15.2电功率第2课时测量小灯泡的电功率(特殊方法)2021-2022学年苏科版九年级下册物理(习题课件共19张PPT)

(共19张PPT)
三、实验：测定小灯泡的功率
原理：
电路图
P = UI
实际功率与额定功率的关系
当U实＝ U额，
当U实＞U额，则P实＞ P额，用电器容易烧坏。
当U实＜U额，则P实＜ P额，用电器不能正常工作。
则P实＝P额，
用电器正常工作。
例题1：某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
乙
甲
P
A
B
第32题图
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为________A，则小灯泡的额定功率为________W。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“A”或“B”），目的是________。
（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表________示数，电流表________示数。（均选填“有”或“无”）
保护电路
A
有
无
B
2.5
0.32
0.8
例题2：学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测
小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．
（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：　 　；应换用铭牌为　 　的滑动变阻器；
（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为　　W，该小灯泡 （选填“符合”或“不符合”）制造规格； （5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是　　Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高　 　（选填“增大”、“减少”或“不变”）．该图象不是直线，主要原因是　 　．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
（2）按图连接实物电路图时，开关S应该　 　；
断开
滑动变阻器阻值太小
50Ω1A
0.75
符合　
5
增大
灯丝电阻随温度升高而增大
（5）电路正确连接后闭合开关，方向小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是　 　．
（6 ）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 　　；
(7)闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针有微小偏转，逐渐移动滑动变阻器滑片，电流表示数逐渐变大，灯泡仍不亮，该电路故障可能是 ；
（8）小华连接好图14甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是 。
滑动变阻器连接到下面两个接线柱
（9）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。为使灯泡变亮，接下来应进行的操作是什么？（写出具体的操作）
（10）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是 。
11.电路正确连接后。闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
（12）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 。
滑动变阻器同时只接下面两个接线柱；
向左移动滑动变阻器滑片
小灯泡短路
小灯泡断路
小灯泡短路
变阻器的滑片在阻值最小处（或变阻器被短路；或定值电阻断路）
例题3：一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω lA”、“50Ω O 5A'’和“1kΩ IA"的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为12V)。
(1)小明设汁了如图10所示电路图，通过分析休认为小明
应选用规格为 的滑动变阻器。
(2)图Il已连接了部分电路。请你根据图10所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(3)小明正确选择了滑动变阻器，将图ll的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发 光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。具体原因是 。
(4)小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为6V时．电流表的示数(如图12所示)为 A，小灯泡的额定功率是 W。
(5)不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：(写出一个即可)。
50Ω0.5A
电流表的“一”接线柱与滑动变阻器的“D”接线柱连接
0.32
1.92
测小灯泡的电阻
连图
1、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。请你
（1）设计实验的电路图。
（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。
方法一：电路图：
步骤：第一步：闭合S2，移动滑片P，使电压表的示数为U０。
第二步：断开S2，再闭合S1，保持滑片不动，记下电压表的示数U。
表达式：
步骤：第一步：闭合S2，移动滑片P，使电压表的示数为U０。
第二步：断开S2，再闭合S1，保持滑片不动，记下电压表的示数U。
表达式：
方法二：电路图：
步骤：第一步：闭合S1，移动滑片P，使电流表的示数为
。
第二步：断开S1，再闭合S2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。
表达式：
2、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。
请你（1）设计实验的电路图。
（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。
方法一：电路图：
步骤：第一步：S掷向2，移动滑片P，使电流表的示数为U0。
第二步：S掷向1，保持滑片不动，记下电流表的示数U。
表达式：
方法二：电路图：
步骤：第一步：S掷向1，移动滑
片P，使电流表的示数为
。
第二步：S掷向2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。
表达式：
3、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。
请你（1）设计实验的电路图。
（2）写出实验的主要步骤和额定
功率的表达式。
方法一：电路图：
步骤：第一步：S掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为
。
第二步：S掷向1，保持滑片不动，记下电流表的示数U。
表达式：
步骤：第一步：S掷向1，移动滑
片P，使电压表的示数为
。
第二步：S掷向2，保持滑片不动，
记下电流表的示数
。
表达式：
方法二：电路图：
4、在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师提供了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱、一个滑动变阻器、一个电流表或电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。（不计灯丝的电阻随温度的变化而变化）
请你（1）设计实验的电路图。
（2）写出实验的主要步骤和额定功率的表达式。
方法一：电路图：
步骤：
第一步：
S1闭合移动滑片记下电流表的示数
第二步：
S2闭合保持滑片不动，调节电阻箱使电流表的示数仍为
，读出电阻箱的阻值R。
表达式：
方法二：电路图：
步骤： 第一步：
闭合移动滑片记下电压表的示数
第二步：
闭合保持滑片不动，调节电阻箱使
电流表的示数仍为 ,读出电阻箱的阻值R。
表达式：
*
　
步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U1；
步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U2.
(3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路．
已知小灯泡额定电压为U额，两个滑动变阻器R0（最大阻值已知为R0 ）和R，测量小灯泡的电功率
V
A
B
P
P1
R
R0
写出步骤和公式表达式