān，参差不齐。
攻击：进攻。
18．
本题考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
选文的中心句为：海里的动物，各有各的活动方法。围绕这句话介绍了海底世界不同动物的不同活动方法。
19．
本题考查选文内容的理解与概括。
选文依次介绍了海参、有一种鱼身体像梭子、乌贼、章鱼、贝类这几种动物的活动特点。海参，靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米；有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
20．
本题考查语言表达能力。
B项说法错误。由“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”可知，乌贼和章鱼是利用水的反推力迅速后退，不是前进。
21．
本题考查搜集课外知识的能力。
将自己知道的海底动物的活动方法写出来即可，如：海星利用身体下的吸盘不慌不忙地蠕动着身子往前爬行。
答案第1页，共2页
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