第九章力与运动（1）苏科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（ ）
A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力
B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．两船向相反的方向运动的速度相同
D．甲船运动状态比乙船容易被改变
2．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（ ）
A．立即停止运动
B．速度越来越慢，最后停止运动
C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
D．继续下落，速度越来越大
3．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
4．如图所示是运动员撑竿跳高的情景。下列说法错误的是（ ）
A．运动员将竿压弯，是力改变了竿的形状
B．运动员将竿压弯，竿是受力物体
C．运动员将竿压弯，竿对运动员也有力的作用
D．运动员将竿压弯的过程中，始终受平衡力
5．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力
B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
6．媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（ ）
A．在0～6s内，推力小于摩擦力
B．在第7s时，桌子处于平衡状态
C．在6~8s时，桌子受到的摩擦力为12N
D．当桌子受到摩擦力为10N的时候，桌子不一定做匀速直线运动
7．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A．正方体受到的摩擦力
B．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大
C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大
D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变
8．有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（ ）
A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力
B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
9．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
10．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然改变自己的运动状态，某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动，则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因
B．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短
C．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动
D．若水平面光滑，小车将保持一定速度做匀速直线运动，即可验证牛顿第一定律
二、填空题
12．重力为0.1牛的木球从高空竖直落下，若阻力f随下落速度的增大而增大，方向始终与运动方向相反，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_______（选填“减小”、“增大”或“不变”）。当木球下落的快慢不变时，所受的阻力f_______0.1牛（选填：“<”、“>”或“=”）。
13．如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动，受到______个力作用，并用力的示意图表示这些力______。
14．如图所示，用F＝40N的力把重G＝5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力为______N，F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力为______N，F变为20N，物体沿墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力为______N。
15．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s，vB=2m/s，vC=0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将________，其速度大小为________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________（不考虑空气阻力）。
16．如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力可以使物体发生______，且力的作用效果与力的______有关。
17．重力为50N的物体受到20牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N。当拉力突然撤消时，此物体由于______继续向前运动。
18．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
19．如图所示，第一次实验中木块在水平力F1和F2的作用下向右做匀速直线运动，其中F1为3N，F2为5N，若第二次实验时撤去F2，则木块在水平方向受到的合力为______ N，方向______。
20．如图所示，一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为______N，当水平推力撤去后，箱子由于受阻力最终会停下来，说明______是改变物体运动状态的原因。（选填“惯性”或“力”）
三、实验题
21．如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_____；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是：_____；
（4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验，其主要原因是_____。
A．减小摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
22．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有水平木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，测量小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中要使小车每次在同一斜面上的 ___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止下滑，目的是___________。
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________（填“快”或“慢”），运动的距离越 _______（选填“远”或“近”）。如果运动的小车在水平面上运动时不受阻力的作用，它将做 ________。
（3）这个实验说明了力不是 _________物体运动状态的原因，而是 ________物体运动状态的原因。
（4）该实验采用的研究问题的方法是 _________。
四、计算题
23．一辆小车的总质量为400kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的（g取10Nkg)问：
（1）用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么运动
24．质量为106kg列车从车站出发做匀加速直线运动。经过100s通过的距离为103m，列车在运动中受到的阻力是车重的5×10-3倍。（g取10N/kg）
（1）求列车所受重力？
（2）求列车的牵引力？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．D
5．D
6．D
7．D
8．C
9．C
10．D
11．C
12．减小 =
13．2
14．5 5 5
15．做匀速直线运动 2m/s 处于静止状态
16．形变 大小
17．20 惯性
18．不变 3
19．1 水平向左
20．等于 10 力
21．相反 钩码个数 不能 两个力不在同一直线上能否平衡 剪断小卡片 A
22．相同 小车进入平面的初始速度相同 慢 远 匀速直线运动 维持 改变 控制变量法和实验推理法
23．（1）100N；（2）200N；（3）不变化，小车做加速运动．
24．(1)107N；(2)5×104N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第九章力与运动（2）苏科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A．正方体受到的摩擦力
B．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大
C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大
D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变
2．《猴子捞月》是人们所熟知的童话，如图所示的三只小猴在专注地捞着月亮，下列说法正确的是（ ）
A．乙对丙的拉力大于丙对乙的拉力
B．甲对乙的拉力与乙所受重力是一对平衡力
C．甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力
D．甲对乙的拉力大小等于乙对丙的拉力与丙的重力之和
3．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日，在北京市和张家口市联合举行，关于历届冬奥会的部分比赛项目，下列说法正确的是（ ）
A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
B．被推出的冰壶在水平冰面上减速滑动时受力平衡
C．滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其速度大惯性大
D．被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态
4．如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是（ ）
A．木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力
B．木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力
C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
D．木块所受到的重力与桌面对木块的支持力
5．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（ ）
A．每次实验时，小车应该从斜面上的同一位置用力推下
B．两次实验中运动的小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D．小车在水平木板上减速滑动时，小车对木板的摩擦力与木板对小车的摩擦力大小相等
6．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
7．如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出，则下列说法中不正确的是（ ）
A．钢片被拉弯，说明力是可以改变物体形状
B．塑料片飞出，说明力可以改变物体的运动状态
C．小钢球没有随塑料片飞出，是由于小钢球具有惯性
D．塑料片能被弹出，是因为它受到的弹力大于与它的惯性
8．如图所示，在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B，一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A，他们都保持静止，弹簧测力计示数将（ ）
A．比不拉时增加100N B．比不拉时减少100N
C．读数不变 D．条件不足，无法判断
9．关于惯性现象，下列说法正确的是（ ）
A．拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性
B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
D．急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用
二、填空题
10．如图，质量为4 kg的物体A被100 N的水平压力F压在竖直的墙上恰好保持不动，则此时物体受到墙壁的摩擦力是______N，方向______。
11．如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦（选填“有益”或“有害”）。
12．竖直向上抛出一个小球，在小球上升到最高点时，此时它受力______（平衡、不平衡），小球的重力势能________（最大、最小）；若此时受到的力全部消失，小球将处于______（静止、匀速直线运动）状态。
13．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s，vB=2m/s，vC=0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将________，其速度大小为________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________（不考虑空气阻力）。
14．吊车以2m/s的速度将的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小________，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小________。（均填“>”“<”或“=”）
15．“又是一年春来到，柳絮漫天飘”，最近界首人们饱受柳絮和杨棉带来的困惑。从力的作用效果分析，风力使树枝发生了______，使柳絮的______发生了改变。
16．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间的摩擦力是______ N。
17．如图，当用4N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时书对橡皮的摩擦力大小为___________N； 如果用7N的力推着书向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力___________N，此时橡皮受到的摩擦力方向是___________。（填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）
三、实验题
18．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小________（选填“相同”或“不相同”）
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越________，在水平面上运动的距离越___________；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有受到阻力作用，则小车将做________运动；
（4）英国科学家牛顿对上面实验进行科学的推理，并概括出著名________。
19．如图所示，是小兰利用木块、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。
（1）为了减小摩擦对实验的影响，小兰先后设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验方案，请你判断出她改进的先后顺序是：____________，其中在如图乙所示的方案中，当木块静止时所受的拉力____________相等（选填“可能”或“一定”）；
（2）如图丁所示是她最终确认的实验方案，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的____________（选填“大小”或“方向”）；
（3）实验中通过调整钩码个数来改变拉力的____________，松手后观察____________（选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡；
（4）为了探究只有作用在同一直线的两个力才能平衡，小兰将卡片转过一个角度，松手后卡片__________平衡，小洋也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图戊所示），你认为能否用小洋的装置进行实验____________（两空均选填“能”或“不能”）。
20．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：
（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为__________；
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，__________拉动弹簧测力计，目的是使拉力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌 G/N F/N f/N
型号1 3 1.1 1.1
型号2 3.5 1.1 1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制__________不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为__________（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；
（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫__________（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与__________大小无关；
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。
四、计算题
21．一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min行驶了1200m，车与地面的接触面积为0.5m2，g取10N/kg，求：
（1）卡车连同货物受到重力的大小；
（2）卡车行驶速度的大小；
（3）卡车受到阻力的大小。
22．质量为50kg的小车在100N的水平推力作用下，在水平地面上以的速度做匀速直线运动，求：这时小车受到的摩擦力大小和支持力大小各为多少？取
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．D
5．D
6．A
7．D
8．C
9．A
10．40N 竖直向上
11．乙 甲 有益
12．不平衡 最大 静止
13．做匀速直线运动 2m/s 处于静止状态
14．= =
15．形变 运动状态
16．0
17．0 4 向右
18．同一 相同 小 长（大） 匀速直线 牛顿第一定律
19．乙、甲、丙、丁 可能 方向 大小 释放瞬间 不能 能
20．水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
21．（1）4.5×104N；（2）20m/s；（3）4×103N
22．小车受到的摩擦力大小和支持力分别为100N和500N．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第九章力与运动（3）苏科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，是重庆八中宏帆中学趣味运动会的“趣味球”项目，这个项目要求同学们同时用力拉着圆布的边绕，通过有节奏的收、放，让球在布上跳动，若忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．球在上升过程中不受力
B．球上升到最高点时速度为零，处于平衡状态
C．球脱离圆布后向上运动是因为受到向上的力
D．圆布托着球从最低点向上加速运动过程中，布对球的支持力大于球的重力
2．下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．静止在草坪上的足球没有惯性
B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
3．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然改变自己的运动状态，某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动，则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（ ）
A．木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D．弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大
5．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（ ）
A．小球从B到C点的过程中做减速运动
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
6．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
7．下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B．静止在草坪上的足球没有惯性
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
8．下列力的说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D．力的大小可以用天平测量
9．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
10．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
二、填空题
11．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了______。当汽车在水平路面上作匀速直线运动时，汽车所受到的重力和______力是一对平衡力。
12．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s，vB=2m/s，vC=0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将________，其速度大小为________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________（不考虑空气阻力）。
13．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
14．最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有______，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于______的缘故。
15．如图所示，在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______；从实验可知，运动小车所受阻力越小，向前滑行的距离越______；据此可以推理得出：当小车运动时不受阻力，小车将做______运动。
16．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目。如图所示，运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是____力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是____力，运动员在运动到最高点时受________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
17．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
18．两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______的力推车也能获得同样的效果，此时小车所受合力为______。
19．如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，物体0～6s受到的摩擦力是 ______N，第3s物体受到的合力是 _________N。
三、实验题
20．珠珠同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________；
（2）实验时，可观察到同一辆小车所受阻力越大，小车在水平面上滑行的距离越___________（选填“大”或“小”）；
（3）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越___________（选填“慢”或“快”）。可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动；
（4）如图乙，换用质量不同的小车、，从斜面的某一高度由静止释放，设法使两辆小车滑到斜面底端时获得相同的动能，当它们在不同水平表面停下来时，发现两小车在水平面运动的距离相同，由此可知___________（选填“”或“”）小车的质量更大。、两小车在水平面运动过程中克服摩擦力做功___________（选填“相等”或“不相等”）。
21．如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或________状态，说明这两个力是相互平衡的；
（2）小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小；
（3）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在________的两个力才能平衡；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_____；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是______；
A．可减少摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小车在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转
（6）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置__________进行实验（选填“能”或“不能”）。
四、计算题
22．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.2倍，求：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
23．如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，地面对车的支持力是多少？
（2）若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍，车受到的牵引力是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．D
3．D
4．C
5．A
6．A
7．C
8．C
9．A
10．D
11．增大摩擦 支持力
12．做匀速直线运动 2m/s 处于静止状态
13．大于 等于
14．惯性 受到阻力
15．速度 远 匀速直线
16．弹 重 非平衡力
17．50 70
18．等效替代 300N 0
19．6 3
20．速度 小 慢 匀速直线 相等
21．匀速直线运动 相反 不能 同一直线 B A 能
22．（1）2400N；（2）0.5t
23．（1）4600N；（2）1840N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第九章力与运动（4）苏科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．自由下落的雨滴
B．环绕地球匀速飞行的神舟飞船
C．减速进站的列车
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测车
2．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
3．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
4．子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（ ）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
5．有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（ ）
A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力
B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
6．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
7．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
8．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
9．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
二、填空题
10．如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s，vB=2m/s，vC=0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将________，其速度大小为________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________（不考虑空气阻力）。
11．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
12．如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于___________仍撞到汽车；此时对汽车中的司机起保护作用的是___________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
13．北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。短道速滑是我国冬奥会夺金的优势项目之一，比赛开始之前，工作人员会修整冰面，使冰面平整光滑，这是为了_______；某运动员在一次比赛中匀速滑过弯道，他的运动状态______（选填“有”或“没有”）发生改变。
14．“又是一年春来到，柳絮漫天飘”，最近界首人们饱受柳絮和杨棉带来的困惑。从力的作用效果分析，风力使树枝发生了______，使柳絮的______发生了改变。
15．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
16．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在t=1s时，物体受到摩擦力为___________N；在t=3s时，物体受到的合力为___________ N。
17．最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有______，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于______的缘故。
18．如图所示，小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上，模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象，其中___________图相当于公交车突然启动时产生的现象，该实验中使用的___________相当于公交车中的乘客。乙图所示实验中小车所受阻力___________ （选填“>”、“=”或“<”）绳上的拉力。
三、实验题
19．如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或________状态，说明这两个力是相互平衡的；
（2）小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小；
（3）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在________的两个力才能平衡；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_____；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是______；
A．可减少摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小车在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转
（6）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置__________进行实验（选填“能”或“不能”）。
20．珠珠同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________；
（2）实验时，可观察到同一辆小车所受阻力越大，小车在水平面上滑行的距离越___________（选填“大”或“小”）；
（3）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越___________（选填“慢”或“快”）。可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动；
（4）如图乙，换用质量不同的小车、，从斜面的某一高度由静止释放，设法使两辆小车滑到斜面底端时获得相同的动能，当它们在不同水平表面停下来时，发现两小车在水平面运动的距离相同，由此可知___________（选填“”或“”）小车的质量更大。、两小车在水平面运动过程中克服摩擦力做功___________（选填“相等”或“不相等”）。
四、计算题
21．某桥头立有交通标识牌，如图所示。现有一辆自身质量为4t的大卡车，装了的石子，石子的密度为。
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？
（2）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的牵引力？（不考虑车中人的质量）
22．如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为400kg，车内驾驶员的质量为60kg，地面对车的支持力是多少？
（2）若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍，车受到的牵引力是多少？
23．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.2倍，求：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．C
5．C
6．C
7．D
8．C
9．D
10．做匀速直线运动 2m/s 处于静止状态
11．不变 3
12．惯性 安全气囊
13．减小摩擦力 有
14．形变 运动状态
15．5 水平向右 不变 3
16．1 1
17．惯性 受到阻力
18．甲 水 >
19．匀速直线运动 相反 不能 同一直线 B A 能
20．速度 小 慢 匀速直线 相等
21．（1）能；（2）1960N
22．（1）4600N；（2）1840N
23．（1）2400N；（2）0.5t
答案第1页，共2页
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